1、李寨小學教導處工作計劃一、工作思路以提高教學質量為中心任務， 從抓常規管理、抓教研教改入 手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學的常規管理，教 師的業務能力培訓，學生良好學習習慣的培養。以科學、規范的 管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑， 調動教師工作積 極性，激發學生學習興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風、 班風、學風，為學校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。二、工作目標：細化教學常規管理工作，全面提升教學質量，努力打造學校 特色。三、主要工作及措施1、修訂完善各種制度，為教學工作的開展提供有力保障為使教學工作能正常、有效地進行，就必須有科學、規范的管 理制度，本學期在原有各項

2、制度的基礎上，將重點修訂完善教學常 規管理制度、教師教案檢查評比制度、作業批閱檢查評比制度 等，制度制定后，重點是要抓落實，為此，將聯系實際，在實施過程 中力求創新，發揚民主，積極引導，為制度落實及教學工作的有效開 展創造和諧、健康的氛圍。2、加強教學常規管理，提高教育教學質量(1)全體教師嚴格按照課表上課，按教學進度、備課內容上課， 提前進課堂，準時下課，每天保質保量批改學生作業。(2)對教師的備課、講課、批改等工作，采取集中檢查與抽查 相結合，定期檢查與不定期抽查相結合，全面檢查與單項抽查相結合， 全員檢查與個別抽查相結合，本學期進行三次常規教學檢查，及時總 結通報，并將檢查結果納入教師工

3、作考評之中。深入班級推門聽課， 及時了解教師的教學情況。通過檢查促進每一個教師上好每一堂課， 批改好每一次作業，堅持天天清，周周清，段段清，月月清。3、做好教學質量檢測。強化質量意識，充分認識教育教學質量是辦學的根本、 學校發展 的生命力。各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任 務，結合上年度考試情況，教導處在本學年會每月組織一次學業質量 檢測。命題質量要高，做好保密工作，檢測過程做到嚴肅認真，評卷 做到公平公正。通過表彰，獎勵，激發老師的干勁和學生學習的積極 性，每次檢測完都評出各科的冠軍班，綜合第一的評為狀元班，要在 國旗下進行表彰，發獎。各班都要評出本班的冠軍、亞軍、季軍，總

4、 之通過質量檢測，不斷提高各年級各學科的教學質量。4、加強教師培訓，提高教師的整體素質(1)加大新課改理論方面的學習，引導教師通過看報紙、教學刊 物，瀏覽遠程教育資源，觀看優質課等不斷學習，更新教學理念，改 變教學方法，積累豐富的教學經驗，以此不斷提高教師的課堂教學水平。(2)目前，我校教師隊伍信息技術水平有限，影響先進教學設 施使用及作用的發揮，因此對教師的信息技術培訓就顯得尤其重要， 因此，我們將制定計劃，定時、定任務地進行培訓，培訓采用集中培 訓和個人自修相結合，培訓內容將側重使用，使教師盡快地能做到邊 學邊用，以使我校新購置的設備盡快發揮效用。5、加大教研教改工作力度，提高課堂教學效益

5、(1)分語文、數學，兩個教研組，開展看優秀課例、談觀點看法、 集體備課、上實驗課、評課總結的課堂教學活動，求精不求多，力求 實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學水平得到提高。(2)組織年青教師利用網絡資源積極學習課題研究方面的知 識，包括課題研究的內容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。 以此為基礎，一方面提升教師的教學科研能力，另一方面改革課堂教 學模式，為優化課堂教學結構服務。(3)要求教師積極參加學校及上級教育部門組織的各種教學以及 課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學 反思、課例，并積極投稿，對有作品發表和在評比活動中獲獎的教師， 學校將在考核中加分，

6、并給予獎勵，同時在評優評先中學校將優先推 薦。(4)結合學校實際，研究、開發適合我校，易于操作、便于落實 的校本課程，加強校本課程方面的理論學習， 并借鑒觀看其他小學已 開發的校本課程，探索、確定本校的校本課程。6、充分發揮學習小組的作用督促各學科教師積極組建各班的學習小組及校外學習小組。并在教育教學工作中充分發揮學習小組的作用。7、做好每月的匯總工作，并及時向教師公布。8 、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學習，將檔 案分門別類，平時就注意收集，保存好檔案資料，科學規范地做好檔 案的裝訂工作。具體工作安排如下：九月份1制定教學計劃及教研計劃2安排部署新學期的各項工作3檢查各項教學常規的啟動情況，教學公開課4教學公開課5業務檢查十月份1 “迎國慶”手抄報競賽，2第一次學科質量檢測及評比表彰3教學公開課，十一月份1期中測試及評比表彰2第一次常規教學大檢查，教學公開課3學生口語能力競賽4、教學常規月匯總公示5、教學公開課十二月份1第二次常規教學大檢查2第二次學科質量檢測及評比表彰3評比“書香學生” “