1、部編版三年級(jí)上冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)h易讀錯(cuò)的字。石僧阿）贈(zèng)送3ng）殘菊（向）VIV橙黃（ch前g）橘綠（購(gòu)挑促繳油。） *水洼（wO）凌亂（ling）增添（曲g）II«鼬蝴）鑰匙（的。shi） B（bin）flII勾?。╣6u）微動(dòng)（zhM）掠過(guò)（I潴） 二、詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě).軸石總斜陽(yáng)微霜帽送 瓶蓋殘菊橙色送別挑明 君子鋪楣水泥窠緊院盾 印花排列娜蜩檄E 遲到豳爭(zhēng)取仙子好國(guó) 梨子豐收麒勾住歌曲 郵票亮晶晶一盒顏料三、形近字組詞。1寒冷） I賽（比賽） （鋪（鋪滿） 1哺（哺育） （規(guī)（規(guī)則） 1觀（觀看）J徑（小徑） 經(jīng)（經(jīng)過(guò)）遲（遲到）1過(guò)（過(guò)來(lái)）J淡（頹） 談（談天）贈(zèng)（贈(zèng)送）增（增加）

2、殘（殘破） 淺（深淺） 挑（挑戰(zhàn)） 桃（桃樹(shù)）、詞語(yǔ)積累:I.成語(yǔ)d秋高氣爽 一葉知秋 五谷豐登天高云淡金桂飄香果實(shí)累累秋風(fēng)習(xí)習(xí) 層林盡染 春華秋實(shí)2.修飾詞.（明朗）的天空（濕漉漉）的水泥道（粽紅色）的小雨靴（金色）的海洋（金黃）的葉子（彩色）的地毯（五彩繽紛）的顏料（豐收）的歌曲（暖暖）的叮嚀（江楠）的音樂(lè)廳（緊緊）地粘（仔細(xì)）地?cái)?shù)五、句子積累。1 .水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯這是一塊 印若落口卜圖案的、閃閃發(fā)光的地毯Q （比喻）2 .橙紅色是給果樹(shù)的橘子、柿子你擠我碰爭(zhēng) 著要人們?nèi)フ?！擬人）3 .秋的聲音.在每一片葉子里.在每一朵小花 t.在每一滴汗水里在每一顆飽滿的谷粒 里。（排比

3、）/六、課文理解。1 .古詩(shī)三打?qū)懙亩际乔锾斓木吧Ｉ叫?描繪了深秋時(shí)節(jié)”【鬼的美景。贈(zèng)劉景文 偌深秋的景色去達(dá)了傳人勉勵(lì)朋友珍惜大 好口寸光、樂(lè)觀向上、努力不懈的情感。發(fā)書(shū) 所見(jiàn)九通詩(shī)人借深秋晚上所見(jiàn)，表達(dá)客游在 外的人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。2 .鋪滿金色巴掌的水泥道描繪了一個(gè)小孩 在上學(xué)路上看見(jiàn)法國(guó)梧桐的口卜落在道路上. 就像一個(gè)個(gè)金色的小巴拿表達(dá)對(duì)雨后秋 景的喜愛(ài)。3 ."火天的雨以秋雨為廣索，將秋天眾多的景 物巧妙地串起來(lái),從整體上描繪了一個(gè)美 麗、卡收、歡樂(lè)的秋天.表達(dá) 門(mén)乍者對(duì)秋天的 喜愛(ài)和贊美之情。4 .«聽(tīng)聽(tīng)秋的山音中作者抓住秋天里大自然 的一些聲晌.用詩(shī)的語(yǔ)言

4、體現(xiàn)了秋天景物 的美好，微美了秋天。三、容易寫(xiě)錯(cuò)的字送：最后一筆是 揀。蓋：上部“羊”的豎畫(huà) 不能出頭。排：右部第一筆是堅(jiān)。聞：共9畫(huà)，里面是耳。君：第二筆是慢，兩端出頭。勾：里面是A o豐：筆順是一二三豐。四、形近字辨析1 .形近字。顏（柱科） 郵（飄墓） 禮（合盒）（梨利）樹(shù) （釣勾）住 ?。ㄚ筮h(yuǎn)）規(guī)（責(zé)?。?田（徑經(jīng)） （寒塞）冷2 .比一比，再組詞。殘（殘?。┵?zèng)（贈(zèng)送）緊（緊張）錢(qián)（金錢(qián)）增（增加）系（關(guān)系）五、近、反義詞近義詞明朗一晴朗 平展一平整 凌亂一雜亂增添一增加愉快快樂(lè)溫柔一溫順留意一留心 炎熱一酷熱 涼爽一涼快加緊一趕緊五彩繽紛一一五光十色反義詞潮濕一干燥平展一卷曲小心一粗心愉快一難過(guò)溫柔一粗暴炎熱一寒冷涼爽一溫暖香甜一苦澀1 .夏天是那么（炎熱寒冷），冬天卻是那么（炎熱寒冷）。2 .草原的空氣是那么清新，天空是那么（ 明段 明亮）。3 .請(qǐng)你不要再（增添 增加）題目的難度了。六、佳句積累1.水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是塊印著落葉圖案的、 閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方一直到路的盡 頭2、每一片發(fā)過(guò)梧桐樹(shù)的落葉， 都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、 平展地粘在水泥道上。3、秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀 杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小