數形結合,進一步認識假分數_第1頁
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1/2 4/5 7/6 3/5 9/2 2/5分子比分母大。 是假分數嗎？是真分數，對嗎？真分數：2/3 5/9 6/7假分數：5/2 9/7 7/3舉例如下：真分數的分子小于分母。假分數的分子大于分母。真分數還是假分數？如：5/5 3/3 2/2 8/8真分數小于1，假分數大于1或者等于1。 學生用完整的數學語言敘述真、假分數的概念。師出示分數：1/2、5/5、6/4，學生判斷它們是什么分數。并要求學生選擇其中的兩個用圖表示。 師：6/4呢？

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