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文檔簡介

1、粵教版 科學學科四年級下冊第三單元 第9課 物體的運動項繼東黃山市黟縣碧陽小學認識物體的運動方式20182019“一師一優課”大賽 1、選用帶來的物品作為材料，想一想，可以讓它們怎樣動起來？ 2、仔細觀察，根據它們的運動特點，請給這種運動取個名稱？ 3、匯報你發現的運動方式。活動一活動一動起來動起來取個名稱取個名稱 1、小組內挑選一種或幾種運動方式進行研究。仔細觀察物體是如何運動的，它有什么特點？ 2、組內討論，用線和箭頭表示這種運動方式的軌跡和方向，畫出示意圖，相似的運動有哪些？完成作業紙。 3、小組派代表展示研究結果。活動二活動二觀觀察察特點特點運動的運動的用線和用線和箭頭箭頭表示表示軌跡

2、和軌跡和方向方向畫出示意圖畫出示意圖相似的運動相似的運動物體在水平面上的移動 平動振動 物體上下或左右做往復運動 以一點為中心或一直線為軸作圓周運動。轉動擺動物體繞固定點做往復運動轉動的物體沿轉動的方向移動滾動轉 動擺 動溜冰、列車鐘表指針、風車汽車雨刮、秋千汽水鑵滾 動車輪、球類滾動振 動蹦床、拍籃球乒乓球平動擺動平動轉動判斷下圖中的物體是哪種運動方式。判斷下圖中的物體是哪種運動方式。滾動轉動滾動平動判斷下圖中的物體是哪種運動方式。判斷下圖中的物體是哪種運動方式。 1、小組內討論，如何利用一段線、膠帶和橡皮筋這三樣材料，做出各種方式的運動。 2、小組派代表上臺演示各種方式的運動。活動三活動三通過今天的

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