1、小學四年級語文試題第二學期期末檢測（試題：100分時間：90分鐘）題號一二三四五六七八九總分得分一我會拼，我會寫（6分）1請在田字格里寫一句鼓勵自己的話，書寫規范筆畫正確，字數不超過 11個。（3分）共6頁2在正確的讀音下面打，。（3分）蝙（bi n bi 蝠紀（j i j 。昌嫵（w u w u ）媚 嶄（zh n zh n ）新肆虐（l u en u ） 絹（ju n ju n ）花二根據要求寫成語、填詞語。（10分）1描寫水的成語。2與戰爭有關的成語。選擇恰當的詞語填入句中的括號里。感激感動感情聰明高明精明（1）普羅米修斯的不屈行為（）了大力神赫拉克勒斯。（2）人類非常（）普羅米修斯冒險

2、拿取火種的行為。小學四年級語文第1頁）的人，而且他的（3）讀了扁鵲治病一文后，我知道扁鵲不僅是一個絕頂（ 醫術也很（）。雖然但是 因為所以 不是而是 只有才（4）普羅米修斯拿取火種（）為了自己，（）為了地球上的人類。三將對應的詩句連線。（5分）己所不欲,復恐匆匆說不盡帶雨云埋一半山幾行紅葉樹,勿施于人。浮大水送無窮樹,行人臨發又開封春風又綠江南岸明月何時照我還無數夕陽山四拓展求新（16分）1把下面錯亂的句子整理成一段通順的話，在（） 里填上序號。（6分）（） 狼想吃掉公雞，上前問：“好朋友，你上哪兒去 ？”（）一只公雞在路上遇見一只狼。（） 狼一聽，趕快逃走了。（） 公雞說：“我看朋友去。”（

3、） 公雞說：“怎么是兩個，后面還有一條狗呢！”（） 狼說：“我們兩個一起走，好嗎？”2我能指出下列各句屬于哪種修辭方法。（5分）（1）蜜蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。（）（2）黃河是中華民族的搖籃。（）（3）難道你可以把這位老媽媽忘記嗎？（）（4）整個禮堂擠得連跟針也插不進去。（）（5）隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。（3同學們讀了不少課外書吧，能給大家介紹幾本嗎？ （5分）«、«、«» 其中我最喜歡的是«»，理由是小學四年級語文第2頁五按要求修改句子（4分）（1）老師那慈祥的面容，親切的教導時

4、時在我耳邊回響。（修改病句）（2）每一位過河的老人都登上了那只小船。（縮句，縮成最簡單）（3）小紅軍對陳康說：“我還要等我的同伴呢。"（改為轉述句）（4）爸爸教我做小飛機。爸爸給我講飛機飛行的原理。（用關聯詞連成一句話）六綜合性學習（5分）1王羲（x ）之寫字2請寫出一句反映農時或氣象的諺語： 3當你的親人做生意缺斤短兩、以次充好時，你會用哪句名言或哪個故事勸誡他講誠信：4學習了扁鵲治病這則寓言，你明白了： 5梅花魂一文表達了濃濃的思鄉之情，請用一句話來概括自己對家鄉的感情七課內閱讀（12分）生命 生命我常常想，生命是什么呢？夜晚，我在燈下寫槁，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去，騷擾

5、（y co r S ）著我。趁它停下的時候，我一伸手捉（zhuo zu o）住了它。（）（）我的手指稍一用力，它（）不能動彈了。但它掙扎（zha z &）著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住 放了它！墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力啊！竟使它可以沖（ch mg c mg）被堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中生長出來。（）（）它僅僅只活了幾天，（）不屈向上，茁壯生長。有一天，我用醫生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉重而有規律的跳動，給我極大的震

6、撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它， 也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。生命（）（）短暫，（）（），我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是。我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白的流失，使自己活的更加光彩有力。 1將文中括號里為加點的字所注的不正確的讀音劃掉。（4分）小學四年級語文第3頁2在文中的（）里填上恰當的關聯詞語。（每個括號里只填一個字）（3分）3小強、小明、大東他們是這樣理解本文課題的，你同意誰的意見？請在（）內打對號（3分）小強：用“生命” 一詞重疊作課題，說明生命在成長。 （）小明：用“生命 生命”作課題，說明動物、植物都有生命，都

7、是生命體。（）大東：將“生命” 一詞疊作課題，是強調生命的重要。表達了生命的頑強，生命的可貴，生命的價值。（）4讀了生命 生命一文，你想到了哪一段名言？請寫出來。（2分）八課外閱讀（12分）魯迅愛書的故事魯迅小時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。還在進“三味書屋”前，他就在自己的啟蒙老師一一一位遠房的叔祖那里看了不少帶 圖的書。這位老師曾經告訴他，有一部繪圖的山海經，畫著人面的獸、九頭的蛇、三腳的鳥、生著翅膀的人、沒有頭而以兩乳當作眼睛的怪物可惜一時找不到啦。這么有 趣的一本書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐（m4）以求，這可把他的保姆長媽媽感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，

8、就設法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽 把一包書遞給魯迅，高高興興地說：“哥兒，有畫的山海經，我給你買來了。 ”一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包，看了起來。這是魯迅最初得到的心愛的書本。后來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過 年，有種習俗，大人往往給孩子一點錢，魯迅得到這些錢后，總是舍不得零花，攢起來買 書看。魯迅小時候，不僅酷愛讀書，而且還喜愛抄書，抄過很多書。顯然，抄書使他得益匪 淺。他的記憶力那么好，讀過的書能經久不望。這與他抄書的愛好（hcoh出）蜜切相魯迅小時候對于書籍特別愛護。他買書回來，一定要仔細檢查發現有污跡或者裝訂有 毛病，就不怕麻煩地到書店調（di

9、 do ti do）換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己 動手改換封面，重（ch mgzh mg）新裝訂。看書的時候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。他最恨用中指或食指在書面上一刮，使書角翹起來，在捏住它翻過去的 翻書習慣。他還特意為自己準備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，放了 樟腦丸，防止蟲蛀。魯迅小時候養成愛書如寶的好習慣，貫穿了他的一生。魯迅一生清貧，最大的財產就 是他這些寶貴的藏（z mg c mg）書了。1劃去括號中不正確的讀音。（2分） 2把第5自然段中的錯別字圈出來，并在下面改正。（2分）3 “得益匪淺”中的“匪”的意思是：（）（3分）A不，不是 B 不合理的，不對的 C 跟“不”搭