1、XXXXXX 網絡科技有限公司員工職業晉升通道管理辦法（試行）第一章總則第一條 為加強和規范公司員工職業晉升管理，引導員工職業生涯發展的途徑和方向，確立員工職業生涯與公司發展相統一的晉升體系，特制定本辦法。第二章 崗位序列和層級第二條 崗位序列以及層級管理崗位序列：主要包括各分公司、各部門的崗位；技術崗位序列：主要包括技術研發相關工作的崗位；經營員工崗位序列：主要包括從事日常經營工作的崗位。所有的崗位序列劃分層級：管理崗位序列分為：主管級、部門經理級、（副）總監及以上級；技術型崗位序列：工程師、設計師、技術員；經營員工崗位序列：一星員工、二星員工、三星員工。分公司各崗位層級在集團公司層級序列的

2、劃分：分公司總經理（集團副總級）；?分公司副總（集團部長級）；?分公司總監（集團副部長）；?高級主管、主管級（相同）；?星級員工（其中包括主管級無崗位）。崗位序列與層級劃分表：管理序列描述崗位層級名稱主要角色工作經驗司齡職稱專業人員層助理專員不獨立負責某一業務模塊工作，或負責某一業務模塊中的部分工作；需要在專業人員或高級專業人員的指導下，開展局部或初級的信息收集以及分析工作1 年初級能通過發揮專長在某一業務領域獨專員立工作，但熟練程度有進一步提升3 年2 年中級空間具有該領域較為豐富的經驗和技高級專員能；在某一領域獨立開展工作，并5 年3 年高級能夠對本領域內其他專業人員提供一定的技術指導具有

3、該領域豐富的經驗和嫻熟的技主管能分配協調并指導本領域專業人員5 年2-3年中級主管層開展工作并對其工作成果進行審核對部門業務整體比較熟悉；可以承助理經理擔某些重要或較難的職責，作為部5 年2-4年中級門后備干部培養副經理分管本部門部分領域業務工作協助8 年3-5年中級部門負責人進行部門綜合管理工作部門經理層經理指定部門工作計劃并監督執行；全8 年3-6年高級面負責本部門綜合管理工作參與集團公司戰略的制定；在集團總監層職能總監公司范圍內指定和執行符合公司愿10 年5-8年高級景，文化和長期業務目標的本專業發展戰略（注：專員和高級專員都有資格晉升到主管層）技術序列描述崗位層級名稱主要角色工作經驗司

4、齡職稱助理設計師參與項目的一般性設計，需要在他1 年初級人的指導下完成工作專業人員層設計師能夠獨立承擔某一專項設計任務3 年2 年中級在某一專業領域比較資深，能夠獨高級設計師立承擔或指導其它設計人員承擔某5 年3 年高級一模塊較為復雜設計任務能夠作為專項模塊的第一設計負責主管層高級設計師人或擔任中小型項目經理，協助部5-8年3-5年高級門負責人進行部門內部管理工作能夠擔任大中型項目的項目經理，部門經理層資深設計師承擔部分技術發展職責，協助部門6-8年3-6年高級負責人進行部門內部管理擔任大型項目負責人，負責部門內部項目整體協調，方案審核，質量經理設計師監督等，協助總工程師發展技術優8 年5-8

5、年高級勢，提升技術水平，培養技術人才，全面負責部門綜合管理擔任特大型項目負責人，承擔某一領域的技術，質量管理工作，發展總監層技術總監技術優勢，提升技術水平，培養技10 年5-8年正高術人才參與制定公司的整體技術發展戰略（注：設計師和高級設計師都有資格晉升到主管層）管理崗位序列描述：深刻領悟企業理念，將其融入經營管理工作中，將員工培養成專業、真誠、樂觀的人，能積極推動企業品質的提升，承擔和分享企業的責任和使命。項目主管部門副經理、經理（副）總監及以上熱愛企業，正確理解、準確企業文化傳播和傳承的榜落實跟蹤企業文化在實際工企業文化樣，能給企業文化建設提出傳達企業文化。作中的應用。合理性的建議。1 、

6、不利用他人，不傷害他人，不違背善良；2 、善于學習和總結，傾聽和接受，學會換位思考，有積極主動解決困難的態度和能力；個人素質3 、有團隊意識、自我控制能力強、責任心強；4 、有創新意識、靈活性強，有良好的組織、協調、培訓和溝通能力。自覺遵守并正確傳達公司各項規章制度，以身作則起帶在工作中落實執行；在工作中落實執行；日常管理考核評估達 85% 以上。考核評估達 85% 以上。頭作用；考核評估達到 85% 以上。了解本部門經營指標，熟悉學會分析本部門經營指標，成為管理團隊中的標桿，員經營管理本部門人員結構，員工滿意調控本部門人員結構，員工工心中的楷模，員工滿意度度達 80% 。滿意度 85% 。8

7、5% 。具備培養培養新人、帶動新能制定戰略規劃，有敏銳的能處理一般的突發事件，并崗位技能商業洞察力，成為本部門的人的意識和能力。學習掌握相關法律法規。管理專家。技術崗位序列描述：在本崗位專業技能突出，有創新能力，以優秀的品質和利他的心態主動積極為一線做好工程技術工作；承擔技術、質量管理工作，發揮技術優勢、提升技術水平、培養技術人才參與制定公司的整體技術發展戰略。項目技術員、設計師工程師技術總工企業文化傳播和傳承的榜熱愛企業，正確理解、準確企業文化熱愛企業，理解企業文化。樣，能給企業文化建設提出傳達企業文化。合理性的建議。1 、不利用他人，不傷害他人，不違背善良；2 、善于學習和總結，傾聽和接受

8、，學會換位思考，有積極主動解決困難的態度和能力；個人素質3 、有團隊意識、自我控制能力強、責任心強；4 、有創新意識、靈活性強，有良好的組織、協調、培訓和溝通能力。嚴格遵守公司各項規章制承擔部分技術發展職責協助全面負責本部門的管理工日常管理部門負責人進行部門內部管度，了解本部門技術指標。作。理。了解本部門經營指標，熟悉學會分析本部門經營指標，成為管理團隊中的標桿，員經營管理本部門人員結構，員工滿意調控本部門人員結構，員工工心中的楷模，員工滿意度度達 80% 。滿意度 85% 。85% 。負責部門內部項目整體協調，方案審核、質量監督制定、優化操作規程和流專業技能能夠獨立承擔某一專項技術程，監控項

9、目進度和質量，等，協助總工程師發揮技術工程任務。控制回款。優勢、提升技術水平，培養技術人才。經營員工崗位序列描述：在本崗位專業技能突出，對專業知識、技術、操作流程，能熟練掌握，出色運用、有創新能力和優秀的品質；星級員工既是崗位勞模又是崗位的發明家、創新家；通過自己的努力提升自己，幸福他人。項目一星員工二星員工三星員工企業文化熱愛企業、理解企業文化。熱愛企業、認同企業文化。熱愛企業、執行企業文化。個人素質誠實、善良、有愛心。自信、責任心較強、有上進有較強的心理承受能力、感心。恩。日常管理遵守公司各項規章制度。嚴格遵守公司各項規章制自覺遵守公司各項規章制度。度。深層次掌握本崗位專業技術熟練掌握本崗

10、位專業技術知專業技能掌握本崗位專業技術知識。 知識，具備培養新人、帶動識。新人的意識和能力。第三章 ?晉升方法第三條 晉升方式（具體參見：圖1）縱向發展公司分部門內職級的晉升路徑。管理人員沿管理序列的提升意味著員工享有更多參與制定決策的權力，也需承擔更多的責任；專業技術人員沿項目管理或技術序列的提升意味著員工具有更強的獨立性，更高的能力，同時擁有更多從事專業活動的資源。 ? 【縱向晉升通道為：助理專員主管經理總監總經理】橫向發展員工除了在本崗位序列內按照崗位層級的要求晉升外，對不同的序列之間，考慮到員工的不同發展意愿，公司也提供跨序列拓展的平臺和機會。主要以內部調配和招聘方式體現。【公司內部及

11、分部門內均可實行橫向晉升】第四條 晉升通道（參見組織架構圖）第五條 晉升流程（參見部門組織架構圖）崗位內晉升 ?同一崗位不同等級的晉升，晉升條件主要為任職年限和績效考核。層級內晉升同一層級不同崗位的晉升，晉升條件需符合晉升資格的門檻以及相應的績效表現要求。跨層級晉升 ?不同層級的晉升(1) 主管層到部門經理層的晉升 ?(2) 專業層到主管層的晉升(3) 輔助層到專業層的晉升 ?圖 1第六條 ?適用范圍本晉升辦法適用于高級主管、副經理及以下層級的晉升；部門經理及以上層級的晉升，由公司董事會研究決定執行。?第七條 ?晉升資格設定 ?員工晉升分為二個不同層次：崗位內晉升、跨層級晉升。?崗位內晉升 ?

12、同一崗位內的晉升，指同一崗位不同等級的晉升，如一星員工到二星員工、三星員工的晉升，晉升條件主要為任職年限和績效考核。原則上同一崗位不同級別的最低任職年限為一年，年度績效考核良好及以上。滿足此要求的，即可申請晉升崗位級別。跨層級晉升跨層級晉升，指不同層級的晉升，如技術員到工程師、總工的晉升等，即從主管層跨至部門經理層。第八條 晉升考核方案崗位內晉升原則上同一崗位不同職級的最低任職年限為兩年，年度績效考核良好及以上。滿足此要求的，即可申請晉升崗位級別。?層級內晉升晉升條件需符合晉升資格的門檻值以及相應的績效表現要求。?（1 ）晉升資格的門檻值學歷、專業背景、工作經驗、司齡、職稱和參加過的相關培訓（

13、詳見任職資格列表（2 ）績效表現要求 ?年度績效考核得分，由員工的直接上級按照公司的績效考核要求對員工進行考核，一般要求考核結果為90 分以上。 ?跨層級晉升 ?（1 ）主管層到部門經理層的晉升?主管層到部門經理層的晉升，候選人應同時滿足以下要求：?1. 符合晉升門檻值 ?2. 績效考核連續兩年不低于 90 分；3. 本部門負責人推薦或主（分）管領導提名4. 通過晉升考核 ?（2 ）專業層到主管層的晉升?專業層到主管層的晉升，候選人應同時滿足以下要求：?1. 符合晉升門檻值2. 績效考核連貫兩年不低于 90 分3. 本部門負責人推薦或主（分）管領導提名4. 通過晉升考核和院評估委員會評估。 ?

14、（3 ）輔助層到專業層的晉升?輔助層到專業層的晉升，候選人應同時滿足以下要求：?1. 相關專業本科畢業一年以上，并取得學位證書2. 取得相應專業助理級職稱3. 擔任輔助崗位工作年限不少于 3 年4. 參與過項目的設計工作，并獲得好評5. 績效考核連續兩年不低于 90 分； ?6. 通過院組織的資格考試和院評估委員會評估。第四章附則第九條 本辦法自公布之日起實施。第十條 本辦法由公司人事行政部負責解釋。附表 1：員工橫向晉升培訓考核表附表 2：員工晉升職級 / 調薪考核表附表 3：晉升職級 / 調薪考核附表 4：業務通知單附表 1: 晉升考評表格員工橫向晉升培訓考核表被考核員工個人資料：姓名性別

15、年齡部門職務直屬上級原崗位擬晉升崗位評估時間原崗位職責描述：（直接上級填寫）原崗位考核表現：（可另附表）擬晉升崗位職責描述：（直接上級填寫）培訓表現：（培訓導師填寫）評價標準培訓相關標準評價因素描述優良中差優：全勤，并能主動加班。1.出勤情況良：偶有病事假，無遲到早退，能接受加班。優良中差中：偶有病事假，偶有遲到早退現象。(10 分)(8 分)(5 分)(1 分)差：經常有病事假及遲到早退現象。優：聽課專注，認真做筆記。V2. 培 訓 期 間 良：偶爾走神，但總體保持認真的態度。優良中差表現中：經常走神。(10 分)(8 分)(5 分)(1 分)差：聽課不專注，表現差。優：熟練掌握所學。3.培

16、訓考核測良：對于所學基本能夠掌握，偶爾會出錯。優良中差驗中：測驗中表現不佳，不能熟練掌握所學。(10 分)(8 分)(5 分)(1 分)差：對于所學幾乎完全不掌握。等級劃分區間：優：100 120分良： 85 100 分中： 50 85 分差： 20 50分（凡被評為中或差等級區間者則不予晉升/ 調薪的調整）考核結果：1. 通過以上各項的評分，綜合得分分；2. 直接上級主管考核意見綜述：用人建議：個月，工資定級元/ 月；建議晉升崗位（職務），并試用不能晉升直接上級（部門負責人）簽字：日期：年月日人事行政部與員工溝通的情況：人事行政部意見：總經理意見：附表 2:員工晉升職級 / 調薪考核表被考核

17、員工個人資料：姓名：性別：年齡：部門：職務：直屬上級：原崗位：擬晉升崗位：評估時間：擬晉升崗位職責描述：（直接上級填寫）附表 3:晉升職級 / 調薪考核（以下由直接主管負責人填寫）工作相關標準1. 遵守規章制度2. 接受任務的態度工作態度3. 團隊協作精神4.出勤情況評價標準評價因素描述優良中差優：在工作期間無任何不良記錄并可以為他人做出榜樣。優良中差良：在工作期間無任何不良記錄。(7 分)(5 分)(3 分)(1 分)中：有輕微不良記錄但能知錯就改。差：有過處罰記錄不能改正。優：主動接受任務并按任務要求開展工作。良：被動接受任務，但一旦接受任務后會主動按優良中差任務要求進行工作。(7 分)(

18、5 分)(3 分)(1 分)中：被動接受任務，在領導督促下工作。差：對待任務有抵觸情緒，不能主動工作。優：可以很好的融入到團隊中，參與團隊工作，能為團隊利益做出個人犧牲。良：可以融入到團隊中，支持團隊工作，與同優良中差事、協作部門保持較好的合作關系。(7 分)(5 分)(3 分)(1 分)中：能夠適應團隊工作。差：不能很好與同事合作完成項目。優：全勤，并能主動加班。良：偶有病事假，無遲到早退現象，能夠接受加優良中差班。(7 分)(5 分)(3 分)(1 分)中：偶有病事假，偶有遲到早退現象。差：經常有病事假及遲到早退現象。優：一線業務部門：工作積極主動，能夠按量或超額完成業績指標。工二線業務部

19、門：工作積極主動，可高效高質地完成自己的本職工作，并有利協助支持作5. 崗位職責執優良中差其他部門工作完成各項工作。業行情況(30 分)(20 分)(10 分)(5 分)良：按時完成自己的工作，可以協助其他部門工績作。中：按時完成自己的工作。差：不能按時完成自己的工作。優：對待任務可以正確的看到表象和深層次含義，不需要上級多加指點便可以完成。6. 正確理解工良：會分析任務，但是不能分析到很深的層次，優良中差作內容的能力僅得到表象。(7 分)(5 分)(3 分)(1 分)中：在上級的指點下，才能得到結論。差：不對任務進行任何分析。優：善于積極主動的發現不足，勇于打破陳規，并創造性的改進；發生問題

20、時，可以馬上做出判斷，做出反應，并及時解決。7. 發現和解決良：能發現問題，但不能分析出問題的根源，因優良中差問題的能力此在解決問題時有不徹底的現象發生。(7 分)(5 分)(3 分)(1 分)中：從不主動發現問題，但在問題發生時可以自行及時處理。差：難以自行解決問題。工優：任務整體比較復雜，有許多細致的問題需要作考慮，任務完成需要投入很大時間和精力。能8. 從事工作的良：項目比較復雜，技術實現上不需要太多的創優良中差力新。復雜難易程度(7 分)(5 分)(3 分)(1 分)中：任務和技術實現上比日常任務稍有難度，一般人員均可完成的項目。差：初級人員可以完成的任務。優：精通本職工作，有豐富經驗、適應能力、辦9. 業務水平及事能力強，能獨立實施工作，并指導、幫助他人開展工作。優良中差獨立完成工作良：對本職工作較熟悉，及時圓滿完成任務。(7 分)(5 分)(3 分)(1 分)的能力中：業務水平一般，可以完成任務。差：不能勝任工作。優：能迅速地投入到新工作中，不需要適應期，10. 適應新工學習能力強。優良中差作的能力及學良： 23 周內能夠適應新工作，學習能力較強。(7 分)(5 分)(3 分)(1 分)習能力中：一月內可以適應工作，學習能力一般。差：自身不能適應工作，學習能力差。優：在工作時間內