1、追尋雷鋒足跡主題班會一、活動目的1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。2、利用各種表現形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。二、活動準備：1、收集有關雷鋒的相關材料，打印下發。2、安排各小隊任務，選出發言代表。3、排練各小隊的節目。4、推選、指導主持人。5、會場布置。三、活動過程 （一）準備階段：1、中隊長：我宣布：二一中隊“追尋雷鋒的足跡”主題隊會準備開始，各小隊報數！各小隊長：各小隊起立，稍息，立正！報數！稍息。（面向中隊長互相敬禮）報告中

2、隊長，各小隊少先隊員全部到位，報告完畢！中隊長：（與小隊長互相敬禮）接受報告！2、中隊長：（面向中隊輔導員互相敬禮）報告中隊輔導員，二一中隊原有少先隊員55人，出席55人，一切準備就緒，報告完畢！輔導員：接受你的報告，預祝本次隊會圓滿成功！（與中隊長互相敬禮）（二）、隊會開始1、二一中隊“追尋雷鋒的足跡”主題中隊會現在開始！2、中隊長：第一項，出旗、敬禮、禮畢。3、唱隊歌。全體請坐。4、中隊長講話（說明隊會主要內容、意義）。5、（主持人出場）進行隊會內容的具體活動。董柯宇同學：“釘子”精神當雷鋒聽到有人說：工作這樣忙，實在沒有時間學習。他根據自己的學習體會，在日記中寫下這樣一段話：有些人說工作

3、忙，沒有時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間，要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木版，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力擠進去的，由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。正是他的這種“釘子”精神，促進了他在繁忙的運輸工作中，堅持學習馬列主義、毛澤東思想，樹立全心全意為人民服務的人生觀。董佩琪同學：雷鋒在日記里還寫到：今天，我們沒有理由不好好學習和工作，沒有理由不改正缺點和錯誤，沒有理由只顧自己不顧集體，沒有理由只顧個人眼前利益，而忘了整個國家的最大利

4、益。我們每讀一篇雷鋒日記，都很受鼓舞，特別是“釘子”精神，它將是我們今后努力學好知識的動力。梁心語同學：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。張蕊同學：我們是國家的主人 , 應該處處為國家著想。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。主持人：同學們，做雷鋒并不難，誰說當雷鋒要做出轟轟烈烈的大事，其實只要我們平時對身邊的小事多關心一下，我們人人都可以做“小雷鋒”。雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們二一班的班集體中。學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學習、生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！