1、一年級一班家長會發言稿尊敬的各位家長朋友：大家好！我是一年（1）的班主任張紅。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。今天是一年級新生的第一次家長會，在此，我代表所有任課教師 ，對你們的到來表示熱烈的歡迎。首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學校的信任。我們都知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在努力探索，如何盡自己最大的努力，使孩子們能夠在學校健康快樂的成長。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路

2、人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題我作為一年的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。在即將開始的小學生活里，我將用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。我先向大家介紹一下我們班的情況，我們班一共49個孩子，26個男孩，23個女孩。這些孩子在學校已經生活了三個星期，這三個星期里孩子的進步是非常大的。是一天比一天進步的。他們對自己的學校生活充滿信心。但是從幼兒園、學

3、前班到小學是全新的開始，有些小朋友和家長還需要慢慢適應，小學生應該具備的素質有：一是上課專心聽講、積極思考問題。二是遵守自覺遵守學校的各項紀律。三是自己的事情自己做，比如自己收拾書包，穿衣服，佩戴紅領巾、校徽，掃地等。開學到現在孩子們在小學化的過程中存在一些問題，需要我們共同解決。1 有些孩子還不會聽課。上課時管不住自己，老師說什么都沒聽清楚，這樣對他的學習肯定是非常不利的。2 有些孩子動作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時候動作非常慢，包括吃飯，睡覺，拿書。3 有些孩子自控能力不好。孩子都非常明白自己該干什么，不該干什么，但是在做的時候什么都忘記。

4、那我現在就來說說家長需要配合學校做些什么呢？第一方面是關于作息時間：1.首先您要非常清楚的了解學校的作息時間。（ 1）請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規章制度。送孩子的時候請您送到學校門口，讓孩子自己走到教室，并指導孩子從大道走，不斜穿操場，鍛煉孩子的自理能力。請家長不要隨意進出學校。（ 2） 接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5 10分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。（ 3）來接孩子的家長請在咱們班級指定的地點等待孩子等我

5、帶孩子們排隊走出校門，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進出校門。咱們學校低年級學生多，接送家長多，因為擁擠出現混亂，或者混進來壞人，出現任何意外都是家長和學校所不愿看到的。為了您的孩子的安全，請一定理解學校的工作，所有的規定都是為了孩子。希望家長能夠配合我的工作。（ 4）學校規定一年級的孩子上下學必須有家長接送，以免發生意外情況。 若遇到特殊情況不能及時接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著急。2 .其次您要做好孩子在家的作息時間。孩子放學后, 還留有上學時的緊張感, 請家長先笑臉相迎, 讓孩子放松一下， 接著讓孩子坐在書桌前, 攤開教科書及作業本, 復習當天所學

6、習的功課 , 回家第一件事情喝水或者吃水果，然后馬上做作業，作業完成后可以跳繩、踢毽子和鄰家小朋友做游戲等，鍛煉身體、豐富課余生活。特別提醒的是: 即使當天老師沒有布置作業, 也要讓孩子在書桌前學習學習 , 如此每天在相同場所, 相同時間實施, 漸漸地 , 小孩就養成放學后在家用功的習慣。每天晚上8點 30分之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。第二方面是關于孩子學習方面孩子的學習是每一位家長都關心的，當然更是我們做老師所關注的。根據一年的孩子的年齡和心理特點，他們的學習需要孩子自身、家長和老師的共同努力：1. 陪孩子學習。一年級孩子的由于

7、認識的字比較少，學習內容又比較多，自主學習能力還比較薄弱，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規范的姿勢（書寫三個一）去做。所以希望孩子在回家寫作業的時候家長能陪 在身邊。2. 培養良好的作業習慣。一年級是養成良好習慣最重要的時期，需要家長監督孩子把家庭作業也寫整潔、規范，寫作業時一定不能邊寫邊玩。每天看一看他的作業，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養成良好的習慣、提高學習興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業了解孩子當天的學習情況。3. 做孩子的學習助手。盡管一

8、年級的知識程度還不深，但是新課標的知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學生回家提前預習，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會，有很多家長認為只有寫的作業才是作業，這種意識已經很落伍了，我們現代教育培養的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發展的人才。一年級更突出這一點，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業家長都要積極配合，嚴格把關，幫助孩子及時復習當天的學習內容，聽寫，口算。這樣才能提高孩子的學習水平！相信有您的積極配合和傾情合付

9、出，相信孩子一定會很出色。3. 堅持檢查簽字。當小孩表示:" 做完功課了!" 家長應親自檢查, 按科任老師的要求簽字。如果做得好, 必須加以贊美, 如此小孩不但可得到成就感 , 也會產生興趣, 不對之處, 可以讓小孩立刻改正. 如果不檢查, 小孩會想：反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應付了事。如果不在小學低年級就養成認真用功的習慣, 到了中高年級就無法自發的用功, 所以請父母親要認真對待這一點。第四方面給家長其他方面的一些建議1 孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發現

10、情況，及時與老師聯系。2 請不要在孩子面前隨意議論學校和老師。老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學校是孩子們學知識、學做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學校產生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠無法彌補。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意傾聽你們的意見，做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。3 關于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面倆點都

11、說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學校發生了什么事情，您最先找到的人應該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了我們再逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。我絕不是剛愎自用之人，我承諾一點：愿意給我反饋意見，交心談心的家長，我不僅不會不關愛你的孩子，反而會讓我們之間更融洽。4 . 多鼓勵孩子。好孩子是夸出來的。孩子一年級剛開始學習，拼 音有讀不到的，字有寫不起的，口算有不能立即報出的正常。不要以成 人的眼光看，“好簡單哦”畢竟才一年級，只要孩子愿意學習就值得表 揚，多復習、多練習自然就入門了。孩子小學的入門是一個需要等待的， 緩慢的過程，孩子的學習過程需要我們的鼓勵。“孩子進入小學學習，是人生的第一次轉折，現在的孩子們智力上 存在的差異極小，競爭的是良好的生活與學習習慣，而良好的習慣也要 有一個養成過程的