1、非走不可的彎路非走不可的彎路作文講評作文講評 高考作文評分標準高考作文評分標準：基礎等級基礎等級50分分 一等（一等（5041） 二等（二等（4031)三等（三等（3021） 四等（四等（200） 切合題意切合題意 符合題意符合題意 基本符合題意基本符合題意 偏離題意偏離題意 中心突出中心突出 中心明確中心明確 中心基本明確中心基本明確 中心不明中心不明 內容充實內容充實 內容較充實內容較充實 內容單薄內容單薄 沒什么內容沒什么內容 感情真切感情真切 感情真實感情真實 感情基本真實感情基本真實 感情虛假感情虛假 結構嚴謹結構嚴謹 結構完整結構完整 結構基本完整結構基本完整 結構混亂結構混亂 語

2、言流暢語言流暢 語言通順語言通順 語言基本通順語言基本通順 語病多語病多 字體工整字體工整 字跡清楚字跡清楚 字跡潦草字跡潦草 字跡難辨字跡難辨發展等級發展等級10分分1、掌握命題作文審題的要點掌握命題作文審題的要點2、培養選材、用材的能力培養選材、用材的能力文題回顧：文題回顧： 在人生的路上，有一條路每個人非在人生的路上，有一條路每個人非走不可，那就是年輕時候的彎路。不摔走不可，那就是年輕時候的彎路。不摔跤，不碰壁，怎能練好筋骨，怎能長大跤，不碰壁，怎能練好筋骨，怎能長大呢？呢？ 請以請以“非走不可的彎路非走不可的彎路”為題寫一為題寫一篇作文。篇作文。 要求：自定立意，除詩歌外，文體要求：自

3、定立意，除詩歌外，文體不限，不少于不限，不少于800800字。字。準確審好命題作文準確審好命題作文 的要點：的要點：一）抓一）抓“關鍵詞關鍵詞”，明確寫，明確寫作重點作重點 二）注意）注意“修飾語修飾語”，明確，明確選擇范圍選擇范圍 三）明確文體要求三）明確文體要求 彎路，字面上看，指不直的路，通常彎路，字面上看，指不直的路，通常比喻工作、學習等不得法而多費的冤枉工比喻工作、學習等不得法而多費的冤枉工夫。而夫。而“非走不可的彎路非走不可的彎路”與與“彎路彎路”根根本是兩回事，因此，把握這個題目其實有本是兩回事，因此，把握這個題目其實有相當大的難度，審題時很容易發生偏差。相當大的難度，審題時很容

4、易發生偏差。 大部分同學只是抓住了題目中的大部分同學只是抓住了題目中的“彎路彎路”來理解，而忽視了題目中關鍵性的限制詞來理解，而忽視了題目中關鍵性的限制詞語語“非走不可非走不可”。如有的同學寫的。如有的同學寫的“彎路彎路”是因厭學而逃學出走獨闖天下，后終因處是因厭學而逃學出走獨闖天下，后終因處處碰壁而悔悟再次回到課堂上。有的同學處碰壁而悔悟再次回到課堂上。有的同學寫的寫的“彎路彎路”是因陷入早戀或網戀的泥淖是因陷入早戀或網戀的泥淖而不能自拔，導致成績下滑，學業荒廢，而不能自拔，導致成績下滑，學業荒廢，后來在班主任和家長的苦口婆心教育下，后來在班主任和家長的苦口婆心教育下，終于翻然醒悟，重新振作

5、終于翻然醒悟，重新振作。 有的同學寫的有的同學寫的“彎路彎路”是有人因打架斗是有人因打架斗毆、搶劫勒索等而走上了違法犯罪的毆、搶劫勒索等而走上了違法犯罪的道路。還有的同學寫的是一個國家、道路。還有的同學寫的是一個國家、整個人類所走的彎路，如十年文革，整個人類所走的彎路，如十年文革，第一次、第二次世界大戰。這些確實第一次、第二次世界大戰。這些確實是彎路，可以說都是一個人的人生旅是彎路，可以說都是一個人的人生旅途中或人類歷史發展過程中的一次教途中或人類歷史發展過程中的一次教訓或一場災難。這樣的彎路確實使人訓或一場災難。這樣的彎路確實使人摔跟頭，碰壁，頭破血流，使整個人摔跟頭，碰壁，頭破血流，使整個

6、人類的文明進程受到阻礙甚至倒退。這類的文明進程受到阻礙甚至倒退。這樣的彎路走得讓人心驚，讓人痛心，樣的彎路走得讓人心驚，讓人痛心，讓人不堪回首。讓人不堪回首。 彎路彎路？厭學而逃學的一段經歷厭學而逃學的一段經歷早戀或網戀的一次迷途早戀或網戀的一次迷途違法或犯罪的一次失足違法或犯罪的一次失足一個國家、整個人類所走一個國家、整個人類所走的彎路，如十年文革，第的彎路，如十年文革，第一次、第二次世界大戰。一次、第二次世界大戰。 這些是不是非走不可的彎路？如這些是不是非走不可的彎路？如果是非走不可的彎路，那是否意味著果是非走不可的彎路，那是否意味著每一個同學都可以去走一段每一個同學都可以去走一段“逃學逃

7、學”的彎路，走一段的彎路，走一段“早戀網戀早戀網戀”的彎路？的彎路？如果是非走不可的彎路，那是否意味如果是非走不可的彎路，那是否意味著可以先入獄再出獄？如果是非走不著可以先入獄再出獄？如果是非走不可的彎路，那是否意味著可以再來一可的彎路，那是否意味著可以再來一次次“十年文革十年文革”，再來第三次、第四，再來第三次、第四次世界大戰？顯然這是違背常理和違次世界大戰？顯然這是違背常理和違背邏輯的。這樣的彎路不僅不是非走背邏輯的。這樣的彎路不僅不是非走不可的，而且應該是竭力避免的。不可的，而且應該是竭力避免的。 那到底什么樣的路才是那到底什么樣的路才是“非走不可非走不可的彎路的彎路”呢？呢？ 他，他，

8、9歲時，母親去世。歲時，母親去世。22歲經商失敗，歲經商失敗，23歲競選州議員落選，而且工作丟了。想就歲競選州議員落選，而且工作丟了。想就讀法學院，但未獲入學資格。讀法學院，但未獲入學資格。24歲向朋友借歲向朋友借錢經商，年底再次破產。錢經商，年底再次破產。25歲再次競選州議歲再次競選州議員，獲得成功。員，獲得成功。27歲精神完全崩潰，臥病在歲精神完全崩潰，臥病在床六個月。床六個月。29歲爭取成為州議員的發言人，歲爭取成為州議員的發言人，沒有成功。沒有成功。31歲爭取成為選舉人，落選。歲爭取成為選舉人，落選。37歲再次參加國會大選，獲得成功。歲再次參加國會大選，獲得成功。39歲歲尋求國會議員連

9、任，失敗。尋求國會議員連任，失敗。40歲想在自己州歲想在自己州內擔任土地局長的工作，遭到拒絕。內擔任土地局長的工作，遭到拒絕。45歲競歲競選美國參議員，落選。選美國參議員，落選。47歲在共和黨內爭取歲在共和黨內爭取副總統的提名，得票不足副總統的提名，得票不足100張。張。51歲當選歲當選美國總統。他就是美國歷史上最偉大的總統美國總統。他就是美國歷史上最偉大的總統之一之一 林肯。林肯。 林肯的一生，可以說是充滿了艱辛和林肯的一生，可以說是充滿了艱辛和坎坷。他屢戰屢敗，有時碰得頭破血流，坎坷。他屢戰屢敗，有時碰得頭破血流，但他直面失敗，屢敗屢戰。他以百折不撓但他直面失敗，屢敗屢戰。他以百折不撓的勇

10、氣、飽滿的激情和昂揚的斗志，不斷的勇氣、飽滿的激情和昂揚的斗志，不斷調整方向，再次踏上新的征程，一步步走調整方向，再次踏上新的征程，一步步走向成功。事業上的每一次失敗，又何嘗不向成功。事業上的每一次失敗，又何嘗不是人生旅程中走過的一條條彎路？失敗是是人生旅程中走過的一條條彎路？失敗是成功之母，不經歷這些失敗，沒有走過這成功之母，不經歷這些失敗，沒有走過這些彎路，成功又怎么會垂青于他？相對于些彎路，成功又怎么會垂青于他？相對于他的成功，這樣的彎路才是非走不可的彎他的成功，這樣的彎路才是非走不可的彎路。路。 愛迪生，舉世聞名的發明大王。愛迪生，舉世聞名的發明大王。為人類帶來光明。他認真總結了前為人

11、類帶來光明。他認真總結了前人制造電燈的失敗經驗，逐一地試人制造電燈的失敗經驗，逐一地試驗了驗了1600多種耐熱發光材料，進多種耐熱發光材料，進行了上千次乃至數千次的試驗，終行了上千次乃至數千次的試驗，終于找到了用作燈絲的材料于找到了用作燈絲的材料炭絲。炭絲。后來又接連試驗了后來又接連試驗了6000多種植物多種植物纖維，最后用炭化竹絲來作燈絲，纖維，最后用炭化竹絲來作燈絲，使電燈連續點亮達使電燈連續點亮達1200個小時。個小時。 為了找到做電燈發光體的材料并改為了找到做電燈發光體的材料并改進它，愛迪生進行了上千次乃至數千進它，愛迪生進行了上千次乃至數千次的試驗，才最終取得了成功，才把次的試驗，才

12、最終取得了成功，才把人類從黑夜的限制中徹底解放了出來。人類從黑夜的限制中徹底解放了出來。而成功前的每一次失敗的試驗又何嘗而成功前的每一次失敗的試驗又何嘗不是走過的一條條彎路？沒有這上千不是走過的一條條彎路？沒有這上千次乃至數千次的失敗的試驗，不經過次乃至數千次的失敗的試驗，不經過這些彎路，又怎么可能一蹴而就，一這些彎路，又怎么可能一蹴而就，一下子找到下子找到“炭絲炭絲”“”“炭化竹絲炭化竹絲”呢？呢？這樣的彎路也才是非走不可的彎路。這樣的彎路也才是非走不可的彎路。“非走不可非走不可”的彎路的彎路主觀上可以指思想情感上的主觀上可以指思想情感上的摔跤、碰壁，性格成長中的摔跤、碰壁，性格成長中的坎坷

13、、曲折坎坷、曲折 ；客觀上可以指人生、求學、客觀上可以指人生、求學、創業、科學、革命之路上的創業、科學、革命之路上的磨難、挫折、失敗磨難、挫折、失敗 等。等。 修飾語修飾語“非走不可非走不可”，指走，指走此彎路不可避免，含有人生必須此彎路不可避免，含有人生必須要磕磕碰碰、歷練磨難，然后才要磕磕碰碰、歷練磨難，然后才能走向平坦、大步向前的意思。能走向平坦、大步向前的意思。命題人的主要意圖，是要考生寫命題人的主要意圖，是要考生寫自己，如果引申開去，談社會生自己，如果引申開去，談社會生活中的許多人、許多家庭都有活中的許多人、許多家庭都有“非走不可的彎路非走不可的彎路”，也是切題，也是切題的。的。 因

14、此，因此，“非走不可的彎路非走不可的彎路”應該是一應該是一個人尤其是一個年輕人在追求理想，實現個人尤其是一個年輕人在追求理想，實現目標的過程中，在不斷成長、走向成熟的目標的過程中，在不斷成長、走向成熟的過程中所作的各種積極的努力、探索、嘗過程中所作的各種積極的努力、探索、嘗試，盡管由于自身的因素，或環境的影響，試，盡管由于自身的因素，或環境的影響，或時代的局限，這種積極的努力、探索、或時代的局限，這種積極的努力、探索、嘗試還沒有使自己最終走向成功，可能暫嘗試還沒有使自己最終走向成功，可能暫時以失敗告終。這種積極的努力、探索、時以失敗告終。這種積極的努力、探索、嘗試又何嘗不是一種彎路？在這種積極

15、的嘗試又何嘗不是一種彎路？在這種積極的努力、探索、嘗試中，我們看到的是努力、探索、嘗試中，我們看到的是 高遠的志向，博大的胸懷，銳意進取的精高遠的志向，博大的胸懷，銳意進取的精神，堅忍不拔的意志。這種積極的努力、神，堅忍不拔的意志。這種積極的努力、探索、嘗試，使我們積累了生活的經驗，探索、嘗試，使我們積累了生活的經驗，經歷了失敗的考驗，經受了挫折的磨礪，經歷了失敗的考驗，經受了挫折的磨礪，錘煉了生活的意志，找到了自身的差距，錘煉了生活的意志，找到了自身的差距，看到了自身的價值，辨清了生活的方向，看到了自身的價值，辨清了生活的方向，明定了奮斗的目標。走在這樣的彎路上，明定了奮斗的目標。走在這樣的

16、彎路上，我們會我們會“摔跟頭，碰壁，頭破血流摔跟頭，碰壁，頭破血流”，但，但只有經過這樣的彎路，我們才能只有經過這樣的彎路，我們才能“煉出鋼煉出鋼筋鐵骨筋鐵骨”，才能長大，才能一步步走向成，才能長大，才能一步步走向成功。功。讓我們避免走讓我們避免走“彎路彎路”，而去走那些，而去走那些“非走不可的彎路非走不可的彎路”吧！吧！ 注定不能與世俗為伍的注定不能與世俗為伍的詩人李白平步青云，入奉翰詩人李白平步青云，入奉翰林院，然而皇宮紙醉金迷的林院，然而皇宮紙醉金迷的奢華富貴，留不住詩人高傲奢華富貴，留不住詩人高傲的靈魂，他鄙視的靈魂，他鄙視“摧眉折腰摧眉折腰事權貴事權貴”的卑微，立志的卑微，立志“且且

17、放白鹿青崖間，須行即騎訪放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。名山。”于是他離開皇宮，于是他離開皇宮，踏上那條讓心靈能夠自由呼踏上那條讓心靈能夠自由呼吸但前途茫然不可知的吸但前途茫然不可知的彎路彎路，用自己的滿腔豪情生動了大用自己的滿腔豪情生動了大唐的山山水水。唐的山山水水。“非走不可非走不可的彎路的彎路”成就了李白，一個成就了李白，一個永不褪色的名字。永不褪色的名字。 選材最常見的問題：選材最常見的問題：1、材料和觀點割裂、材料和觀點割裂2、材料不豐富、不充實、材料不豐富、不充實3、選材不典型、不精當、選材不典型、不精當觀點和材料不能割裂觀點和材料不能割裂 應充實豐滿應充實豐滿 選材應典型精當選材應

18、典型精當 佳作展示臺佳作展示臺非走不可的彎路非走不可的彎路 黃河滔滔，歷經九曲方能一瀉入黃河滔滔，歷經九曲方能一瀉入海；雅魯藏布大峽谷的勘探隊伍，海；雅魯藏布大峽谷的勘探隊伍，一路披荊斬棘，曲折回環，才完成一路披荊斬棘，曲折回環，才完成心中的夢想。這正如我們漫長的人心中的夢想。這正如我們漫長的人生旅程，不可能是一條平滑的直線，生旅程，不可能是一條平滑的直線，彎路無疑將會是它別無選擇的主旋彎路無疑將會是它別無選擇的主旋律。律。 以類比開篇，點明話題 。 彎路會使我們迷失方向，彎路彎路會使我們迷失方向，彎路會使我們摔得鼻青臉腫，但是，請會使我們摔得鼻青臉腫，但是，請別忘了，它同樣是我們難得的人生別

19、忘了，它同樣是我們難得的人生經歷。經歷。 辯證分析，表明觀點 本杰明曾說過：本杰明曾說過：“一千次失一千次失敗才磨礪出一塊成功的基石。敗才磨礪出一塊成功的基石。”沒錯，彎路就是這樣一塊人生沒錯，彎路就是這樣一塊人生的試金石，它讓經歷風雨洗禮的試金石，它讓經歷風雨洗禮后的彩虹更加絢麗，它能使頑后的彩虹更加絢麗，它能使頑石放出金子的光輝，它能使原石放出金子的光輝，它能使原本平凡的人生從此熠熠發光。本平凡的人生從此熠熠發光。 玄奘年輕時并未顯露慧根，甚至玄奘年輕時并未顯露慧根，甚至還因為受不了激烈競爭而萌生轉寺還因為受不了激烈競爭而萌生轉寺之念，幾次寺中的僧試，他都失望之念，幾次寺中的僧試，他都失望而歸。但是他最終在暫時的不得志而歸。但是他最終在暫時的不得志中清醒了過來，明白自己抱怨寺中中清醒了過來，明白自己抱怨寺中競爭激烈無異于自尋彎路。從此他競爭激烈無異于自尋彎路。從此他每日三課，潛心修行，終成正果。每日三課，潛心修行，終成正果。彎路不意味著永遠失敗，珍惜這次彎路不意味著永遠失敗，珍惜這次經歷，從中吸取教訓，這才是人生經歷，從中吸取教訓，這才是人生最大的收獲。最大的收獲。引證、例證典引證、例證典型精當；敘中型精當；敘中有議，焉能不有議，焉能不使人信服？使人信服？ 珍惜每一次轉彎，它是年少珍惜每一次轉彎，它是年少時的膽大妄為，記錄著我們成長時的膽大妄為，記錄著我們成長的印跡；