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文檔簡介
1、 大學展廳策劃方案一、策劃目標1、集中展現學校的歷史、現狀和發展方向。2、展現學校的教學、成就和遠景和未來;3、體現學校N年來的發展歷程和積淀形成的文化脈絡。二、策劃思路根據展廳的空間結構與預算,對要表現的各部分容進行合理布局,結合當前最新的室空間表現理念和多媒體技術,力圖打造一個富有視覺沖擊力、動靜形式相結合和充滿歷史文化涵的現代大學展廳。三、策劃容(一) 展廳整體風格生機活力、動靜結合、涵豐富、細節精致展現大學文化積淀,生機活力,實力規模,豐富科研成果,在展廳的空間表現極為豐富的容;且“XX大學”給人傳遞的是歷史凝長、學科豐富、實力規模、人文關懷、社會責任、未來美好的寓意。用個板塊對整個展
2、廳的設計風格予以詮釋。(二)展廳空間布局與主題表現(1)前言主題鮮明、印象深刻A空間位置:展廳入口,最醒目的位置。B表現形式:仿真雕刻(或三維立體圖片) 利用仿真材料(或三維立體圖片),立體生動地展示出學校歷史凝長、學科豐富、實力規模、人文關懷、社會責任、美好未來的代表元素。并融合歷屆、現任校領導、名師風采、師資力量、優秀學生、桃天下等教育成果概況,直入主題地表現學校作為優秀的教育機構,服務社會、歷史責任,所取得的優異成就。C表現容:學校由來、發展、大事件。(2)歷史涵區歷史足跡構筑學校發展基石A空間位置:展廳(待規劃)空間B表現形式:大事記時間軸、曲線圖、體現學校發展脈絡;新老照片;透明櫥窗
3、柜體里的實物,親歷者講述的文字(手寫體)、藝術雕刻學校校訓。C表現容:以櫥窗柜體展示歷史舊物形式續寫發展足跡,結合老照片(各級領導視察關懷)、文字解說、見證人、親歷者講述,再現歷史精彩瞬間,訴說永恒不變的追求與發展理念,學校堅持以“校訓”為辦學理念,教書育人,科學發展,不斷進步。D風格特點:懷舊深邃,涵深遠 本區間不僅是展示歷史檔案,更要體現學校發展的清晰脈絡,和一路走來的不變追求,最終成就今天的成就。使命、愿景、戰略和文化。力求體現發展歷程和現代脈絡,低沉色調中透出光亮。第一部分:大事記時間軸+曲線圖第二部分:領導關懷第三部分:見證者說第四部分:理念傳承(3)校園鳥瞰N幅畫卷展現學校布局圖景
4、A空間位置:展廳(待規劃)空間B表現形式:外觀膠片式(卷軸式)平面設計,通過教學區、圖書館、科研樓、學生宿舍、操場運動場館、綠化活動區、附屬產業、科技教研成果、管理等方面的圖文展示,故事性地表現“昨天、今天、明天”(過去、現狀、規劃)建議用圖片配字幕、燈光制成N幅膠片式(卷軸式)圖展,以生動新穎的形式展現學校布局圖景,在末尾可以總結學校的整體規劃與展望。C表現容:學校整體布局規劃 本部分用豐富的圖文把學校在教育領域、全國、世界的獨特優勢和特色學科、成果和戰略遠景充分體現出來。D風格特點:生動新穎,典雅精致本部分空間是展廳左側主要部分的靜態畫面,因此設計制作風格要既生動又典雅精致;設計時考慮到短
5、期不會更換,形式相對固定。(4)動態展示區LED屏幕全方位沖擊視聽感官A空間位置:展廳(待規劃)空間B表現形式:LED屏幕放映由于展廳面積有限,要在有限的空間表現豐富的容,以與表現容的動態性,因此采用大屏幕放映,播放高品質企業形象宣傳片,給進入展廳者帶來強烈的視聽覺沖擊力,并能夠迅速置身“學校氛圍”,感受學校的強勁實力、發展態勢和美好愿景。C表現容:學校形象宣傳片 播放學校形象宣傳片,力求采用圖文、視頻兼具的多媒體手段,展現學校在教育領域、全國、世界的獨特優勢和特色學科、成果和戰略遠景。要求具備高清的畫面和視頻、精準的語言表述和專業的播音,把學校的昨天、今天和明天通過動態形式全景式地展現在觀者
6、面前,尤其要重點體現學校的使命、愿景、戰略和文化。(5)學校文化區腳踏實地、開拓進取的幸福空間A空間位置:展廳(待規劃)空間B表現形式:LED電子滾動屏,有機展板和照片墻、崗位格言,體現學校文化。C表現容:LED電子屏滾動展現學校優秀員工、功勛集體,教學成就,科研成果。結合照片、員工感言、文字解說,表現學校在校園建設、教學革新、教職工進步、文體生活等方面的建設,讓參觀者深刻感受學校“以校訓為本”的辦學理念。第一部分:校園文化建設第二部分:教職工進步第三部分:文體生活第四部分:崗位格言第五部分:光榮榜(6)企業榮譽展示區融和致遠 全面發展A空間位置:展廳(待規劃)空間B表現形式:榮譽墻,光照通透的層次框架。C表現容:采用動感的方式列展示學校歷年來獲得的各種榮譽稱號、獎杯、獎狀、獎牌。(7)結束語精煉寄語體現人文精神A空間位置:展廳(待規劃)空間B表現形式:三角隔斷的里側,采用飾燈結束語部分以燈箱形式展示學校寄語。單用一段精辟干練的文字表現學校文化的涵。燈箱的外側正對展廳入口,可直接作為校史展廳的入口提示。C表現容:校訓、格言(三)展廳裝飾細節表現整
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