

下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、師徒結對協議 師傅:_老師 徒弟:_老師 為加快青年老師的成長,根據區訓練局有關精神,我們打算師徒結對。為使師徒雙方進一步明確自己的職責,增加責任感,現簽訂師徒結對協議書,內容如下: 一、師傅擔當的職責 1教書育人,為人師表,喜愛同學,喜愛訓練事業, 樹立高尚的師德形象,在師德、工作態度、教學業務等方面為徒弟作出榜樣。 2指導徒弟制訂好每學期教學方案,期中、 期末考試命題及試卷分析等,并單獨交教務處檢查。 3常常關懷徒弟訓練教學狀況,準時關心徒弟分析教材的重點、難點、制訂教學目標和確定教學方法,要求徒弟寫出規范詳細的教案。 4每月至少聽徒弟兩節課,課后準時評價,共同討論改進教法的措施,并作好記
2、錄。每學期指導徒弟面對全校開一節匯報課,學校將組織有關老師進行聽課評比。 5每學期為徒弟開一節示范課。 6每學期與徒弟共同學習一本訓練教學理論書籍,并指導徒弟結合實踐寫一篇訓練教學論文。 7每學期結束前,要寫出本學期培育總結。 二、徒弟擔當的職責 1喜愛訓練事業,喜愛學校,關懷同學,養成高尚的師德。 2仔細鉆研訓練教學理論,仔細執行教學常規,主動爭取師傅的關心,虛心學習,有疑必問。 3每月至少聽兩節課,其中一節為師傅的課,一節為其它老師的課。提倡多聽課,特殊是同教材的課。 4仔細參與學校組織的各類評比活動,力爭獲勝。 5每學期必需開一節匯報課。 6每學期至少撰寫一篇訓練教學論文,并必需寫出學習收獲。 三、甲乙雙方各守其職,團結全都,共同履行協議。本協議書內容將列入老師個人年度考核,本協議書自簽訂之日起生效,協議期限為兩年。協議書一式三份,甲、乙各執一份,另一份學校存檔。 師傅:_(簽名) 徒
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藥品研發中心管理制度
- 藥店價格標簽管理制度
- 藥店日常中藥管理制度
- 藥店行業客戶管理制度
- 薪酬發放形式管理制度
- 設備公司財務管理制度
- 設備工具借用管理制度
- 設備服務合同管理制度
- 設備現場定置管理制度
- 設備缺陷處理管理制度
- 食品安全自查、從業人員健康管理、進貨查驗記錄、食品安全事故處置等保證食品安全的規章制度
- 國家保密知識培訓課件
- 臨床科主任考核管理辦法
- 新22J01 工程做法圖集
- 社交媒體表情符號分析
- AI在市場營銷的智能推廣策略
- 2025年1月國家開放大學漢語言本科《古代小說戲曲專題》期末紙質考試試題及答案
- 農村文化產業發展與市場開拓策略
- 2025年廣東省中考物理模擬試卷一(含答案)
- 機械密封培訓課件
- 河道清淤工程回填施工方案
評論
0/150
提交評論