1、.二年級上冊語文語文園地五 集體備課教學案小學語文二年級上冊集體備課 活 頁 教 學 案 第五組課文 課 題 語文園地五 主備老師 教學課時 3課時學情分析 通過一年的學習，學生會運用偏旁歸類的方法穩固識字，并引導發現偏旁與字義的關系。通過學習能留心觀察周圍事物，用數量詞填上相應的事物名稱。正確朗讀詞語、通過讀記積累詞語。可以圍繞“合作這個主題，進展口頭表達。 教學目的 1、運用偏旁歸類的方法穩固識字，并引導發現偏旁與字義的關系。 2、能留心觀察周圍事物，用數量詞填上相應的事物名稱。 3、朗讀詞語、通過讀記積累詞語。 4、正確、流利、有感情背兒歌。 5、圍繞“合作這個主題，進展口頭表達。教學重

2、難點 識字及口語交際。 如何創設情景進展口語交際。 教學準備 生字卡片、課件 教學策略 精心創設教學情境，激發學生學習興趣，引導學生自主學習，主動發現，多渠道、多角度進展語文根底知識的綜合練習，倡導學生在生活中學習語文，展示學習成果，在多向互動的口語交流活動中進步學生口語交際才能。 教學流程： 第一課時 一、導入 播放音樂聽到選這熟悉的聲音，又到了“我的發現時間了，這一次我們會有什么新的發現呢？ 二、我的發現? 1、出示課件帶有“钅、衤、疒旁的三組字 钅 鋼銅鐵 釘 衤 被裙褲 襖 疒 病疼痛 瘋 2、學生自由讀一讀，在小組里說說自己的發現。 3、交流發現：每一行的字都有一個一樣的偏旁。 在字

3、的前面點擊偏旁 可是，你們知道嗎?這12個字里藏著機密呢?聰明的小朋友一看就知道。引導學生觀察課件的12個字與“钅、衤、疒字的關系。? 第一行都有“钅字旁，金字旁與金屬有關；第二行字都有“衤字旁，衣字旁與服裝、被子等有關；第三行字都有“疒字旁與疾病有關 邊說邊板書：金字旁 與金屬有關 衣字旁 與服裝、被子等有關 病字頭 與病痛有關 4、小組讀、指名讀、互讀、再脫掉拼音讀。 5、你還知道哪些“钅、衤、疒的字？你在哪里見過這些字？ 鼓勵學生在生活中識字，通過交流識字經歷增強識字的自豪感。 6、拓展：找一找“钅、衤、疒旁的字。 老師和學生共同總結：字的偏旁與字的意思有關。 三、我會填 1、出示課件不

4、帶詞語 一只 一個 一把 一塊 一條 一盤 2、你能根據量詞填上相應的事物名稱嗎？ 小組內練習后推薦一人講給大家聽 3、指名領讀，同桌互讀，拍手讀，男女生對讀。 4、在生活中像這樣的詞還有很多，你會說嗎？ 5、拓展： 五顆 一座 一架 一本 一幅 一間 四、我會讀? 小朋友們認得、填得真好，咱們接著往下學。點出“我會讀。?出示課件圖片上寫著“我會讀中的詞語。 書桌 板凳 椅子 棉被運動褲 本領習慣宣布稱贊 議論紛紛 自信容易粗糙疲勞吞吞吐吐 學生自己讀一讀詞語，邊讀邊想：這些詞語有什么一樣的地方？ 讓學生說說“吞吞吐吐AABB形式的詞語。 五、讀讀背背 ?走山路?是一首有趣的繞口令形式的兒歌，

5、在教學中要以讀為主，熟讀成誦。讓學生借助插圖，在讀中感悟。 1、下面我們就來學一首兒歌：走山路。出示課件、配音 2、借助拼音自由練讀，注意要讀準字音，把句子讀通順。配樂朗讀 3、多種方式練讀：指名讀，同桌互讀，邊評邊讀，組內讀，男女生讀，齊讀，邊讀邊做動作 4、說說你讀懂了什么。 5、看課件：小豬、小鹿和小兔為了什么事急壞了？ 6、老師指著課件讓學生自由發言。 7、指導背誦四人小組合作、開火車 8、齊背兒歌。配樂 第二課時 口語交際：合 作 一. 教學目的: 1.通過本次口語交際的話題, 學習與別人合作做成事情，選一件講給同學聽。聽的人可以插話，可以提問題。再評一評哪件事做得好，誰講得清楚、明

6、白。 二. 教學過程: 1、老師利用多媒體課件出示合作的圖片。 2、指導學生簡單地說出圖意。讓孩子們暢所欲言 3、板書課題?合作? 4、師講合作做成的故事 5、小組內每人講與別人合作做成的事，然后小組派代表在班里講。聽的人可以插話，可以提問題。使學生品味到成功的喜悅，獲得成功的滿足感，增強了口語交際的自信心和勇氣 6、再評一評哪件事做得好，誰講得清楚、明白。應該充分調動學生的積極性，鼓勵他們發揮自己的聰明才智說出自己獨到的見解，培養安康的人格，開展安康的個性 總結：在我們的生活中同學之間要團結友愛，而且要發揚團結合作的精神，這樣才能把事情做好做成功，希望每個人多關心身邊的小事，做合格的小公民! 第三課時 展示臺 一.教學目的: 1. 通過這次展示臺讓學生認識有關團結合作的詞語、諺語等。 2. 積累詞語展示. 二.教學準備: 課件 字卡 有關團結的詞語和諺語 三. 教學過程: 1. 導入: 師:今天, 我們舉行才藝表演, 看看誰展示的詞語豐富. 2. 展示臺: 1展示有關團結的詞語 分小組展示.回報眾志成城、團結一心、萬眾一心 進展評比 2展示諺語 理解什么是諺語.諺語指在群眾中間流行的固定語句,用簡單通俗的話反映出深化的道理 進展評比 3這一項活動要提醒學生提早做好