1、精選優質文檔-傾情為你奉上五年級數學期末試卷分析一：卷面印象1.本次試題以基礎知識為主，全面考查了學生對五年級上冊數學教材的小數點的乘除、解方程、雞兔同籠、圖形面積等知識的掌握情況，可以說是點多面廣。2.體現了生活化，突顯了數學知識的應用價值。3.新大綱中提出“數學問題生活化”，本試題注意貼近學生實際，使學生從中體驗、感受學習數學知識的應用價值。二、考試結果情況五年級（二）班共有47人參加了此次考試，及格27人，及格率為57.4%，80分以上13人，優秀率為27.6%。三、試題具體分析:本套試題共有七個大題型，具體分析情況如下:第一大題:填一填。考查的是學生對小數點的乘除運算的掌握情況，比較常

2、規，平時在教學中也練得比較多。第二大題:判斷題。第2題主要考查學生對方程定義的理解程度，容易出現錯誤。第4題主要考查的是對可能性的掌握情況并且貼近日常生活，易迷惑學生，出錯機率較高。第三大題:選擇題。第2題主要考查的是學生對面積單位的掌握情況，比較常規，平時在教學中也都有強調，只是有個別學生做的不是很理想。第四、五大題:計算題。這一題主要考查學生的細心程度，對簡便方法以及解方程運算的掌握情況，因為這一題為日常老師所為強調，出錯機率較小，只有個別學生出現不細心或者馬虎的情況。第六大題：圖形的面積。求圖形的面積一是考察學生的對面積公式的掌握情況，二是考查學生學生的心細程度，圖形的面積大多數學生做的

3、不錯，只有求陰影部分的面積第二個做的不好，主要原因是學生做的有關這樣的題型題少。第七大題:應用題。第1題主要考察的是分配問題，在這一方面，學生沒有接觸過，對于學生來講它是陌生的。第2題主要聯合生活實際，考查面積問題與生活應用相結合。這一題主要考查學生的細心程度。第5題主要是對雞兔同籠問題的考查，這一課題是老師強調過的，出錯率是38%。四、對學生考試情況的分析：我校是一所以走讀制教育為主的學校，學生大部分都是來自農村，在校時間都有近三年，已具備了基本的數學學習知識和技能。通過對本次試卷的分析，從整體來看，學生的基礎知識掌握的比較好，基本功扎實，形成了一定的基本技能。從試卷中同時也發現了一些問題:

4、1、審題和計算時不夠細心，說到底還是粗心大意的問題。2、部分學生對知識的靈活變通的能力較差，不能熟練的運用所學的知識解答問題。3、面對沒有做過的題，不敢嘗試，主動探索的能力差。五、今后教學應采取的措施:針對這次考試存在的問題，今后我將采取以下措施來改進教學:1、要加強數學概念的教學，特別是讓學生的自我感悟和自我完善，這是加深對概念的理解和靈活運用的重要前提。2、要加強數學知識與實際生活的緊密聯系，讓學生利用所學的知識來解決實際問題，要注意學生實踐能力的培養。3、教學中要引導學生主動學習，讓學生在積極的動手、動腦、動口等全面探究中提出問題、分析問題、解決問題，引導學生在創造中學習。4、培養學生嚴格審題、仔細思考、認真檢查的良好學習習慣和學習態度。5、從學生答題中出現的有些錯誤，可以窺見到學生的學習水平、學習方式、思維能力確實存在差距，班與班、生與生之間在數學的理解能力、數學審題能力、思維的靈活性和深刻性等方面存在很大差距，所以今后要注重學生的整體推進和均衡發展。6、在今后教學中多向教學經驗豐富的教師請教，真正做到取長補短，以填補教學中的不足。六、對試卷編制的小小建議:1、給試題增加點趣味性，讓學生真正在樂中學習，在趣中成長，真正地喜歡上數學。2、根據試卷合理的安排考試時間