中班語言教案-跳、爬、吹、打_第1頁
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1、中班語言課:跳躍，攀爬，打擊，游戲活動(dòng)目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒以運(yùn)動(dòng)的方式學(xué)習(xí)動(dòng)詞：跳躍，爬行，吹奏，玩耍，并初步理解和運(yùn)用這些動(dòng)詞。2.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣并積極參加游戲活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備1，多媒體課件-跳，爬，吹，玩2，蝎子之一；被擊打的物品；動(dòng)物的頭飾（例如昆蟲和蝸牛）。活動(dòng)程序首先看一下圖片素養(yǎng)1. 老師：我們?nèi)チ藙?dòng)物園，看到了很多動(dòng)物，看到了海獅和大象為我們表演的節(jié)目。他們表現(xiàn)好嗎？今天有一些小動(dòng)物來向我們展示，讓我們看看它們是誰。二，看圖片吹（ 1）誰在地圖上？到底在做什么讓我們學(xué)習(xí)小公雞吹牛角！（2）小公雞也帶一個(gè)字給寶寶，要知道，這是“吹”寶貝，請(qǐng)“吹”寶貝也要表演。（ 3）你還能吹什么？它用

2、來吹什么？“吹”的主體是什么？2. 玩（ 1）這個(gè)節(jié)目的朋友是誰？到底在做什么學(xué)習(xí)熊也鼓起來！（ 2）熊帶了一個(gè)詞“嬰兒”，這就是“打手”嬰兒。（ 3）我還能玩什么？你用什么來戰(zhàn)斗？嬰兒的“打擊者”是什么？3. 爬（ 1）這是誰？到底在做什么學(xué)會(huì)爬猴子。（ 2）小猴子帶來了一個(gè)好朋友“爬行”的嬰兒，也就是“爬行”的嬰兒。（ 3）還有什么會(huì)爬？（ 4）他們用來攀登什么？嬰兒也要靠腳爬。跳（ 1）誰在為我們表演？到底在做什么學(xué)會(huì)跳兔子。（ 2）兔子的朋友是“跳躍”的嬰兒，讓跳躍的嬰兒跳舞。（ 3）還有什么會(huì)跳？（ 4）他們用什么跳？腿也跳。三，總結(jié)1. 老師：今天，有四個(gè)孩子為我們表演了節(jié)目。“跳躍，攀爬，打擊和搏擊”這四個(gè)詞也為我們執(zhí)行。2. 游戲演出結(jié)束后，“跳躍，爬行，吹奏和玩耍”這四個(gè)頑皮的詞就藏在這只蝎子中。孩子可以找到他們嗎？玩游戲拋骰子。這個(gè)孩子是哪個(gè)單詞？學(xué)一所學(xué)校。四，活動(dòng)結(jié)束1.老師：我們找出了“跳，爬，擊，打”的四個(gè)詞。現(xiàn)在我們?nèi)ニ麄兊募摇雰杭依镉泻芏鄸|西。我們一起去玩吧

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