2018年四川大學874真題答案_第1頁
2018年四川大學874真題答案_第2頁
2018年四川大學874真題答案_第3頁
2018年四川大學874真題答案_第4頁
2018年四川大學874真題答案_第5頁
免費預覽已結束,剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2018 874數據結構:選擇題1 .D詳解略2 .C解析:外層循環每執行一次,內層循環執行logn次,又因為外層循環 n次,因此總的次數應該是nlogn次3 .B解析:因為順序存儲具有隨機存取(隨機查找)的優點,缺點是插入和刪除需要移動大量元素,對鏈式存儲來說,插入刪除比較快,而對于查處需要遍歷,因此鏈式不一定說比順序存儲塊4 .D解析:因為刪除節點必須前一個結點,這個就可以排除單鏈表。于是 abc排除,選Do (拓 展一下看王道書題目)5 .B解析:n第一個出棧,n前面已經入棧,棧內元素是1-n-1 ,出棧逆序,所以第i個元素就 是n-i+1 ,可以舉例第2個出應該是n-1 ,就是n-2+

2、16 .C解析:n0+n1+n2=666,n0=n2+1; 推出2n2+n1+1=666,完全二叉樹為 1結點數最多有一個。 所以 n1=1 , n2=332 , n0=3337 .A解析:排除法,對 A顯然36<86,94>86,不可能出現在86同一個分支里,故選 A8 .D解析:AC排除,因為AC只有中序排序有序,題目要求從任意節點到根節點,又因為哈夫曼 樹的非葉節點不是關鍵字。選D9 .D10.B解析:樹的先序遍歷序列與其對應的二叉樹的先序遍歷序列相同,書的后續遍歷預期對應的二叉樹的中序遍歷相同10 .B解析:因為BFS只能解決不帶權的單源不帶權最短路徑問題,所以權值相同可以

3、看成無權12.B解析:題目問題:沒有 <v2,v6> 。如下圖,按照拓撲排序算法解決即可13 .A解析:克魯斯卡爾算法,依次將最小且不構成回路的邊加入到集合中14 .A解析:畫出散列表,用除留余數法,算出各個地址,然后偽隨機序列解決沖突,例如H0(70)=5,沖突;H11(70) = (70+5 )%13=10,沖突;H2(70)=(70+8)%13=0,沖突;H 3( 70)= (70+3 )%13=8,存入815 .C解析:直接用公式,n0=0 , n1=1 , n2=2, N h=N h-i+N h-2 + 1,于是可以求出 N3=4 ,所以總的結點數為716 .D解析:顯然

4、,基數排序和初始序列無關,因為基數排序不是基于比較的排序算法17 .A解析:對于多元素排序選出前幾個使用堆排序最佳 二、綜合應用題18 .如圖所示,( 1 ) 0 , 01, 010 三個編碼以及以0101 開頭的是不可能有的2)以1 , 00, 011, 0100 開頭的一定有。19 .int count(AdjList g, int k) int count = 0;for(i=0;i<=n-l;i+)if(i!= k)p = gi. firstarc;while (p) If (p->adjvex = k)count+;p = p->next;return count;

5、20 .解析: int deepesHeight(TreeNode node)If(node=null) return 0;Int lH = deepesHeight(node->lchild);Int rH = deepesHeight(node-rchild);return lH>rH ? lH+1 : rH+1;int Balance(TreeNode node)node->bf = deepesHeight(noed->lchild)- deepesHeight(node->rchild)操作系統1. B解析: 可重入代碼是一種允許多個進程同時訪問的代碼,

6、為了使各個進程所執行的代碼完全相同,故不允許任何進程對其進行修改。2. D解析:在某進程中調用的阻塞原語,則必須在與之相合作的另一進程或其他相關進程中安排喚醒原語,以能喚醒阻塞進程。3. B解析:如圖04. A解析:概念題,直接內存訪問可以不需要cpu控制,進程可以直接讀寫一個外部設備。5. D解析:text段通常是指用來存放程序執行代碼的一塊內存區域。這部分區域的大小在程序運行前就已經確定,并且內存區域通常屬于只讀(某些架構也允許代碼段為可寫,即允許修改程序)°data段通常是指用來存放程序中已初始化的全局變量的塊內存區域。 數據段屬于靜態內存分配。bss (Block Start

7、ed by Symbol)段通常是指用來存放程序中未初始化的全局變量的一塊內存區域。屬于靜態內存分配。堆(heap)是用于存放進程運行中被動態分配的內存段,它的大小并不固定,可動態擴張或縮減。6.解析:題目有歧義。假設原來沒有快表,且 2級頁表假設訪問內存一次時間為t原來:3t (無快表,訪問3次內存)現在:0.75t+0.25*3t=1.5td選項改為大名是原來0.5倍7. D解析:印刷錯誤,23分開塊號應該為 2和3,塊大小75, 55。地址為150和250。因為 分配最大空閑塊給進程p,因此為最差適應法。8. A解析:由題意,邏輯地址為32位,虛擬空間大小為2A32b,又因為每頁大小為

8、4kb(2人12), 所以總的頁表項有 2A (32-12 )個。物理地址 36位為干擾選項。9.B解析:A選項進程切換不會影響頁跟塊的映射關系,c選項訪問權限項應該在pcb中,不應該在頁表中。D頁表10.A解析:時間片用完應降低降低進程優先權,然后換入優先權更高的進程進入就緒隊列11.B解析:當前值為1表示可用資源為1,等待為012.B解析:以行為主序,一頁存 50個數,存滿一行缺一次頁,就會產生50次缺頁。13.B解析:題意意思是只能順序訪問磁塊,所有只有鏈式結構符合題意二.綜合題1.每塊可以裝的地址項:256/4=64直接地址:4*256一級間接索引:2*64*256二級簡介索引:2*6

9、4*64*265最后加起來等于 21309442 .每頁表項數為4kb/4b=2A10 , 64虛地址共有2A64/4kb=2A52頁,最高層頁表占一項,所以最高層的頁表項不超過2A10 , 5<52/10=5.2<6 ,所以就采用6層3 .信號量s表示球筐內還可以放的球數,wb表示球筐內白白球數,bb表示球筐內的黑球數,m限制只有一個操作。Semaphore S=2 wb=0 , bb=0 , m=1男教師女教師男生女生wait(s);wait(s);wait(wb);wait(bb);wait(m);wait(m);wait(m);wait(m);放入白球;放入黑球;拿走白球;

10、拿走黑球;signal(m);signal(m);signal(m);signal(m);signal(wb);signal(wb);signal(S);signal(S);計算機網絡一. 選擇題1. C解析:ARPNET出現在web之前,c錯誤解析:生成多項式位5 位,所以在發送序列4 個 0,然后用模二運算除以11011 ,求出余數發到初始序列后,即為發送序列3. B解析:DF為1不允許分片,超過MTU丟棄分組,需要發送ICMP差錯報文, 即錯誤4. D解析:A類地址前8位為網絡號,后24位為主機號,700+450<2A11=2048所以11位主機號就可以了,同時2A13-2=819

11、0>4092 滿足題意,所以共需8+11=19 位滿足題意5. C解析:概念題解析略,TCP通過差錯檢測和糾正方法來保證可靠性6. C解析:當兩個IP地址不在同一網絡下,需要通過路由器進行通信。因為子網掩碼位144=10010000 ,因為子網掩碼,化為點分十進制位 11111111.11111111.11000000.000000,所以前 18 位位網絡號,所以只需要觀察 4 個選項中前18 位和題給的主機ip 地址是否匹配即可7. D解析:因為題給交換機是全雙工的,需要乘2(算兩個端口),所以24*100M*2+2*1000M*2 = 8.8G8. D概念題,解析略9. A解析:下層為上層提供服務、綜合應用題1.2.解析1)數據量=3000+200=3200bit傳輸時延=3200bit/1Mbps=3.2ms四個路由器加源主機傳送有5次傳輸,傳播時延=1ms*5=5ms (5段鏈路)總時延=3.2*5+5=21ms2)數據量:3000bit+100bit=3100bit傳輸時延:3100bit/1Mbps=3.1ms ,四個路由器加源主機傳送有5次傳輸,傳播時延=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論