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文檔簡介
1、中班體育活動教案及教學反思:大紅布教學設計意圖:每天的戶外活動時間,我們讓幼兒練習爬、滾、跳等動作,這也是中班領域目標的基本動作要求。但單獨練習一種動作,有的幼兒動了一會兒就不愛動了,為了吸中班引幼兒參與體育活動的興趣,我利用廢舊的大紅布,綜合幼兒練習各種基本動作,設計了這個體育游戲活動。活動目標:1.練習爬、滾、跳、鉆等基本動作。2. 增進身體的協調性和靈活性。活動準備:廢舊的大紅布。活動過程:一、熱身運動。伴隨著兒歌做各種活動。二、基本部分。 1) 基本動作練習。師出示大紅布):看,老師前面有什么呀?這是我們平常在街上看到的標語布,現在沒用了,我拿過來給小朋友玩一玩。你們想怎么玩都可以,去
2、試一試。讓幼兒在紅布上嘗試走、爬、跳等不同的玩法,自由玩紅布。師:我們剛才嘗試了不同的玩法,現在請小朋友告訴我,你是怎樣玩的?請個別幼兒展示自己的玩法,和小朋友一起分享。 2) 2)教師帶領幼兒嘗試各種玩法。爬紅布。將紅布鋪在地上,請幼兒在紅布上練習爬。師:我們一起爬一爬,小朋友覺得像什么動物?(小烏龜、小花貓等)請幼兒變成自己喜歡的小動物在紅布上爬一爬。滾紅布。可愛的小動物們爬累了,我們來休息一下,伸伸懶腰,曬曬太陽,打一個滾兒。幼兒在紅布上練習側滾的動作。走紅布。師:小朋友可以在紅布上學一學小動物是怎樣走的。(紅布可以相應的變窄)你們看紅布像不像一座獨木橋?走一走,小心掉到水里喲。幼兒在紅
3、布上練習走平衡木的動作。跳紅布。師:什么動物喜歡跳來跳去呀?(小白兔、小青蛙、袋鼠等)那我們來學一學、比一比,看誰跳得高、跳得遠。兩人牽著紅布做繩子,請幼兒跳過繩子。不會跳的幼兒可以先觀察別的小朋友的動作,教師在一旁指導。 3) 3)師生一起探索紅布的其他玩法。師:剛才小朋友都是在紅布上面玩,如果把紅布拿起來,還可以怎樣玩呢?游戲:小老鼠鉆山洞。兩人拉著紅布兩頭,讓長長的紅布做山洞,幼兒學小老鼠在紅布下面鉆來鉆去。一位老師扮演貓,貓來了,小朋友迅速躲到紅布下面。沒有躲到紅布下面的,被貓捉到后就會取消游戲資格。三、放松活動。師:小朋友們玩累了,坐下來休息一下,伸伸手臂,捏捏小腿。其實紅布還有很多很多玩法,我們下一次再一起來玩。師生一起抬著紅布回教室。活動反思:活動開始,教師給予了孩子們充分自由的探索空間,讓他們盡情地嘗試,自由的表達,接下來又加入一系列的游戲活動,提
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