1、部編版二年級語文下冊部編版二年級語文下冊雷鋒叔叔，你在哪里雷鋒叔叔，你在哪里雷鋒叔叔是一雷鋒叔叔是一名解放軍戰士，只名解放軍戰士，只活了歲。他為活了歲。他為人民做了許多好事。人民做了許多好事。當時流傳這樣一句當時流傳這樣一句話：話：“雷鋒出差一雷鋒出差一千里，好事做了一千里，好事做了一火車。火車。”3雷鋒叔叔犧牲以后，好幾位國家領雷鋒叔叔犧牲以后，好幾位國家領導人為他題詞。毛澤東主席的題詞是：導人為他題詞。毛澤東主席的題詞是：“向雷鋒同志學習。向雷鋒同志學習。”4讀文要求：讀文要求：1.1.默讀課文，借助拼音圈畫生字，并默讀課文，借助拼音圈畫生字，并標出自然段序號標出自然段序號. . （隔行分

2、段）（隔行分段）2.2.自讀課文，讀準字音。遇到讀不通自讀課文，讀準字音。遇到讀不通的句子，多讀幾遍，一直讀到通順為的句子，多讀幾遍，一直讀到通順為止，讀通課文。止，讀通課文。3.3.朗讀課文，讀準字音，朗讀課文，讀準字音，把把課文讀課文讀流流利利。5我會讀c cn mn mng nng shn曾經曾經 蒙蒙細雨蒙蒙細雨 泥濘泥濘 順著順著 mi t jng j bn年邁年邁 踏著踏著 荊棘荊棘 花瓣花瓣 y yng m x xin晶瑩晶瑩 尋覓尋覓 需要需要 獻出獻出6曾曾曾cng（曾經）曾zng （曾祖父）7蒙蒙蒙mng（承蒙）（迷蒙）（啟蒙） 蒙 mng（蒙古族） 蒙mng （蒙騙）（發

3、蒙）8棘山野里容易刺傷人的手腳的棘叢灌木。9覓覓（覓食）（尋覓）（覓求）覓（覓食）（尋覓）（覓求）（尋死覓活）（尋死覓活）10濘濘瓣瓣瑩瑩（泥濘）（泥濘）花瓣、豆瓣、蒜瓣、瓜瓣、蓮瓣花瓣、豆瓣、蒜瓣、瓜瓣、蓮瓣晶瑩晶瑩 冰瑩冰瑩 瑩白瑩白獻、需、順獻、需、順、荊、荊11邁邁（邁出（邁出 邁進邁進 邁開）邁開）踏踏踏步踏步 踏實踏實 腳踏實地腳踏實地12 曾曾 荊荊 棘棘 覓覓 蒙蒙 邁邁 踏踏 濘濘 瓣瓣 獻獻 需需 順順13我會讀曾經曾經 蒙蒙細雨蒙蒙細雨 泥濘泥濘 順著順著 年邁年邁 踏著踏著 荊棘荊棘 花瓣花瓣 晶瑩晶瑩 尋覓尋覓 需要需要 獻出獻出14 沿著沿著長長長長的小的小溪溪，尋

4、找雷鋒的足跡。尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？你在哪里？昨天，他曾路過這里，昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，抱著迷路的孩子，冒著冒著蒙蒙蒙蒙的細雨。的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡就是他留下的足跡15 沿著彎彎的小路，沿著彎彎的小路， 尋找雷鋒的足跡。尋找雷鋒的足跡。 雷鋒叔叔，你在哪里，雷鋒叔叔，你在哪里， 你在哪里？你在哪里？ 小路說：小路說： 昨天昨天, ,他曾路過這里他曾路過這里, , 背著年邁的大娘背著年邁的大娘, , 踏著路上的荊棘。踏著路上的荊棘。 瞧瞧, ,那花瓣上晶瑩的露珠那花瓣上晶瑩的露珠, , 就是

5、他灑下的汗滴。就是他灑下的汗滴。 16晶瑩晶瑩17再讀全文雷鋒叔叔在（ ）18鋒 灑 昨溫寫字要求：對照屏幕或課本練習寫字，寫字要求：對照屏幕或課本練習寫字，既要寫好（正確、端正、規范）又要寫既要寫好（正確、端正、規范）又要寫會（會默寫）會（會默寫）暖19寫字要求：對照屏幕或課本練習寫字，寫字要求：對照屏幕或課本練習寫字，既要寫好（正確、端正、規范）既要寫好（正確、端正、規范）又要寫會（會默寫）又要寫會（會默寫）鋒20寫字要求：對照屏幕或課本練習寫字，寫字要求：對照屏幕或課本練習寫字，既要寫好（正確、端正、規范）既要寫好（正確、端正、規范）又要寫會（會默寫）又要寫會（會默寫）灑21鋒 灑 昨溫

6、寫字要求：對照屏幕或課本練習寫字，寫字要求：對照屏幕或課本練習寫字，既要寫好（正確、端正、規范）又要寫既要寫好（正確、端正、規范）又要寫會（會默寫）會（會默寫）暖22 再見再見23部編版二年級語文下冊部編版二年級語文下冊雷鋒叔叔，你在哪里雷鋒叔叔，你在哪里 第二課時第二課時24多音字：蒙曾cngcng（曾經）（曾經）zng zng （曾祖父（曾祖父）mngmng（承蒙）（迷蒙）（啟蒙（承蒙）（迷蒙）（啟蒙）mngmng（蒙古族）（蒙古族） mng mng （蒙騙）（發蒙）（蒙騙）（發蒙）25選字組詞：選字組詞： 瓣瓣 辯辯 辮辮 辨辨 花（花（ ） （ ）子）子 （ ）別）別 （ ）論）論瓣瓣

7、辮辮辯辯辨辨26我會讀曾經曾經 蒙蒙細雨蒙蒙細雨 泥濘泥濘 順著順著 年邁年邁 踏著踏著 荊棘荊棘 花瓣花瓣 晶瑩晶瑩 尋覓尋覓 需要需要 獻出獻出27 沿著沿著長長長長的小的小溪溪，尋找雷鋒的足跡。尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？你在哪里？小溪說：小溪說：昨天，他曾路過這里，昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，抱著迷路的孩子，冒著冒著蒙蒙蒙蒙的細雨。的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡就是他留下的足跡28蒙蒙的細雨蒙蒙的細雨腳窩腳窩 足跡足跡泥濘的道路泥濘的道路29小溪說：小溪說：昨天，他曾路過這里，昨天，他曾路過這里，抱著迷

8、路的孩子，抱著迷路的孩子，冒著冒著蒙蒙蒙蒙的細雨。的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡就是他留下的足跡30 沿著沿著長長長長的小的小溪溪，尋找雷鋒的足跡。尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？你在哪里？小溪說：小溪說：昨天，他曾路過這里，昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，抱著迷路的孩子，冒著冒著蒙蒙蒙蒙的細雨。的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡就是他留下的足跡31 沿著彎彎的小路，沿著彎彎的小路， 尋找雷鋒的足跡。尋找雷鋒的足跡。 雷鋒叔叔，你在哪里，雷鋒叔叔，你在哪里， 你在哪里？你在哪里？ 小路

9、說：小路說： 昨天昨天, ,他曾路過這里他曾路過這里, , 背著年邁的大娘背著年邁的大娘, , 踏著路上的荊棘。踏著路上的荊棘。 瞧瞧, ,那花瓣上晶瑩的露珠那花瓣上晶瑩的露珠, , 就是他灑下的汗滴。就是他灑下的汗滴。 32雷鋒送年邁的大娘回家雷鋒送年邁的大娘回家年邁年邁荊棘荊棘33 乘著溫暖的春風乘著溫暖的春風, ,我們四處尋覓我們四處尋覓. .啊啊, ,終于找到了終于找到了哪里需要獻出愛心哪里需要獻出愛心, ,雷鋒叔叔就出現在哪里雷鋒叔叔就出現在哪里. . “哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪里哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪里”是什么意思？是什么意思？34讀句子，想畫面，再根據課

10、文內容，用自讀句子，想畫面，再根據課文內容，用自己的話說一說。己的話說一說。沿著長長的小溪，冒著蒙蒙的細雨，沿著長長的小溪，冒著蒙蒙的細雨，雷鋒叔叔雷鋒叔叔順著彎彎的小路，踏著路上的荊棘，順著彎彎的小路，踏著路上的荊棘，雷鋒叔叔雷鋒叔叔找一找身邊的雷鋒找一找身邊的雷鋒35拓展閱讀拓展閱讀: :你，浪花里的一滴水你，浪花里的一滴水 朗讀你，浪花里的一滴水，朗讀你，浪花里的一滴水，回答下列問題：回答下列問題：為什么說雷鋒是浪為什么說雷鋒是浪花里的一滴水？花里的一滴水？36冒 背 留彎寫字要求：對照屏幕或課本練習寫字，寫字要求：對照屏幕或課本練習寫字，既要寫好（正確、端正、規范）又要寫既要寫好（正確、端正、規范）又要寫會（會默寫）會（會默寫）37寫字要求：對照屏幕或課本練習寫字，寫字要求：對照屏幕或課本練習寫字，既要寫好（正確、端正、規范）既要寫好（正確、端正、規范）又要寫會（會默寫）又要寫會（會默寫）冒38寫字要求：對照屏幕或課本