1、.蘇教版一年級下學期數(shù)學期末考試題這篇蘇教版一年級下學期數(shù)學期末考試題，是查字典數(shù)學網(wǎng)特地為大家整理的，希望對大家有所幫助!一、我會填空。1 85讀作 ; 六十七寫作 。2 10個一是 4個十是 10個十是 370里有 個十; 70里有 個一。4 58里面有 個十和 個一。 8個十和4個一合起來是 。5 一個兩位數(shù)，個位上是3，十位上是9，這個數(shù)是 。6在 里填上或=。25+9 35 92+8 100 64-4 68 28+4 2434 -10 15 42 -9 34 46 -8 39 54+6 707 買一個足球需要90元，小明帶了80元，還少 元。8 用9、4、0組成一個兩位數(shù)，最大的是

2、，最小的是 。9 76比70多 。 6比48少 。二、我會看圖列式。三、我會用數(shù)學：1 小方買了一副羽毛球拍和一盒羽毛球。一副羽毛球拍32元，一盒羽毛球4元，小方一共花了多少錢?答：一共花了_錢。2一本書8元，小明付了10元，應(yīng)找回多少錢?答：應(yīng)找回_錢。3買一副乒乓球拍要32元，小剛有20元，還差多少錢?答：還差_錢。4媽媽買了一件上衣花了60元，還剩15元，媽媽原來有多少錢?答：媽媽原來有_錢。5籃球48元，排球42元，排球比籃球廉價多少錢?答：排球比籃球廉價_錢。6商店里的塑料玩具動物標價：20元 9元 3元 4元 6元買一只大象和一只小猴，一共用多少錢?答：一共用_錢。這個工作可讓學生

3、分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?小方想買一只梅花鹿、一只猴子和一只小熊，他帶了20元，夠嗎?“師之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也。“師之含義，如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是

4、某方面有特長值得學習者。“老師的原意并非由“老而形容“師。“老在舊語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者。“老“師連用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復合構(gòu)詞，所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學以“道，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“老師的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。請你提一個數(shù)學問題，并解答。家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我