1、 石灰吟石灰吟吟：古典詩歌的一種形式。吟：古典詩歌的一種形式。 對石灰唱的贊歌 石石 灰灰 吟吟 【明】于【明】于 謙謙 千錘千錘(chu) (chu) 萬擊萬擊/ /出出 深山，深山，烈火焚烈火焚(fn) (fn) 燒燒 / /若若 等閑。等閑。 粉骨碎身粉骨碎身/ /全全 不怕，不怕， 要留清白要留清白/ /在在 人間。人間。讀出詩的節奏，聲音洪亮讀出詩的節奏，聲音洪亮一、交流預習一、交流預習 1、師友互背石灰吟2、理解下列詞語的意思千錘萬擊 若等閑 粉骨碎身 全 清白3、師友聯系詞義理解古詩的意思，小組交流一下。一、交流預習一、交流預習 千錘萬擊:若等閑： 全: 清白： 無數次的錘打撞擊

2、。錘，敲打。擊，撞擊。千 萬：指撞擊次數多，虛指，不是實指一千一萬，是夸張手法。好像平常事一樣。 若，好像。等閑，平常，輕松。都。雙關語，既指石灰潔白的顏色，也象征高尚的節操。一、交流預習一、交流預習千錘萬擊出深山，千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，粉骨碎身全不怕， 要留清白在人間。要留清白在人間。經過千萬次錘打從深山里采出來的石灰石，面對熊熊烈火的焚燒看得跟平常事一樣。即使粉身碎骨又何所畏懼，只為把一片清白長久保存在人世間。經過千錘萬擊才從深山里開采出來，又要到石灰窯中去經過烈火焚燒。但這種折磨、鍛煉是多么平常啊！即使粉身碎骨也毫不畏懼，只求清清白白的身體和名聲

3、能夠長留于世。 于謙從小學習刻苦，志向遠大。相傳有一天，他信步走到一座石灰窯前，觀看于謙從小學習刻苦，志向遠大。相傳有一天，他信步走到一座石灰窯前，觀看師傅們煅燒石灰。只見一堆堆青黑色的山石，經過熊熊的烈火焚燒之后，都變成師傅們煅燒石灰。只見一堆堆青黑色的山石，經過熊熊的烈火焚燒之后，都變成了白色的石灰。他深有感觸，略加思索后，便吟出了石灰吟這首膾炙人口的了白色的石灰。他深有感觸，略加思索后，便吟出了石灰吟這首膾炙人口的詩篇。那年，于謙剛好十二歲。詩篇。那年，于謙剛好十二歲。 十二歲的于謙就寫下了石灰吟這樣慷慨激昂的詩。想想山石承受千錘萬擊十二歲的于謙就寫下了石灰吟這樣慷慨激昂的詩。想想山石承

4、受千錘萬擊以及烈火焚燒的情景是怎樣的？以及烈火焚燒的情景是怎樣的？二、研讀共品二、研讀共品一誦：一誦： 少年抒懷少年抒懷石灰的自述石灰的自述 我的名字叫石灰。我的名字叫石灰。 我的前身叫石灰石，埋藏在深山之中，相我的前身叫石灰石，埋藏在深山之中，相當堅硬，人們將我開采出來，運出了深山老林。當堅硬，人們將我開采出來，運出了深山老林。 然后，將我與焦炭混合在一起，放在高達然后，將我與焦炭混合在一起，放在高達15001500度烈火的石灰窯中煅燒，這時，我的主要度烈火的石灰窯中煅燒，這時，我的主要成分發生了變化，雖然，這時的我成分發生了變化，雖然，這時的我, ,外形仍像外形仍像一塊塊石頭，但已經渾身雪

5、白，白得十分耀眼，一塊塊石頭，但已經渾身雪白，白得十分耀眼，輕輕一捏，就容易破碎。輕輕一捏，就容易破碎。 人們還要把我放進水中，水立即沸騰起來，人們還要把我放進水中，水立即沸騰起來，像燒開的水一樣。像燒開的水一樣。 于是我變成了熟石灰，這時的我很像一塊于是我變成了熟石灰，這時的我很像一塊軟軟的潔白的年糕，人們將我涂在墻上，既能軟軟的潔白的年糕，人們將我涂在墻上，既能保護墻面，又能美化墻面。保護墻面，又能美化墻面。石灰的生產石灰的生產 十二歲的于謙看到山石承受千錘萬擊以及烈火焚燒的情景又有什么感受呢？十二歲的于謙看到山石承受千錘萬擊以及烈火焚燒的情景又有什么感受呢？二、研讀共品二、研讀共品一誦：

6、一誦： 少年抒懷少年抒懷假如你就是當年那個意氣風發的于謙，假如你就是當年那個意氣風發的于謙，你會怎么高聲誦讀這首詩？你會怎么高聲誦讀這首詩？這首詩僅僅在講石灰嗎？這首詩僅僅在講石灰嗎？ 詩歌表面寫石灰，其實在字里詩歌表面寫石灰，其實在字里行間隱藏著詩人于謙自己的影子。行間隱藏著詩人于謙自己的影子。現在請同學們根據這現在請同學們根據這2828個字，猜測個字，猜測一下于謙是一個怎樣的人，他可能一下于謙是一個怎樣的人，他可能會有怎樣的人生經歷？大膽猜，只會有怎樣的人生經歷？大膽猜，只要有理由，有根據。要有理由，有根據。 正統年間，宦官王振專權，作威作福，肆無忌憚地招權納賄。百官大臣爭相獻金求媚。每逢

7、朝會期間，進見王振者，必須獻納白銀百兩；若能獻白銀千兩，始得款待酒食，醉飽而歸。而于謙每次進京奏事，從不帶任何禮品。有人勸他說：您不肯送金銀財寶，難道不能帶點土產去？于謙瀟灑一笑，甩了甩他的兩只袖子，說：只有清風。還特意寫詩入京以明志：手帕蘑菇與線香，本資民用反為殃。清風兩袖朝天去，免得閭(l)閻(yn)話短長！兩袖清風的成語就是這樣來的。閭閻就是里巷的意思，此句的意思是免得被人說長道短。此詩寫成后遠近傳誦，為一時佳話。 二誦二誦為官感悟為官感悟為官后的于謙依然不忘自己年輕時寫下的石灰吟。當他回首自為官后的于謙依然不忘自己年輕時寫下的石灰吟。當他回首自己十幾年的為官生涯時，一定會感慨萬千。他會

8、有什么深刻的體會呢？己十幾年的為官生涯時，一定會感慨萬千。他會有什么深刻的體會呢？ 假如你是為官后的于謙，你再次吟誦這首詩時會想些什么？假如你是為官后的于謙，你再次吟誦這首詩時會想些什么？ 于謙被殺之后，按例應該抄家，可抄家的官員到他家時，才發現他家里什么也沒有，除了生活必需品外根本就沒有多余的錢財。于謙死的那天，陰云密布，天下百姓痛心疾首，齊聲為他喊冤。 本該受到重獎的于謙，卻慘遭陷害。試想，戴著腳鐐走上刑場的于謙，在人生本該受到重獎的于謙，卻慘遭陷害。試想，戴著腳鐐走上刑場的于謙，在人生的最后時刻，也一定會想起少年時的詩作，他又會怎樣吟唱起石灰吟呢？的最后時刻，也一定會想起少年時的詩作，他

9、又會怎樣吟唱起石灰吟呢？ 三誦：三誦： 臨刑陳詞臨刑陳詞四誦四誦后世評價后世評價 于謙的一生如石灰一樣，后人想起于謙，就一定會想起他的這一首詩，于謙的一生如石灰一樣，后人想起于謙，就一定會想起他的這一首詩，也一定會吟起這首詩。也一定會吟起這首詩。 人已遠去，精神長存，無限的感動，化作深情的誦讀。讓我們帶著無比人已遠去，精神長存，無限的感動，化作深情的誦讀。讓我們帶著無比崇敬的心情，一齊來讀石灰吟！崇敬的心情，一齊來讀石灰吟！ 詩人用（ ）的方法，通過對石頭不畏“ （ ） ”和“（ )”，即使“( ) ”也要留下( )石灰的描寫，贊頌石灰( )的品質，抒發了詩人( )的高尚情操。 千錘萬擊托物言

10、志托物言志烈火焚燒粉骨碎身堅強不屈、潔身自好不同流合污、廉潔正直清白三、鞏固拓展 詠煤炭詠煤炭鑿開混沌得烏金，藏蓄陽和意最深。鑿開混沌得烏金，藏蓄陽和意最深。爝爝(ju)(ju)火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉。火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉。鼎彝鼎彝(y)(y)元賴生成力，鐵石猶存死后心。元賴生成力，鐵石猶存死后心。但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林。但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林。混沌：天地未分之前，指自然界。烏金：喻煤炭如混沌：天地未分之前，指自然界。烏金：喻煤炭如黑色的金子。陽和，原指暖和的陽光，這里指煤炭黑色的金子。陽和，原指暖和的陽光，這里指煤炭的熱力。爝火，小火把。鼎彝，指宗廟的祭器。鐵的熱力。爝火，小火把。鼎彝，指宗廟的祭器。鐵石，古人認為煤炭是鐵石變的。石，古人認為煤炭是鐵石變的。對比閱讀對比閱讀 北風吹北風吹北風吹，吹我庭前柏樹枝。樹堅北風吹，吹我庭前柏樹枝。樹堅不怕風吹動，節操棱棱還自持，冰霜不怕