1、2018學年度保教工作計劃O2018學年度保教工作計劃一、指導思想根據36歲兒童學習與發展指南、全園工作計劃和業務工作計劃，結合幼兒園上學年本園實際工作情況，全面提升保教工作質量，重點落實幼兒園課程實施方案，為幼兒營造良好的生活和學習氛圍。二、工作總目標（一）繼續優化一日常規管理，落實保教標準。（二）全面落實園本化課程實施方案.（三）出臺具有我園特色的戶外環境方案并保證戶外活動的質量。（四）組織“金色起點”第X屆校園足球文化藝術節。1. 三、主要措施（一）優化一日常規管理做好春季幼兒入園工作。指導各班在開學初與家長配合做好春季幼兒入園的適應工作，各班在醒目的位置張貼“歡迎小朋友”等溫馨的歡迎詞

2、。班級于開學第一周完成環境創設，保證為幼兒入園造良好而溫馨的環境。2. 加強進班督查力度。本學期將繼續抽出大量的時間走入班級，扎實常規，保證每日至少進班一次，同時結合半日跟崗，發現問題及時與老師溝通整改，更好的落實保教常規標準。3. 保教處要跟進班級會議，班級按要求嚴格落實每周“一會”c會議中班級三位教師要針對周活動安排、落實、調整與改進及班級配合等情況做詳細分析，讓班會更具有實效性。4. 以考核促成長。每周對教師的常規工作進行不定期的抽查與指導，每月對重點工作進行檢查。對教師月重點考核內容及隨機檢查內容隨時進行記錄，重點考核內容提前告知老師，抽查內容包括一日生活各環節內容。5. 加強藝術教師

3、的常規管理對藝術教師也要實行推門聽課，嚴考核，對藝術活動質量進行把關。（二）全面落實園本化課程實施方案.1. 依據幼兒園課程實施方案，開學初，要求教師完成學期計劃書寫，各班要制定班級特色。同時根據園長辦要求指導班級完成課程安排、作息時間、一日教學活動安排及周計劃，為“主題+白主”的課程實施奠定基礎。2. 開學初指導班級完善班級各項環境創設，根據不同年齡段提出區域設置要求，各班級進行重新規劃、優化。3. 創新性的開展全園教學觀摩：本學期全園教學觀摩將分層次進行，骨干教師于3月中旬進行示范課，與金融園互相走動聽課。成熟教師以同課異構的形式于抽條決定所講內容，3月底完成觀摩。新教師選擇白己最拿手的領

4、域內容，于4月下旬完成觀摩。4. 集體備課：結合全園觀摩課內容進行，學期初保教處制定觀摩進度，教師進行內容選擇，分批次于周一和組內教師進行備課，主備教師準備初稿教案，備課時現場進行記錄修改，于隔周一進行組內聽評課，直到滿意為止，最后形成的教案在全園教學觀摩中進行展示。主題說明會：本學期對主題說明會進行改革，刪減掉一些實效性不強的內容，將在上月主題反饋中要求組內教師都進行發言，增加互動性和實效性。年級組長要在下月主題說明中拎出核心經驗和知識鏈接，同時介紹領域情況，給教師提供實質引領。在材料分享環節更多注重提出有效建議，讓幼兒操作起來更有趣。5. 社團活動：開學初各班在計劃中體現，小中班以藝術活動

5、內容為切入，形成班級特色，大班進行社團活動，開學初進行社團成立工作，督促社團負責人制定活動進度，于第一周上交保教處，并在第一周完成大班幼兒選團報名工作，第二周正式開始實施。6. 課程監管：(1) 每周一進行周計劃、日計劃、案頭資料檢查，每月檢查一次月計劃，保證課程實施的連“序”性、銜接性、完整性，保證領域平衡。不定時進班查看或以每周推門聽課至少兩節的形式監控集體教學及游戲活動的實施情況，以及教師的授課模式是否有效。(2) 各班教師在課程實施過程中對教案進行個性化修改，月主題結束后兩園部合作，由骨干教師和年級組長負責按月收集整理修改內容，形成班本課程，學期末上交園長辦。社團監管：每周五下午對各社團活動組織情況進行抽查，日常發現情況及時與藝術教師進行溝通解決，請藝術教師參與主題說明會，根據主題核心經驗安排調整各年齡段社團活動內容，同時以考核的形式對社團活動質量進行監管。7. 有效組織餐前活動。各班級根據班級特色在餐前組織手指游戲、情感故事、音樂欣賞、經典誦讀等特色活動，在日計劃中進行體現。保教處根據日計劃進行不定期抽查。8. 環境檢查將采用動