1、?讀下面關于充電電池的資料，完成練習。由于學習需要，李華要去買充電電池。請根據電池背面的部分信息回答問題。注意事項：1.請坍短路、拆解或理于高溫下嘆危發生危檢2 請勿特線氫電池與干包幽混合使用王請勿將不同容璧及型號的課氫、謀鎘電;也混舍使用4,如需長期擱粗，請充滿赴存啟于硏涼干燥處并每三個 月対電池進彳亍充電存哉5 也池首應開対氐應先充電再肚用1.這種電池的容量是( )。A.600mAh B.700mAh C.800mAhD.900mAh2.本電池標準的充電時限是()。A.6小時B.12小時C.16小時D.18小時3.請根據“注意事項”中的內容判斷對錯，對的打“V”，錯的打“？”(1) 電池不

2、能放在高溫的地方。(2) 電池首次打開包裝后即可直接使用。(3) 如果長期擱置，應每三個月給電池充一次電。(4) 李華的媽媽把不同型號的鎳氫電池混用，李華告訴媽媽這樣做是錯誤的。、讀下面兩則材料，完成練習。材料一：某社區居民交通出行情況調查圖。創新閱讀專項非連續性文本閱讀經常違章偶爾違章64%材料二：常報全媒體訊7月1日常州市首套人臉識別抓拍系統在清潭崗投入啟用,24小時“在崗”，專拍行人、非機動車闖紅燈，并通過人像識別軟件確定當事人身份信息。據統計,1日至2日，系統每天抓拍到闖紅燈者1000余人，3日、4日每天900多人，此后呈逐日下降趨勢。19日起，自動抓拍顯示屏啟用，顯示屏上的抓拍實時播

3、放，起到了極大的威懾作用。1.觀察材料一中的調查圖，用一句話概述社區居民的交通出行情況。煞氫充電電SOOmAh 1.2V 兩只裝產器型號:AAA HR 11/45執行標準:GB/T 22084,22008充電時限:標準充，電 80mA 需6 小時()()()()2閱讀材料二，判斷下列說法是否正確，對的打錯的打“X”。（1）常州市首套人臉識別抓拍系統只拍行人和機動車闖紅燈。（）（2）抓拍系統啟動后，闖紅燈者數量呈逐日下降趨勢。（）（3）人臉抓拍系統每天抓拍闖紅燈者1000多人。（）3假如你是社區交通安全宣傳員，請擬寫一則交通安全宣傳語 （不超過20字），并說說把它張貼在哪些地方比較合適。宣傳語：

4、_可以張貼處：_、讀下面兩則關于故宮的材料，完成練習。材料一：故宮購票須知時間票價旺季每年4月1日一10月31日人民幣60 /人（不包括珍寶館、鐘表館）淡季每年11月1日一來年3月31日人民幣4骯/人（不包括珍寶館、鐘表館）材料二：2015年一2017年故宮接待游客統計圖1.從材料二統計圖的數據中，我們可以看出，2015年一2017年參觀故宮的人數呈 _ 趨勢。2.今年過完春節后，狀狀的奶奶很想去參觀故宮。狀狀參考了 “故宮購票須知”，推薦奶奶3月份去比較好。請結合“故宮購票須知”提供的信息，想一想狀狀推薦的理由是什么。理由：（1）_（2）_3.近日，在故宮博物院的官方網站上出現了幾張圖片，圖

5、中的皇帝居然走起了“賣萌”的路線。結合閱讀材料想一想，故宮的工作人員為什么推出這樣的圖片呢？康熙皇帝“賣萌”圖雍正皇帝“賣萌”圖小古文閱讀、讀小古文，完成練習。(）一貓伏缸上。(）急躍起，全身皆濕。(）缸中有金魚。(）欲捕食之，失足墜水中。1.將小古文按正確的順序排列出來，并在括號里填上序號。2.這篇小古文寫了一件什么事？3“欲捕食之”中的“之”的意思是 _。“全身皆濕”中的“皆”的意思是 _二、讀管寧割席，完成練習。管寧割席管寧、華歆共園中鋤菜。見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕（midn）過門者，寧讀書如故，歆廢書出觀。寧割席分坐，曰：“子非吾友也。”【注釋

6、】捉：拿起來，舉起，握。軒冕：指古代士大夫所乘的華貴車輛。軒：古代的一種有圍 棚的車。冕：古代地位在大夫以上的官戴的帽，這里指貴官。廢書：放下書。廢：停止。席：坐具， 坐墊。古代人常鋪席于地，坐在席子上面。現在擺酒稱筵席，就是沿用這個意思。1.翻譯下面的句子。寧割席分坐，曰：“子非吾友也。”2.本文寫了兩件事，分別是：（1） _（2） _3.從管寧割席這個小故事，可以看出管寧是一個（）的人。A.淡泊名利、非常清高B.愛恨分明、勤學好問三、讀徐孺子賞月，完成練習。（一）徐孺子賞月（原文）徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此，必不明。”

7、【注釋】嘗：曾經。戲：玩耍。邪：文言疑問詞，有時也作“耶”。瞳子：瞳仁。（二）徐孺子賞月（譯文）徐家有個小孩，年方九歲，有一次他在月光下玩耍，有人對他說：“若是月亮中什么都沒有，它是不是會更加明亮呢？”徐孺子說：“不是這樣。比方說人眼中都有瞳仁，沒有瞳仁就看不見光明了。1理解字義。（1） “人語之曰”中“之”指的是 _。（2） “無此，必不明”中“此”指的是 _。2與譯文若是月亮中什么都沒有，它是不是會更加明亮呢”意思相同的一句是：_3你認為徐孺子的回答妙在哪里？（）A.不正面直接回答，而是借助“眼有瞳仁”來回答。B.順水推舟，回答問題簡潔 、明了。C.回答問題委婉，起到了含沙射影的作用。4我

8、覺得徐孺子是一個_的孩子。連環畫閱讀讀下面的連環畫，完成練習。A.他岌現一牛裝谷類的滬布錢赦老鼠咬展糧食破摺鼠 吃光了破他抖落的十幾粒 備種過了一個多月競從地 上主戰了跟邑莖葉*不丸還 生摂了十兀介翹子孑IL 鳳暴大得可姑，連就有經 臉的水手也手忙碗亂起來. 大副和本手只好碇去 船失去平衡，搖得更厲害了. 大常臉上露缶了恐祎磚 神情。G他岌現麝底已巍爲於俚 推俊卻干燥無越&他走邊齒 邑房把餅干裳満了衣層又 在大艙找了一些骨蔗酒他 需要一只小艇把需要的東西 運到洋上去心1.根據魯濱遜漂流記的故事情節，這三幅圖的排序依次是_ 。魯濱遜從“抖落的谷種長出了幼苗”中受到啟發， 在島上種植麥子和

9、稻子， 他用收獲的糧食做成了 _ （填食物名）。2.在全書中，這樣富有生存智慧的情節還有做獨木舟、曬葡萄干、養羊等_ 。3.除了生存的困境，在荒島生活的28年中，魯濱遜還面臨著孤獨的困境，他的解決辦法 _對比閱讀閱讀下面的語段，完成練習。三樣食品是春節至上元之間的食物: 烙小語段大年除夕吃餃子，立春吃春餅，正月十五吃元宵。春餅最好吃，面餅或蒸小面餅均可，薄薄的，又稱薄餅，切蔥絲蘸甜面醬，炒菠菜粉絲，炒黃花木耳，炒豆芽蒜 黃，攤雞蛋切絲，切醬肉成絲，切小肚兒成絲。食時各樣都夾一點兒，放在餅上合在一起，卷而食之， 頓生奇效，其鮮，其美，可天下沒有第二種自制食品能超過它，堪稱食之王。語段二年夜飯照例

10、是特別豐盛的。 大年初幾不動刀，大家歇工，所以年菜事實上即是大鍋菜。大鍋的燉肉，加上粉絲是一味，加上蘑菇又是一味；大鍋的燉雞，加上冬筍是一味，加上番薯又是一味，都放在特大 號的鍋、罐子、盆子里，此后隨取隨吃，大概歷十余日不得罄，事實上是天天打掃剩菜。滿.缸的饅頭,滿缸的腌白菜，滿缸.的咸疙瘩，不知什么時候才可以見底。芥末堆兒、素面筋、十香菜比較受歡迎。除夕夜，一到子時，煮餑(bo)餑端上來了。我困得低枝倒掛，哪有胃口去吃？胡亂吃兩個，倒頭便睡， 不知東方之既白。1.根據語段內容填空。(1)_ 這兩段話都寫的是 _。語段一寫了 _樣食品， 其中詳寫的是 _ ;語段二主要介紹的是_。(2)這兩段話

11、的不同點在于：語段一側重寫食品的美味；語段二側重寫食品的數 _。2.仿照語段一中畫“ _ ”的部分，你也來介紹一下自己喜歡的某種食物的吃法。3你從語段二中三個帶點的詞“滿缸”體會到了什么?創新閱讀專項參考答案非連續性文本閱讀一、1.C 2.C 3.(1)v(2)X(3)v(4)v二、1.大部分居民出行會有偶爾違章的行為，也有一部分居民從不違章，只有極少數居民經常違章。2.(1)X (2)V(3)X3.禁止違章，珍愛生命居民小區告示欄、居民小區電梯間等。三、1.上升2.(1)3月份天氣轉暖，適合老人出游。(2)3月份屬于淡季，參觀人數少，票價相對較低。3.示例：故宮里有很多文物，而這些文物過于嚴

12、肅，和現代人太有距離了。所以故宮的工作人員用卡通人物形象等老百姓喜聞樂見的方式將文物融入現代生活，拉近了文物與現代人的距離，創造了更大的發展空間。小古文閱讀一、1.2 4 1 32.一只貓想要捕食缸中的金魚，卻不小心失足掉進了缸中，它急忙跳起，結果全身都被打濕了。3代詞，它，指缸中的金魚全，都二、1.管寧就割斷席子和華歆分開坐，說：“你不是我的朋友了。 ”2.(1)管寧和華歆兩個人在菜園鋤地，看見地上有一小片金子，管寧將其視若瓦石，華歆卻將金子撿了起來，然后丟出去了。(2)管寧、華歆曾經一同讀書，有個穿著華服坐著大馬車的人從門前經過，管寧依舊讀書，華 歆卻放下書本跑出去看。3. A三、1.(1)他，徐