1、LOGO龔自珍龔自珍LOGOLOGO龔自珍龔自珍（1792-18411792-1841） 清思想家、文清思想家、文學家。浙江仁和（今杭州）人。所作詩學家。浙江仁和（今杭州）人。所作詩文，極力提倡文，極力提倡“更法更法”、“改圖改圖”，深，深刻揭露清王朝統治的腐朽，反映社會階刻揭露清王朝統治的腐朽，反映社會階級矛盾的日益尖銳，洋溢著受國熱情。級矛盾的日益尖銳，洋溢著受國熱情。明良論明良論、病梅館記病梅館記等文，和等文，和己亥雜詩己亥雜詩九州生氣恃風雷九州生氣恃風雷等詩篇，等詩篇，皆為其代表作。著有皆為其代表作。著有龔自珍全集龔自珍全集。LOGO道光十九年己亥（道光十九年己亥（18391839）是

2、鴉片戰爭爆發）是鴉片戰爭爆發的前一年，英國利用鴉片入侵，清廷分成的前一年，英國利用鴉片入侵，清廷分成主戰和主和兩派。龔自珍越位言事，竭力主戰和主和兩派。龔自珍越位言事，竭力主戰，因而主戰，因而“忤（忤（ww）其長官，賦歸）其長官，賦歸來來”。他辭官南歸，在歸途中寫了大型組。他辭官南歸，在歸途中寫了大型組詩詩己亥雜詩己亥雜詩寫作背景寫作背景LOGO龔自珍紀念館北京浙江LOGO已亥雜詩（其五）已亥雜詩（其五）清龔自珍浩蕩離愁白日斜，浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，落紅不是無情物，化做春泥更護花。化做春泥更護花。注意生字詞注意生字詞 讀一讀LOGO白日白日斜斜（）（）

3、吟吟鞭（）鞭（）xiynLOGO你們讀得真棒，現在快來翻譯吧翻譯方法：翻譯方法：以四人一小組為單位進行翻譯，以四人一小組為單位進行翻譯，一人讀原文，一人譯原文，一人一人讀原文，一人譯原文，一人說重點字詞，最后一人譯重點字說重點字詞，最后一人譯重點字詞，結束后請回答詞，結束后請回答“完畢完畢”。時間：分鐘時間：分鐘LOGO注釋注釋 浩蕩：廣闊深遠的樣浩蕩：廣闊深遠的樣子，也就是浩茫之意。子，也就是浩茫之意。 白日斜：夕陽西下的白日斜：夕陽西下的黃昏時分。黃昏時分。 吟鞭：即馬鞭；作者吟鞭：即馬鞭；作者在途中，一邊策馬行進，在途中，一邊策馬行進，一邊吟詩，故言。一邊吟詩，故言。 東指：出城門向東；

4、東指：出城門向東； 天涯：原意是天邊，天涯：原意是天邊，此指遙遠的地方。此指遙遠的地方。 落紅：落花，作者自落紅：落花，作者自況。龔自珍因被迫辭官況。龔自珍因被迫辭官回鄉，故自比為落花。回鄉，故自比為落花。后一后一“花花”字，當指一字，當指一代新人。代新人。 譯詩、詩意譯詩、詩意 滿懷離愁而對夕陽西下，滿懷離愁而對夕陽西下， 鳴鞭東指從此浪跡天涯。鳴鞭東指從此浪跡天涯。 凋落的花朵仍然有情有意，凋落的花朵仍然有情有意， 化作春泥培育出新的鮮花化作春泥培育出新的鮮花 已亥雜詩已亥雜詩浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化做春泥更護花。落紅不是無情物，化

5、做春泥更護花。 LOGO探究：本詩的一二句和三四句的情感有何不同？體會一下作者的思想感情。一二句寫詩人辭官離京，心情郁悶、失落；一二句寫詩人辭官離京，心情郁悶、失落；三四句筆鋒一轉，展現了詩人的奮起胸懷和三四句筆鋒一轉，展現了詩人的奮起胸懷和執著信念。執著信念。LOGO這句詩用了擬人的寫法，巧妙的表現了詩人這句詩用了擬人的寫法，巧妙的表現了詩人的理想，成為千古傳誦的名句同。它既是對的理想，成為千古傳誦的名句同。它既是對新生命的贊歌，又是獻身精神的象征，為后新生命的贊歌，又是獻身精神的象征，為后人廣為引用。人廣為引用。“落紅不是無情物，化做春泥更護花”！重點句賞析LOGOLOGOLOGOLOGO

6、落紅不是無情物落紅不是無情物，LOGO化作春泥更護花。LOGO小結 滿載離愁，遠歸故里 自比落紅，仍可護花雖辭官歸鄉，雖辭官歸鄉，仍心系報國。仍心系報國。名句：落紅不是無情物，名句：落紅不是無情物， 化作春泥更護花。化作春泥更護花。意思：意思：雖辭官回鄉，仍思為國效力，雖辭官回鄉，仍思為國效力，希望有新奉獻的思想。希望有新奉獻的思想。LOGO課內練一練： 詩中哪句表現了詩人猶豫孤獨和悲壯豪邁復雜心情交織一起？ 詩中哪句表現了雖辭官，但仍關心國家前途命運的詩詞？ 詩中寫了幾種心境？浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。1、離別憂傷；、離別憂傷；2、回歸的愉快；、回歸的愉快；3、積極的人生態度、積極的人生態度LOGO主題意義主題意義1、對國家民族的那份執著的忠忱。、對國家民族的那份執著的忠忱。2、不甘于沉淪，為國家民族貢獻力量。、不甘于沉淪，為國家民族貢獻力量。3、犧牲自己，培養后人的無私奉獻精神、犧牲自己，培養后人的無私奉獻精神“落紅落紅”的形象，就成了崇高獻身精神的形象，就成了崇高獻身精神的象征的象征 LOGO落紅不是無情物，化作春泥更護花。落紅不是無情物