1、硬筆書法第一課硬筆書法第一課一、什么是書法？一、什么是書法？ “書法”這一古老的名詞在我國已運用了三千多年。書法就是寫字的方法，因為“書”所指的就是寫字，而“法”可以理解為方法、技法、法則，也就是漢字的書寫藝術。書法作為中國特有的一門線條藝術，是舉世公認的藝術奇葩。二二、學習書法的意義學習書法的意義 培養情操培養毅力提高文化修養繼承發揚祖國文化遺產 1、字如其人 2、必不可少三三、硬筆書法的基本知識硬筆書法的基本知識 硬筆書法，就是用硬筆（鋼筆、圓珠筆、鉛筆等）為工具表現漢字的線條書寫和造型藝術。其“線條書寫”即用硬筆表現漢字的各種筆畫的方法，其“造型”即漢字的結構和章法。因此，硬筆書法跟毛筆

2、書法一樣，由三個最基本最關鍵的因素組成，即：線條(筆畫)、結構、章法，稱為書法的三要素。三三、硬筆書法的基本知識硬筆書法的基本知識 1、所謂線條（筆畫），指漢字的第一筆畫留在紙上的痕跡。同一筆畫，不同水平的書寫者寫出來的面貌形象是大不相同的。 2、所謂結構，是指正確、巧妙地組織筆畫，使每個漢字的所有筆畫按規律布局合理，達到美觀的要求。 3、所謂章法，是指篇章布局的方法，也就是使一幅書法作品整體美的技能和方法。 基本筆畫如同磚、瓦，屬于基本部件；漢字結構如同房梁、房柱，是重要構件；而章法如同房內裝修，屬于美化資源。寫好字三者缺一不可。四、怎樣學好四、怎樣學好硬筆書法硬筆書法 （一）書寫工具的選擇

3、一）書寫工具的選擇 （二（二）正確的坐姿及握筆姿勢）正確的坐姿及握筆姿勢 （三）學會三）學會臨摹臨摹 （四）學以致用四）學以致用 （五（五）夯實基礎）夯實基礎 （六）學六）學結構學章法結構學章法 （七）靜心七）靜心+恒心恒心（一）書寫工具的一）書寫工具的選擇選擇 “工欲善其事，必先利其器。” 鋼筆字書寫工具的優劣直接影響著書寫時的效果，因此必須重視書寫工具的選擇與使用。書寫鋼筆字的工具有鋼筆、墨水和紙張。 1、鋼筆。、鋼筆。鋼筆的種類和型號很多，其區別主要在于筆尖的用料上。根據鋼筆筆尖制作材料的不同，可分為金筆、銥金筆和普通鋼筆三種。 挑選鋼筆時，要看筆尖兩片是否粗細均勻對稱，頂端是否圓滑，書

4、寫是否流暢。鋼筆的筆尖有粗細之分，練字適用筆尖稍粗一些的鋼筆。 2、墨水。、墨水。練字以碳素墨水最佳。它有濃度，有光澤，寫在紙上黑白分明，十分醒目。 3、紙張、紙張。練習楷書字體時，最好在印有方格的紙上書寫，以便安排字的大小、結構，增強練字的效果。（二）正確的坐姿及握筆姿勢（二）正確的坐姿及握筆姿勢頭正頭正 肩平肩平身身直直 臂臂開開 足足安安（二）正確的坐姿及握筆姿勢（二）正確的坐姿及握筆姿勢（二）正確的坐姿及握筆姿勢（二）正確的坐姿及握筆姿勢（三）學會臨摹（三）學會臨摹 一要看準字帖上字的筆畫在格子中間的位置； 二要看準筆畫的形態，同一種筆畫在不同字的結構當中或在同一個字的不同部位有長、短

5、、橫勢、豎勢、斜勢等不同的表現形態，應看準、寫準； 三要看準筆畫的粗細，是重下筆還是輕下筆，收筆是頓筆還是出尖，要看準、寫準。做到位置準確、長短適宜、粗細恰當。（四）四）學以致用學以致用 要學用結合，練寫合一。有的同學練字的時候寫得很好，但寫作業的時候又瞎寫一氣，這樣是永遠練不好字的。練過的字平時用到了，應該寫的象練時那樣好，練一個用一個，在用中學，在學中用，學用結合并能舉一反三才能練好字。（五）夯實基礎五）夯實基礎 楷書的基本筆畫就像是蓋房子的磚瓦，磚瓦的質量不行，房子的質量也不可能好。可見要寫好楷書，首當其沖的是先得練好基本筆畫。練好基本筆畫不僅是寫好楷書的基礎，也是進一步學好行書等其他書

6、體的必要條件。（五）夯實基礎五）夯實基礎楷書楷書的基本筆畫：的基本筆畫： 基本筆畫分為橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤八種。這八種筆畫是漢字的基本單位，就好比建筑中的磚瓦，雖然簡單，卻是基礎，無論是簡易或復雜的漢字，都是由這八種筆畫演變成的。因此這些點畫寫得好壞，將直接影響到字的優劣，乃至整篇。所以想寫好楷書，首先應掌握好基本筆畫的形態和寫法。 （1）橫橫注意點：注意點：1、頓筆方向如圖、頓筆方向如圖，不能，不能寫成一寫成一個圓點個圓點。起步階段，頓。起步階段，頓筆筆可略可略長長。書寫要領：首尾頓筆，中間略提。書寫要領：首尾頓筆，中間略提。書寫口訣：頓書寫口訣：頓行行頓頓2、頓筆要肯定、干凈、頓

7、筆要肯定、干凈。3、行筆要輕快、行筆要輕快，不能，不能寫得又重寫得又重又慢又慢。要。要提高書寫的速度提高書寫的速度，就是，就是要提高行筆的速度要提高行筆的速度，也，也只有寫得只有寫得輕快輕快，筆畫，筆畫才流暢才流暢。比較比較1、頓筆太長、頓筆太長，起筆，起筆、收筆不干凈。收筆不干凈。2、筆畫太彎、筆畫太彎，顯得，顯得很軟弱很軟弱。3、起筆、收筆干凈，、起筆、收筆干凈，行筆輕快行筆輕快，有，有輕重輕重變化。變化。 橫有長橫、短橫，還有左尖橫、右尖橫、腰粗橫等形態，其形態變化之多成就了橫形態的豐富、生動性。 橫有長橫、短橫，還有左尖橫、右尖橫、腰粗橫等形態，其形態變化之多成就了橫形態的豐富、生動性

8、。 長橫的寫法，下筆稍重、行筆向右較輕，收筆略向右按一下，整個筆畫呈左低右高、向下俯勢的形態。由于人的視覺的錯覺，橫畫不能寫成水平，而應寫成左低右高，收筆時稍按一下筆，這樣，看起來才顯得平穩。人們常說的“橫平豎直”，不是指橫水平書寫，而是要求看上去平穩的意思。寫一寫寫一寫一（2）豎豎書寫要領：書寫要領： 起筆起筆略頓，收筆出鋒略頓，收筆出鋒。書寫口訣書寫口訣：垂露垂露豎豎 頓頓行行收收懸懸針豎針豎 頓頓行行豎畫要寫垂直，因為豎畫在一個字中往往起著關鍵的支撐作用，豎有垂露、懸針和短豎之分。 寫一寫寫一寫十書寫要領書寫要領： 起筆起筆略頓，弧形行筆略頓，弧形行筆，收收筆出鋒筆出鋒。書寫書寫口訣：口

9、訣： 頓頓行行（3）撇撇注意點：注意點：起筆起筆部分彎曲，部分彎曲，就顯得不干脆。就顯得不干脆。行筆行筆輕快，輕快，才能保證筆畫流暢。才能保證筆畫流暢。出鋒出鋒太慢，太慢，撇就無鋒。撇就無鋒。 撇有斜撇、豎撇、短撇、平撇之分。 寫一寫寫一寫月書寫要領：書寫要領：一波三折一波三折，出鋒自然，出鋒自然。書寫書寫口訣口訣：頓頓行行出鋒出鋒（4）捺捺 捺畫粗細分明，書寫難度較大。捺有斜捺和 平捺之分。 寫一寫寫一寫人書寫要領：書寫要領： 形態微小，鋒勢備全。形態微小，鋒勢備全。點的寫法：點的寫法：由輕到由輕到重，頓重，頓筆即筆即提筆。提筆。不能回不能回鋒，不能寫成鋒，不能寫成一個一個圓點。圓點。（5）

10、點點點畫有左點、右點、挑點、豎點左點、右點、挑點、豎點和長點長點之分。 書寫要領：書寫要領：頓筆出鋒，短促有力頓筆出鋒，短促有力。書寫口訣書寫口訣：頓頓行行輕輕注意點：注意點：起筆重頓，從重到輕向右上方行筆，起筆重頓，從重到輕向右上方行筆，收筆要出尖。收筆要出尖。提畫書寫時應該注意角度和長短。提畫書寫時應該注意角度和長短。 （6）提提 提畫寫法是，下筆較重，由重到輕向右上行筆，收筆要出尖。提畫在不同的字中角度和長短略有不同。 （7）折折書寫要領：書寫要領：或頓或轉。或頓或轉。 轉轉折折與與轉彎轉彎書寫要領書寫要領：欲欲鉤先頓，運筆稍快。鉤先頓，運筆稍快。起筆起筆頓筆頓筆就顯得凝重有力就顯得凝重

11、有力中間左挺中間左挺就顯得提拔精神就顯得提拔精神鉤前頓筆鉤前頓筆筆畫就顯得圓潤筆畫就顯得圓潤出鋒迅速出鋒迅速鉤才能寫得尖鉤才能寫得尖（8）鉤鉤 鉤鉤 豎鉤、豎彎鉤 、戈鉤 、臥鉤 （六六）學結構學章法學結構學章法1、正 2、勻 3、中宮收緊4、收放有致 5、穿插避讓6、錯落有致7、依形造勢（六六）學結構學章法學結構學章法1、正 (橫平豎直重心穩) 正就是要把字寫得端端正正，這是寫字的最基本的要求，也是最重要的要求。把握中線：中 樂 上下對正：文 支 撇捺伸展：義 木 中文義（六六）學結構學章法學結構學章法2、勻 勻就是要把筆畫在空間布白時寫勻稱。間距均勻：耳 直 布白均勻：內 田 左右對稱：火

12、 未 耳內火（六六）學結構學章法學結構學章法3、中宮收緊 中宮，原指九宮格最中間的一格，現在泛指字的中心部分，中宮也是字的重心所在。（六六）學結構學章法學結構學章法3、中宮收緊 中宮，原指九宮格最中間的一格，現在泛指字的中心部分，中宮也是字的重心所在。也 由 養 勤 博（六六）學結構學章法學結構學章法3、中宮收緊 中宮，原指九宮格最中間的一格，現在泛指字的中心部分，中宮也是字的重心所在。也 由 中宮中宮中心中心 中宮中宮偏下偏下 中宮中宮偏左偏左養 勤 博 中宮中宮偏上偏上 中宮中宮偏右偏右（六六）學結構學章法學結構學章法3、中宮收緊 中宮，原指九宮格最中間的一格，現在泛指字的中心部分，中宮也

13、是字的重心所在。（六六）學結構學章法學結構學章法4、收放有致 作為主筆的橫或豎往往是字中最長的筆畫，要加入輕重變化，避免單調。橫多的字，最長的橫只有一個。（如：三）豎畫多的字，最長的豎也只有一個。（如：川）左窄右寬 ：臉 脫 上緊下松： 青 意 臉 青 三 川左左 窄窄 右右 寬寬雞雞 認認 媽媽寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫月字在左瘦又長。月字在左瘦又長。甲骨文甲骨文篆體篆體楷體楷體肉肉 月月 旁旁肉肉月月月月 字字 旁旁期 朗 明陰 朝（六六）學結構學章法學結構學章法5、穿插避讓 為了將每個組成部分擺放時顯得勻稱、美觀、緊湊，所以總要將某些字的一些部分筆畫縮短、變形或改變，以避讓其他主要的筆畫。雞雞 觀觀 期期月月其其月月其其其其月月月月月月月月月月月月寫一寫寫一寫月字在右要互讓。月字在右要互讓。寫一寫寫一寫月字在下挺又壯。月字在下挺又壯。月字在下挺又壯，月字在下挺又壯，月字在右要互讓，月字在右要互讓，月字在左瘦又長，月字在左瘦又長，比例恰當字漂亮。比例恰當字漂亮。駛駛 駕駕 螞螞媽媽 要要 汝汝舉一反三舉一反三（六六）學結構學章法學結構學章法6、錯落有致 此處的“致”為有情趣的意思。 即便最簡單的“一”字也