1、八年級語文下冊說明文閱讀說明文是以說明為主，兼用敘述、描寫、議論等表達(dá)方式，用以介紹事物、 解說事理的文體。它主要是介紹客觀事物的形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、特點(diǎn)、成 因、關(guān)系、功用，解釋事理的含義、特點(diǎn)、演變過程等。因?yàn)檎f明文以普及科學(xué)知識為目的，所以它以客觀介紹為主，一般不表示 作者的主張和思想感情的傾向。同時說明文的語言必須簡潔、準(zhǔn)確、明白, 讓人易懂易解。它主要包含幾個要素：說明特征，說明順序，說明方法，說明語言一、抓住事物特征抓住事物特點(diǎn)，把握說明中心，這是寫說明文的一個重要要求。同一事物 往往有多方面的特征。我們要盡可能全面地列出某一事物的全面特征，以 便抓住某一事物區(qū)別于其他事物最本質(zhì)、最

2、主要的方面。例如景泰藍(lán)的 制作一文則主要抓住其手工操作和制作過程中的繁復(fù)、精細(xì)的特點(diǎn)進(jìn)行 介紹。如果面面俱到，反而會使文章詳略不當(dāng)，主次不分，重點(diǎn)不突出。、選擇說明順序要解釋說明一種事物，按照一定的順序，才會顯得條理清晰，讓讀者一目了然。這說明順序大致可分為：時間順序、空間順序、邏輯順序等，具體講解如下：時間順序即按照時間的先后順序來說明一件事物。如我要說明電視機(jī)的演變過程。先介紹80年代的黑白電視機(jī)，再到90年代的彩色電視機(jī)，再到現(xiàn)在的液晶電視機(jī)。空間順序即按照事物的方向位置安排材料，或從左到右，或從外到里，或從局部到 整體等來加以介紹。采用這種順序一般用在介紹建筑物或者一件具體的事物，或者

3、某一個景點(diǎn)。如，我要介紹一個建筑物，先從整體來介紹它的情況，再進(jìn)到里面具體來 寫每一部分。邏輯順序所謂邏輯順序，即按照事物的內(nèi)在邏輯關(guān)系來組織材料。如分析說明一種事物形成的因果關(guān)系，或分析一種現(xiàn)象，由個別到一般，由具體到抽象，由主要到次要，由現(xiàn)象到本質(zhì)，等介紹說明。例如我要分析手機(jī)的功能，它的主要功能是什么？為什么要有這種功能？ 它是遵從什么原理？等等 總的來說，一篇文章選擇哪種說明順序，要根據(jù)說明對象的性質(zhì)來確定。如實(shí)物說明文：具有一定的形體，人們可以通過感官知道的具體物品，可按時間或空間順序說明。程序說明文：用來說明制作程序、使用程序等，可按制作程序或使用程序來寫。事理說明文：指的是說明某

4、事物的成因、關(guān)系、方法、原理等，一般用邏輯順序。三、選擇說明方法。說明方法主要有下面幾種：(1)舉例子。舉出典型事例來說明事物特征, 使所要說明的事物具體化，以便讀者理解。說明文中的舉事例的說明方法和議論文中的例證法，都可以起到使內(nèi)容具體、加強(qiáng)說服力的作用。但二者又有區(qū)別。議論文中的事例，是用來證明觀點(diǎn)的，說明文的事例，是用來介紹知識的。(2)作比較。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對事物進(jìn)行“橫比”，也可以對事物進(jìn)行“

5、縱比”。(3)下定義。就是用簡明扼要的語言說明事物特征或事理、揭示事物或事 理本質(zhì)的一種方法.看云識天氣中有較多的下定義的語句，例如說明“暈”：“在太陽和月亮的周圍， 有時會出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫作暈。(4)分類別。為了說明一個事物的總體特征，抓住幾個關(guān)鍵的特點(diǎn)來說明，就要應(yīng)用分類別的說明方法。(5)列數(shù)字。說明文為了準(zhǔn)確地說明事物，常常用數(shù)字說話。這種數(shù)字應(yīng)該是精準(zhǔn)無誤的，不能憑空想象或估算；如果不能確定其數(shù)字，應(yīng)該加上“大約” “左右”等詞。例如故宮博物院介紹故宮宏觀布局時使用了不少數(shù)字，體會到文章的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。(6)打比方。說明大家陌生的事物時

6、，打個比方，能讓讀者更容易明白；說明大家并不陌生的事物時，為了增強(qiáng)表達(dá)效果，也可以打個比方。例如中國石拱橋開篇說：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”通過“虹”的比方，讓人在腦海里馬上產(chǎn)生石拱橋的大概形象。(7)引資料。為了讓說明的內(nèi)容更加豐富、充實(shí)，可以適當(dāng)?shù)匾靡恍┵Y料，如名人著述、公式定律、諺語、典故等。四、運(yùn)用準(zhǔn)確的語言說明文語言的要求是準(zhǔn)確、簡明。(1)語言準(zhǔn)確，就是表述符合實(shí)際情況或者科學(xué)規(guī)律，可采用以下技法：用具體的數(shù)據(jù)體現(xiàn)準(zhǔn)確；使用表示修飾、限制的詞語，使語言準(zhǔn)確，如果不是很準(zhǔn)確的，可以用“大約”、“左右”等詞語。(2)語言簡明，就是簡單明白，盡量用較少的文字表達(dá)豐富而準(zhǔn)確的意思作

7、文訓(xùn)練1、你有自己特別熟悉、喜歡的小天地吧？比如，你自己的房間，你在教室里的座位，校園里的某個角落以“我的小天地”為題，寫一個片段，向別人介紹它。不少于 200字。提示：(1)確定說明對象后，要抓住其特征，也就是中心，然后圍繞這中心選擇哪些內(nèi)容？最后選擇合適的說明順序。(2)寫作中，注意準(zhǔn)確使用方位詞，這樣能使介紹條理清楚。2、智能手機(jī)、平板電腦、電視機(jī)頂盒、無線路由器。我們生活中的科技新產(chǎn)品層出不窮。選擇一種產(chǎn)品，寫一篇文章介紹它的功能和使用方法。不少于600字。提示：可以設(shè)想一個特定的受眾，比如一位長輩，他對你所介紹的產(chǎn)品或技術(shù)不太了解，盡量用他能夠理解的話進(jìn)行說明。3、你生活在城市還是農(nóng)村？這幾年來，你覺得周圍的環(huán)境