1、四、歐姆定律的應用四、歐姆定律的應用第十四章歐姆定律第十四章歐姆定律n歐姆定律的內容是什么？歐姆定律的內容是什么？n歐姆定律的公式是什么？歐姆定律的公式是什么？n變形公式是什么？變形公式是什么？n串聯電路的電流、電壓的特點是什么？串聯電路的電流、電壓的特點是什么？n并聯電路的電流、電壓的特點是什么？并聯電路的電流、電壓的特點是什么？復習復習歐姆定律歐姆定律1.內容：一段導體中的電流，跟這段導體兩內容：一段導體中的電流，跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比。端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比。2.公式：公式： IRU3.變換公式：變換公式：U=IRR=IUR（）單位：單位：I（

2、A）U（V）RUI串聯電路串聯電路 并聯電路并聯電路電電路路圖圖 電流電流 電壓電壓電電阻阻電壓與電流分電壓與電流分配關系配關系R R1 1R R2 2I II I1 1I I2 2I IR R1 1R R2 2I I1 1I I2 2n21R1R1R1R1并I = II = I1 1 =I =I2 2I =II =I1 1+I+I2 2U =UU =U1 1+U+U2 2U =UU =U1 1=U=U2 2R R串串 =R=R1 1+R+R2 2 U U1 1/U/U2 2=R=R1 1/R/R2 2U U1 1/U=R/U=R1 1/R/RI I1 1/I/I2 2=R=R2 2/R/R1

3、 1 想一想：想一想： 怎樣測出一個小燈泡怎樣測出一個小燈泡的阻值？的阻值？一、設計實驗一、設計實驗思考思考1：測量電阻的原理是什么？：測量電阻的原理是什么？思考思考2：怎樣設計電路圖？：怎樣設計電路圖？R =UII =UR這種用電壓表和電流表測電阻的方法叫這種用電壓表和電流表測電阻的方法叫伏安法測電阻伏安法測電阻二、實驗準備二、實驗準備思考思考1：需要哪些器材？：需要哪些器材？思考思考2：怎樣設計表格？：怎樣設計表格？次數次數1234電壓U/V電流I/A電阻R/燈泡亮度2、滑動變阻器、滑動變阻器應該一上一下接，應該一上一下接，實驗前將阻值調實驗前將阻值調到最大處。到最大處。思考思考3：實驗時

4、應注意什么？實驗時應注意什么？1、連接電路時開關、連接電路時開關應該斷開。應該斷開。3、電流表、電壓、電流表、電壓表的量程選擇。表的量程選擇。思考思考4：怎樣連接實物圖？：怎樣連接實物圖？-三、進行實驗三、進行實驗-實驗數據實驗數據(小燈泡電阻小燈泡電阻):實驗次數實驗次數U/ VI/AR燈燈 /燈泡亮度燈泡亮度10.5 21.031.542.50.130.180.213.8 5.67.5由本實驗你發現了什么由本實驗你發現了什么?思考思考:燈泡由不亮逐漸變為正常發光燈泡由不亮逐漸變為正常發光,燈泡燈絲的溫燈泡燈絲的溫度是否在變化度是否在變化?從實驗中可以看出從實驗中可以看出:燈絲的電阻值是燈絲

5、的電阻值是_變化的變化的不亮不亮燈絲暗紅燈絲暗紅微弱發光微弱發光正常發光正常發光0.269.6燈絲（金屬導體）的電阻跟溫度有關，溫度越高，燈絲（金屬導體）的電阻跟溫度有關，溫度越高，電阻越大電阻越大學生活動：學生活動： 1. 比較燈泡在較低電壓下和較高電壓下測得比較燈泡在較低電壓下和較高電壓下測得電阻值有何區別？能否將電阻值有何區別？能否將4次電阻的平均值作次電阻的平均值作為小燈泡的電阻？為什么？為小燈泡的電阻？為什么？ 較低電壓下電阻較小，較高電壓下電阻較大。較低電壓下電阻較小，較高電壓下電阻較大。 不能。不能。因為燈絲發光時溫度升高因為燈絲發光時溫度升高,使得電阻使得電阻相差較大相差較大,

6、每次測得的數值是燈絲在不同溫度每次測得的數值是燈絲在不同溫度下的電阻值下的電阻值,所以不能取平均值。所以不能取平均值。活動活動2：伏安法測某定值電阻的電阻值：伏安法測某定值電阻的電阻值：1. 測量原理：測量原理：2. 實驗電路圖：實驗電路圖：3. 實驗器材：實驗器材：電源（干電池）、電流表、電壓表、開關、電源（干電池）、電流表、電壓表、開關、未知電阻未知電阻R、滑動變阻器、導線等、滑動變阻器、導線等IUR 4. 實驗步驟：實驗步驟：實驗次數實驗次數U/ VI/AR/ R 平均值平均值/123討論討論:測一個定值電阻器的阻值時測一個定值電阻器的阻值時, 多次測量取多次測量取平均值的目的是什么平均值的目的是什么?注意事項注意事項1、連接電路時開關應、連接電路時開關應_，閉合開關前，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應滑動變阻器的滑片應移到移到_位置。位置。斷開斷開電阻最大電阻最大2、滑動變阻器的作用、滑動變阻器的作用（2）改變電路中的電流和電壓）改變電路中的電流和電壓,便于多便于多次測量求平均值減小誤差。次測量求平均值減小誤差。（1）保護電路；）保護電路； 本節課學到了本節課學到了: :一個方法