1、 請(qǐng)看視頻請(qǐng)看視頻鷹的重生鷹的重生，說(shuō)說(shuō)看了這個(gè)短，說(shuō)說(shuō)看了這個(gè)短片后你的感受是什么？片后你的感受是什么？ 看看不生氣的貓不生氣的貓視頻，說(shuō)說(shuō)你的感受是視頻，說(shuō)說(shuō)你的感受是什么？什么？仔細(xì)看圖說(shuō)出內(nèi)心感受仔細(xì)看圖說(shuō)出內(nèi)心感受讀下面的句子，你想到了什么？讀下面的句子，你想到了什么？n1 、今天，同桌王小宇沒(méi)有來(lái)上學(xué)，、今天，同桌王小宇沒(méi)有來(lái)上學(xué)，n2、今天的天氣好極了，、今天的天氣好極了，n3、爸爸說(shuō)：、爸爸說(shuō)：“明天咱們要去參加一個(gè)比明天咱們要去參加一個(gè)比賽！賽！” 認(rèn)真閱讀第五頁(yè)的認(rèn)真閱讀第五頁(yè)的生日蛋糕生日蛋糕 1、把描寫(xiě)、把描寫(xiě)作者想法作者想法的句子畫(huà)出來(lái)，再的句子畫(huà)出來(lái)，再想想這些句子

2、表達(dá)了小作者想想這些句子表達(dá)了小作者怎樣的心情怎樣的心情？這些句子是哪方面的描寫(xiě)？這些句子是哪方面的描寫(xiě)？ 2 、讀了這篇文章，你有什么、讀了這篇文章，你有什么感受？和感受？和同桌交流一下同桌交流一下。 我知道怎樣寫(xiě)出感受來(lái)我知道怎樣寫(xiě)出感受來(lái) 所謂所謂感受感受，就是看到景物，遇到事情的心，就是看到景物，遇到事情的心情、感覺(jué)、想法等。感受是一種情感活動(dòng)，情、感覺(jué)、想法等。感受是一種情感活動(dòng)，或或喜歡，或憂(yōu)傷，或驚奇，或遺憾，或無(wú)奈，或喜歡，或憂(yōu)傷，或驚奇，或遺憾，或無(wú)奈，或激動(dòng)。激動(dòng)。只有自己親身經(jīng)歷過(guò)的事情，親眼欣賞只有自己親身經(jīng)歷過(guò)的事情，親眼欣賞過(guò)的景色，或親自接觸過(guò)的人，我們才會(huì)產(chǎn)生過(guò)

3、的景色，或親自接觸過(guò)的人，我們才會(huì)產(chǎn)生情感，才會(huì)有這樣或那樣的感受。情感，才會(huì)有這樣或那樣的感受。 請(qǐng)閱讀請(qǐng)閱讀P3一個(gè)人在家的時(shí)候一個(gè)人在家的時(shí)候和和P4海邊趣事海邊趣事，劃出描寫(xiě)，劃出描寫(xiě)“我我”心里感受的心里感受的句子，體會(huì)這些對(duì)表現(xiàn)中心有什么好處？并句子，體會(huì)這些對(duì)表現(xiàn)中心有什么好處？并自己總結(jié)一下情感的表達(dá)要什么特點(diǎn)？自己總結(jié)一下情感的表達(dá)要什么特點(diǎn)？ n1、寫(xiě)自己熟悉的，感受深切的人或事。這寫(xiě)自己熟悉的，感受深切的人或事。這樣表達(dá)的情感才是樸實(shí)無(wú)華，真實(shí)可信的。樣表達(dá)的情感才是樸實(shí)無(wú)華，真實(shí)可信的。n2、語(yǔ)言生活化，感情真實(shí)，不夸張，更不語(yǔ)言生活化，感情真實(shí)，不夸張，更不要寫(xiě)自己并

4、沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)的感情。要寫(xiě)自己并沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)的感情。n3、融情于景，借景抒情。把我們眼睛所看融情于景，借景抒情。把我們眼睛所看到的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致地描述，在描述中融入到的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致地描述，在描述中融入自己的心情，感受，或夸張，或贊美。自己的心情，感受，或夸張，或贊美。 讀下面句子，說(shuō)說(shuō)這些是在什么情況下表現(xiàn)出讀下面句子，說(shuō)說(shuō)這些是在什么情況下表現(xiàn)出來(lái)的一種情感表現(xiàn)？來(lái)的一種情感表現(xiàn)？n1、牙齒咬得、牙齒咬得“格格格格”作響作響,眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。好似一頭被激怒的獅子。n2、他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲他驚愕地眨了眨眼睛，臉上

5、的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的不動(dòng)，就像電影中的“定格定格”。我也都像木頭一樣，釘在。我也都像木頭一樣，釘在那里了。那里了。n3、她在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了。、她在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了。4、他把我?guī)Щ丶遥媚怯执钟执蟮氖终扑盐規(guī)Щ丶遥媚怯执钟执蟮氖终啤芭九尽钡匾宦暎匾宦暎业钠ü珊莺莸卮蛉ァＮ胰讨弁矗裳蹨I不聽(tīng)使喚，我的屁股狠狠地打去。我忍著疼痛，可眼淚不聽(tīng)使喚，“唰唰”地流了下來(lái)。地流了下來(lái)。n勃然大怒勃然大怒 火冒三丈火冒三丈 怒容滿(mǎn)面怒容滿(mǎn)面 暴跳如雷暴跳如雷 怒目圓睜怒目圓睜n我會(huì)列寫(xiě)作提綱：我會(huì)列寫(xiě)作提綱：1、這個(gè)人是誰(shuí)？他（她）長(zhǎng)什

6、么樣？他（她）這個(gè)人是誰(shuí)？他（她）長(zhǎng)什么樣？他（她）平時(shí)對(duì)平時(shí)對(duì)“我我”如何如何？2、有一天發(fā)生了一件什么事？事情的起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果如有一天發(fā)生了一件什么事？事情的起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果如何？他（她）生氣了，氣成什么樣？何？他（她）生氣了，氣成什么樣？“我我”當(dāng)時(shí)是怎么心理當(dāng)時(shí)是怎么心理如何如何？害怕，傷心嗎？害怕，傷心嗎？3、寫(xiě)出這件事給、寫(xiě)出這件事給“我我”的感受的感受！一想到這件事一想到這件事“我我”就就n題目：題目：_生氣生氣（高興、開(kāi)心、難過(guò)、傷（高興、開(kāi)心、難過(guò)、傷心、擔(dān)心心、擔(dān)心.）了了n習(xí)作要求：習(xí)作要求：n1、把題目補(bǔ)充完整，要注意寫(xiě)出自己當(dāng)時(shí)的心情，想法，把題目補(bǔ)充完整，要注意寫(xiě)

7、出自己當(dāng)時(shí)的心情，想法，感覺(jué)。感覺(jué)。n2、要把事情的起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果通過(guò)語(yǔ)言要把事情的起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作動(dòng)作、神態(tài)神態(tài)、心理的描寫(xiě)體現(xiàn)出來(lái)！心理的描寫(xiě)體現(xiàn)出來(lái)！n3、字?jǐn)?shù)字?jǐn)?shù)400字左右。字左右。n n1、“媽媽媽媽”，是多么親切熟悉的字眼，由于我是媽媽唯一，是多么親切熟悉的字眼，由于我是媽媽唯一的寶貝，媽媽對(duì)我的愛(ài)簡(jiǎn)直不用提了。在我的記憶中，媽的寶貝，媽媽對(duì)我的愛(ài)簡(jiǎn)直不用提了。在我的記憶中，媽媽總是對(duì)我笑瞇瞇的，可稱(chēng)為是呵護(hù)備至。但是，有一天，媽總是對(duì)我笑瞇瞇的，可稱(chēng)為是呵護(hù)備至。但是，有一天，我讓媽媽生氣了，確切地說(shuō)，是讓媽媽傷心了，由于我的我讓媽媽生氣了，確切地說(shuō)，是讓媽媽傷

8、心了，由于我的自私。一想到那件事，我就會(huì)感到后悔和惴惴不安。自私。一想到那件事，我就會(huì)感到后悔和惴惴不安。n2、媽媽對(duì)我的教育一般都是采用警告式的，可是今天，我、媽媽對(duì)我的教育一般都是采用警告式的，可是今天，我卻惹得媽媽大發(fā)脾氣，簡(jiǎn)直是太出乎我的預(yù)料。卻惹得媽媽大發(fā)脾氣，簡(jiǎn)直是太出乎我的預(yù)料。n3、從小到大我沒(méi)后悔過(guò)幾件事，但是芝麻似小的事，可是、從小到大我沒(méi)后悔過(guò)幾件事，但是芝麻似小的事，可是有一件像石頭似的壓在我的心里。壓得我無(wú)法喘氣。有一件像石頭似的壓在我的心里。壓得我無(wú)法喘氣。n1、可愛(ài)的小龍蝦呀！我真的感謝你，正是因、可愛(ài)的小龍蝦呀！我真的感謝你，正是因?yàn)橛辛四悖疟┞冻鑫业淖运脚c冷面，正是因?yàn)橛辛四悖疟┞冻鑫业淖运脚c冷面，正是因?yàn)橛辛四悖攀刮叶昧艘粋€(gè)人的傷害有多深！為有了你，才使我懂得了一個(gè)人的傷害有多深！n2、媽媽對(duì)我的教育一般都是采用警告式的，、媽媽對(duì)我的教育一般都是采用警告式的，可是今天，我卻惹得媽媽大發(fā)脾氣，簡(jiǎn)直是太可是今天，我卻惹得媽媽大發(fā)脾氣，簡(jiǎn)直是太出乎我的預(yù)料，哎，不過(guò)這話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，今出乎我的預(yù)料，哎，不過(guò)這話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，今天，可真是我自討苦吃啊！天，可真是我自討苦吃啊！n3、我好后悔那時(shí)的做法，如果時(shí)間可以倒流，我好后悔