1、工作方案2021-2021學年度為了認真貫徹落實學校的工作方案,使本學期的各方面工作能夠更好的開展,本人結合自身的實際情況,特制定以下工作方案一思想政治方面1. 增強政治理論學習,提升自身素認真學習黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向.關心國家大事,經常和老師們共同探討學習體會,提升自己的思想政治覺悟.熱愛自己的事業,關心保護每一個學生,讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣.對學生一視同仁,一切從學生的實際出發,讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長.2. 增強學習交流,提升師德修養本學期,我將通過網絡、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認真學習體會他人優秀的教育經驗,在

2、名師的引領下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈.在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教.時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表.二、教育教學方面1. 認真學習教育教學理論二十一世紀是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現,學習成為我們現代社會生活的重要方式之一.教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學習.在工作中,我會繼續認真學習教育教學理論,認真研究課程標準,研究學法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中.認真貫徹國家根底教育工作會議的精神,以根底教育課程改革為契機,全面推進

3、素質教育,深化教育改革.以培養學生的創新意識和實踐水平為重點,深化課堂教學改革.2. 努力提升學生成績要提升學習成績,學困生是關鍵,我準備根據具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提升學困生的學習成績.3. 充分發揮家長的作用多與家長溝通,與家長建立良好的關系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離.充分調動家長的積極性,使他們成為學校教育的堅實后盾.建立“家校聯系冊,使家、校雙方隨時了解孩子的表現,以利于對學生進行及時教育.4常規業務方面力爭按時完成各項任務,堅持出滿勤.認真備課,為40分鐘的課堂教學做充分準備.認真上好每一堂課,課后及時認真反思教學中的得

4、與失,以便在今后的教學中揚長避短.5. 自主學習,開闊視野.積極參加學校組織的各項培訓、學習,并做好學習記錄.課余時間多閱讀些教育教學刊物,摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,積極參加學校組織的教育教研活動.平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提升自身素質和水平.利用網絡媒體、報刊雜志、業務專著等,增強學習、研究,及時掌握所教學科教學開展的動態和趨勢.6. 專業開展,提升自我練習“三筆一話根本功,學習駕馭課程標準和教材,進一步提高掌握、運用現代教育信息技術的水平.堅持每天寫教師工作日記,及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,借以促進提升.三班級治理方面班集體是學校工作最根本、最重要

5、的組織,是培養學生良好行為習慣的主陣地.要增強班集體建設,因此一定要提升班級的凝聚力和榮譽感.1養成教育要求并引導學生時刻以?小學生守那么?和?小學生行為標準?的內容為行動準那么,嚴格約束自己的言行；經常提醒學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧；自制力較強的同學負責監管、帶動；標準學生的書寫、作業等,培養學生養成良好的學習習慣.2思想教育積極帶著學生參加學校組織的各項比賽和活動,堅持和學生一起參加大課間活動.同時,充分利用升旗、重大節日、班隊會等活動,對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育.3. 平安教育警鐘長鳴,平安第一.每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的平安教育.4

6、. 衛生教育值日認真徹底,不留死角.本學期,我依然幫、帶、指導學生打掃衛生,使他們掌握勞動的技能與方法,還教室一片潔凈,給學生提供一個良好的學習空間.作為一名經驗尚淺的老師,我在教育經驗,組織治理等各方面,還有太多的欠缺和缺乏,需要進一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當中.總之,我要處處嚴格要求自己,努力提升自己,為學校的開展盡自己的一份力量,愿我們的學校會越來越好!教師工作方案2021-2021學年度新的學期開始了,對于我來說更是一個全新的開始,由于休息產假的原因,感覺自己有很多的事情不適應,因此希望在本學期的教學工作及其他方面都有新的突破,特指定如下方案：一、指導思想：本學期,我將根據

7、學校和教導處的工作方案要點,結合本學科的特點,增強音樂課堂的有效性.以課堂教學改革為重點,以提升專業化水平為目標,以社會主義科學開展觀為指導,從創新思路、注重實效入手,努力在創新教學,創新學習等方面取得新突破!以此來不斷促進自己的專業化成長,全面、高效地提升自己的課堂教學質量!二、工作目標：1 、認真落實自己擬定的工作方案,保證上好每一節音樂課.2、用心練習教學和音樂專業根本功,不斷提升和完善自身專業化素質,為我校音樂教育教學工作效勞.3、繼續堅持理論聯系實際和學以致用的原那么,確立終生學習、全程學習的思想觀念.4、立足課堂,增強與本教研組教師之間的交流與研討,學習本組教師的先進經驗.5、認真

8、領悟音樂新課程標準的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點和難點,用好、用活教材.6、敏銳地捕捉教學中的問題,將問題轉化為研究課題,使教研活動課型化、課題化.三、提升教學質量舉措：1 、認真備課,做好準備工作,備課時注意與新課標結合.2、因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分開展.3、設計好每堂課的導入,提升學生的學習興趣.4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性.最大限度的調動學生的積極性.使他們能最大限度地學到知識,掌握技能.5、注意在課堂上采取一定的形式,培養學生的團結協作水平及創新水平.6、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合.響應新課標

9、要求.7、多看多聽其他的課程,從中總結經驗,取長補短,使學生開闊眼界,提升自身教學質量.四、其他方面：1、認真撰寫博文,堅持每周一篇教學手記.2、積極參加集體教研活動,認真吸取其他教師在教學方面的先進經驗,不斷提升自己的業務水平.3、積極學校組織的每次培訓活動,認真做好筆記.4、積極聽課,取長補短.5、積極準備校本課程的內容,并認真落到實處.6、根據學校的新要求標準自己的教案文本格式.總之,在新的學期里我將一如既往的搞好自己的各項工作,以音樂中豐富的情感來陶冶學生,使學形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美水平.積極引導學生感受、體驗、表現音樂中豐富的情感內涵,使他們在音樂活

10、動中受到良好的思想及藝術教育,從而受益終身!教師個人工作方案2021-2021學年度教師開展是教師人生價值實現的過程,是教師在充分熟悉教育意義的根底上,不斷提升精神追求,增強職業道德,掌握教育規律,拓展學科知識,強化專業技能和提升教育教學水平的過程,教師個人工作方案.我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,在認真學習了校長開學初的工作方案后,針對自身的特點制定個人工作方案如下：1、讀書學習注重個人素質的培養,不貪名利,切實提升自身理論水平和業務水平,力求為學生創造最好的教育.用教育理論武裝自己,為了自己的教育教學盡快的提升,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍.,如：?

11、師生溝通的藝術?,?教學策略?,?教育新理念?,?課堂治理的策略?.2、師德教師職業作為一種以人育人的職業,對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的.所以,作為一名教師,我時刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的開展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優秀教師,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業,我相信這也是每一個教師所追求的思想境界.我要使自己具備更強烈的事業心和責任心,當好人梯,對教育事業忠誠不二、矢志不渝、無怨無悔.要樹立現代學生觀,學會以開展的眼光看待每一個學生.相信學生的巨大潛能,并努力去探索開掘；在教育教

12、學此文轉自斐斐課件園活動中發揚學生的主體精神,促進學生的主體開展,努力做到因材施教.3、教育教研教育教學此文轉自斐斐課件園離不開教學研究,為了提升自己的教學,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內開展的各種學習時機,向同組教師學習.在同伴互助的根底上提升自己的教學質量嘗試課堂創新,改革傳統的教學方式-教師教,學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養的探究水平.在本學期中,我將運用多種靈活的教學方法,來激發學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析,認真設計每一節課,并及時對每節課進行反思,認真分析課堂中出現的問題,并及時進行反思記錄.充分發揮自己的

13、特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到開展,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學環節.4、自我治理作為一名教師,我要時刻提醒自己,我效勞的對象是很多的孩子,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益.本學期,我將嚴格遵守勞動紀律,不遲到,不早退,不隨便串課要課.5服從學校領導安排工作,值好班.教師個人工作總結2021-2021學年度在我的意識里,一直認為自己是一名普通而平凡的教師,沒有顯赫的戰功,沒有驕人的業績,只是在教育這塊沃土上默默地耕耘著.如果說有什么追求或目標的話,那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領導放心的“好教師.基于對自身的這

14、種定位,一直以來,我堅持以“勤學、善思、求實為指南,認真、務實地走過每一天.因此,今天用文字記錄下來的也不是什么個人總結,而是自己工作這段時間以來的一些想法與做法.一、完善自身建設,提升師德修養.“愛校、愛生是我多年來堅持的信念.而“對每一個學生負責,并與學生建立良好的師生情感,更是我作為教師的根本準那么.我用自己的實際行動去感染他們、影響他們,讓他們不僅學會知識,更學會做人.對學校的各項活動,我都傾盡全力,盡我所能.我剛到咱們*小學時學校要求我接三年級兩個班的數學,教了一年之后,學校要求我重新再接兩個三年級班,一班和三班.剛剛和這兩個班的學生建立起了感情,和兩個班的班主任工作配合的也很融洽,

15、沒想到一年之后,學校又要求我改教三班和四班,由于種種原因,當時四班的數學成績是全年級最差的,當時我心里非常不情愿,但是我也深深懂得“個人服從集體“哪里需要我就到哪里的道理.二、不斷努力奮進,提升業務水平.過去的五年,是我在小學數學教壇上不斷探索,摸爬滾打的五年,同時也是我不斷進步的五年.在一次次聽課和培訓研討中,我發現了自己的缺乏,找到了自身開展的方向.因此,我經常向其他教師請教教學上的問題,屢次積極參加市、學校組織的現場教研活動、培訓等,利用現代網絡技術參加遠程教育培訓,每學期都認真完成上級領導分配的各項任務；及時歸納總結培訓學到的知識.結合自身的情況,我努力探索,大膽嘗試,逐步摸索出一套適

16、合自己的教學方法和思路.在備課方面,不斷學習新課標,刻苦鉆研教材教參,積極摸底了解學生的學習情況和個體差異,制定切實可行的教學方案,做到既備教材教參,又備學生；在課堂教學方面,更新教學方法,引導學生積極思考,合作探究,建構知識發生開展的過程,切實履行新課標提倡的發揮教師的主導作用和學生的主體位置；在課外輔導方面,耐心細致,培養優生,幫扶后進生,使每個學生都擁有自信、擁有成功,在快樂中學習,從快樂中得到開展,我也屢次承當學校、中央校公開課任務.三、與家長密切配合.積極主動地與家長聯系,了解學生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學生在校的表現,互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學生能健康開

17、展.發現個別學生問題時,主動與家長聯系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步,共同培育好青少年一代.一分耕耘一分收獲,在學校領導、其他教師的無私幫助下,我取得較好的成績.教育教學是一門永無止境的藝術.愛在左,責任在右,作為教師,我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能,而且要培養他們善于觀察,勤于思考,勇于探索的精神,更要塑造他們健全完美的人格,使每個孩子的生活更加豐富多彩,使他們真正學會生活、感悟生活.教師個人工作總結2021-2021學年度一學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體,“以

18、培養學生主動開展為中央的教學思想,重視學生的個性開展,重視激發學生的創造水平,培養學生德、智、體、美、勞全面開展,工作責任心強,服從領導的分工積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比擬完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提升,從而不斷提升自己的教學水平,并順利完成教育教學任務.下面是本人的教學過程中所得的一些體會：1 、要提升教學質量,關鍵是上好課.為了上好課,我做了下面的工作：在教學工作方面,優化教學方法,按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正表達“教師為主

19、導,學生為主體的教學思想,并結合學校德育科的對小學生心理健康教育,開展學生心理；創設情境,誘發學生的認知需求和創新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維水平的同時,有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法,在教學中求創新,在活動中促開展,課堂教學重視學生的練習,精心設計練習作業,練習作業有層次有坡度,對學生的作業嚴格要求,培養良好的作業習慣.在進行計算水平練習時,我要求學生

20、先要認真審題,邊審題邊思考：“題抄對了沒有？先算什么？再算什么？能否簡算？計算過程中要求學生做到一步一回頭,進行自覺檢驗.如果發現個別學生做錯了題,及時要求學生糾正,自覺分析造成錯誤的原因,預防再錯,養成認真計算的習慣.平時要求學生對題目中的數字、小數點、運算符號必須寫得清楚工整、標準,作業做完后,要養成自覺檢驗的習慣,端正認真學習、刻苦鉆研的學習態度,培養獨立思考和克服困難的精神.根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,熱情輔導中下生,有組織地進行課外活動,活動講究實效；重視對學生的知識考查,做好學生的補漏工作.根據教材的特點進行德育滲透,對學生進行有效的品德教育.把課堂上獲取知識的主動權

21、交給學生,讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,充分開掘學生自己的潛能.使學生從被動接受的“要我學轉化為主動的“我要學,變“學會為“會學.“我要學、“學會與“我要學并學會都是使學生掌握根底知識的根本技能.2 、要提升教學質量,還要做好課后輔導工作,局部學生缺乏自覺性,經常不能按時完成作業,甚至有的學生欠交作業,針對這種問題,我就進行對學生進行思想教育.樹立學習的信心,有的學生學習成績不理想,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心.因此形成“自己腦子笨這種意識,久而久之,形成習慣,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒信心,結果自己什么都學不成,什么都不

22、想學,作業不會做,造成成績低下.我所教六年級二班的差生比擬多,他們根底比擬差,學習數學很吃力,屢次測驗都沒有及格過.他們主要是對數學產生了畏難情緒.針對這種情況,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言時機,讓他們到黑板上做題,給他們自我表現的時機,同時對他們在學習中的點滴進步,我都給以表揚和鼓勵,使他們逐步樹立起學習的信心.這樣一來他們也體會到學好數學的成功感,學習成績也不斷提升.3、積極參與聽課、評課,虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法,提升教學水平.作為教師,自己的知識千萬不能只比學生快一課時.我們平時說的最多的就是學生有一杯水,我們就要有一盆水、一桶水.所以自身的學習很

23、重要.這一年中,我積極參加各種教師培訓,還牢牢抓住每次出去學習的時機,認真觀看、思考、做記錄,然后回來整理在博客上,和大家分享,更重要的是得到更多前輩們的批評與指導,然后慢慢的成長！不過比起博客里的那些老師們,我還是存在著很大差異的,今后還要繼續進一步的學習、提升.對于數學組的活動,我每次都能積極參與.不僅是觀看示范課,更多的是參與到評課討論中去.4、作為一個班主任,做到有愛心、負責任.我做到愛心獻給每一個學生,做到不偏愛優生,也不歧視任何一個差生.民主選舉班委會,注重培養小干部.堅持每周上好主題班會.帶著學生開展豐富多彩的主題班會,另外,我還作好家長工作,共同教育好每位學生.所帶班級屢次被評

24、為"文明班級",對學生更是像母親一樣關愛每一個學生,深受學生家長好評.通過一學年的教學,學生學習數學的興趣有所提升,但差生與優生的距離較大,中差生較多,學習成績不夠理想.今后,我決心發揚優點,改正缺點,努力改良教學方法,增強對中下生的輔導,使學生的數學成績有更大的提升,為教育事業奉獻自己的一份力量.教師個人工作總結2021-2021學年度一個學期的工作已經結束,下面對該學期的工作作總結.一、思想熟悉.在這一個學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業.去年下半年我向學區黨支部遞交了入黨申請書,所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己,鞭策自己.對自己要求更為嚴格,力爭在

25、思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起典范的作用.在"七一"那天,我還榮幸地成為了一名預備黨員.使自己的思想上了一個新的臺階,同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始.一學期來,我還積極參加各類政治業務學習,努力提升自己的政治水平和業務水平.服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作.二、教學工作.在教學工作方面,整學期的教學任務都非常重.但不管怎樣,為了把自己的教學水平提升,我堅持經常翻閱?小學數學教學?、?優秀論文集?、?青年教師優秀教案選?等書籍.還爭取時機多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術.平時還虛心請教有經驗的老師.每上的一節課,

26、我都做好充分的準備,我的信念是-決不打無準備的仗.在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案.這學期主要擔任五年級數學、少先隊輔導員及班主任工作.因為已經接手第二學期,學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚,并且教材經過上學期的摸索,對教材比擬熟悉,所以工作起來還算比擬順利.培優扶差是一個學期教學工作的重頭戲,由于一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生.對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導.然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們"看扁",樹立起他們的信心和激發他們學習數學的興趣.最后是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師,令我欣慰的是優生們表現出非常的踴躍,我問他們為什么那么喜歡當輔導老師,他們說："老師都那么有信心他們會學好,我們同樣有信心.""我相信在我的輔導下,他一定有很大的進步.""我想全班同學的學習成績都是那么好."于是,我讓他們組成"一幫一"小組,并給他們開會,提出&