1、“行動在圖書館活功尺$策劃書合辦方：化學化工與生命科學學院青年志愿者協協會共青團巢湖學院委員會考研協會籌劃時間：二O四年五月十日目錄、 活動背景 1一活動主題 1二活動口號 1二、活動目的及意義 1三、活動前期準備 2一前期調研 2二前期宣傳 2四、活動流程 2一志愿圖書館 2二活動宣傳 3三總結調研 3五、可行性分析4六、工程預算4一、活動背景一 活動主題：面對學校新建起的圖書館，學子們是感到興奮和滿足的。他 們享受著學校提供的良好的學習氣氛，倍加珍惜學習時機，努力 奮斗。然而由于人多書多等方面，難免在管理方面存在著一定的 缺失，這一點圖書管理員們是應該被理解和幫助的。作為同樣享受著圖書館帶

2、來的諸多便利和青年志愿者們， 我 們喜歡并感謝著它。所以假設可以為圖書館做點小奉獻，我們也 是十分樂意的。因此，趁著空閑，為了可以更好地讓更多的學生利用圖書館的資源，我們來了！二活動口號：你讀書我效勞，行動在圖書館二、活動目的及意義一活動目的：1. 圖書館是表達一個大學內涵的重要標志，我們希望能用我 們的一份力為在我校圖書館學習， 工作的師生們提供一個良好的學習 環境。2. 讓同學們對圖書館的管理工作有所了解，知道圖書館里工 作人員的艱辛，以及另同學們建立保護我們圖書館書刊和環境的意 識。二活動意義：通過本次活動影響更多的同學去到圖書館有效利用資 源，珍惜和保護圖書，以及讓協會成員對圖書館進一

3、步的擴 大認識和了解。效勞面向全校廣闊師生，效勞面廣，效勞范圍大。三、活動前期準備及活動地點一前期調研：1提前到圖書館與老師溝通與交流，說明此次活動的目的和 意義，并獲取支持；2與老師協商和完善活動內容；3將具體的任務發到各個協會成員； 4在大榕樹下向同學征集對圖書館的意見。二前期宣傳： 1網絡宣傳：以微博的形式進行宣傳 ;2標語宣傳：通過制作效勞標語，增加本次活動宣傳力度。三活動地點： 新圖書館二樓期刊室，閱報室，借書處及二樓借閱室和三樓 借閱室。四、活動流程一志愿圖書館：15月22日上午 10點之前和下午 4點30之前所有參與者到圖書館門口集合；2各個小組負責人查點本組人員是否準時到達并做

4、好準備就位。負責人和圖書館管理人員接洽并做好入館前的準備；3各小組按序輕聲進入圖書館二樓和三樓，按照既定分工，開始志愿者效勞工作：小組1:2 人分別站于二樓四臺查閱機旁，左右各一人，幫助別人查找書址；小組2： 3人站于還書處幫助老師們給書分類，放到車里；小組3:8人在期刊室負責整理桌椅，把放亂的書本歸位，清掃館內衛生，整理館內報紙等；小組4: 10人分配到五個借閱室各兩人，負責貼標簽，給書歸類,定時取書，推書；小組5:2人負責給全程微笑的天使們拍照留影。4效勞完成 各個小組收集好各自工具，負責人和圖書館管理人員打好招呼，在圖書館前合影留念； 整理活動過程中獲得的資料，將其組合整理成照片文檔放在

5、微博，供大家欣賞評論。二活動宣傳5月22日上午八點，在一食堂門口大榕樹下由考研協會和化 生學院青年志愿者協會分別組織自己本協會成員看展臺。三總結調研考前須知：1活動參與者應該統一聽從安排，不怕苦，不怕累；2活動參與者進入圖書館應有序、安靜的進入，不得打鬧喧嘩;3活動參與者應秉著志愿效勞精神，不許損壞圖書與相關物品;4活動的開啟與結束應有序跟隨組織，不許私自溜走；5請以微笑效勞全程給學子們一個美好的心情。五、可行性分析1. 本次活動組織者擁有足夠的在圖書館圖書管理工作的經 驗，活動的開展不會盲目無方向；2. 本工程公益性極高通過此次活動可喚起更多的同學參與 去到圖書館合理有效利用資源；3. 共青團巢湖學院考研協會和化生學院青年志愿者協會 對志愿效勞方面有著豐