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文檔簡介

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_語文教研組第一學期的工作計劃范文 1、進一步規范教研組活動制度，提高每次教研活動的針對性、實效性。 強化整體意識，發揮整體力量，實現資源共享。教研活動要按照教務處的安排落到實處，組織全體語文老師參加“如何利用文本資源指導學生寫作”和“課堂觀察”兩大活動，每位教師按學校要求本學期至少上一節課，其他教師參加評課活動。做好五個一，上一節公開課，上交一篇最佳教案，讀一本教育書籍，寫一篇教育教學故事，編寫一份試卷或制作一份作品。保質保量完成教務處任務，及時上傳各類資料。積極開展教研活動，促進青年教師的成長。以師徒結對的形式，以老帶新，以新教師的熱情與活力促進老

2、教師，從而使整個語文組充滿朝氣與活力。開展好“我的一個教學故事”與青年教師比武活動。2、進一步抓好教學“五認真”。學科組認真組織組內老師集體備課探討，共同商討疑難問題并提出解決方案，上課之前必備好課，準備好教案與學案，重點課文準備試卷。備課要適應新要求新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教后反思不走過場。學生作業每個年級組要盡量一致。周記、摘抄、練字、隨筆等各項作業可以采取多種批改形式，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業落到實處。初一、初二年級的每周作業檢查、初三的期中練習都提早準備，組內老師合作，統一批閱，以求速度和質量。繼續抓好作文教學，每學期

3、四篇，精評精講，避免只寫不平，只寫不講。切實有效提高學生的寫作水平。九年級語文老師在制定計劃的時候要把中考復習的研究和指導和新課教學任務同時納入計劃中，在上新課的同時有針對性的對學生的薄弱環節進行補救，為今年的中考能取得好成績奠定基礎3、加強師資培訓，多學理論知識，全面提升語文教師的個人素養和文化內涵。4、具體活動安排九月份（1）、制定好計劃（2）、辦好一期文學社社刊（3）、區中學生作文競賽校內選拔（4）、“如何利用文本資源指導學生寫作”活動主題確定（5）、“課堂觀察”活動確定觀察主題以及觀察角度。十月份（1）、各語文組教師根據作文競賽學生名單，自行指導學生。（2）、寫作教學中如何利用文本資源指導學生寫作，主題確定并展開活動。（3）、“課堂觀察”活動展開，教師上課觀察（4）、組織一次階段性練習十一月份（1）協作區開展“如何利用文本資源指導學生寫作”活動，校內先組織青年教師比武（2）、課堂觀察材料整理并上交（3）、準備一次外出聽課活動十二月份：（1）、語文報杯作文競賽（2）、迎接期末考試第 3 頁 共 3 頁

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