湖南省新田縣第一中學高中物理探究小車速度隨時間變化的規(guī)律課件新人教版必修_第1頁
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1、第二章第二章 勻變速直線運動的研究勻變速直線運動的研究第第1節(jié)：實驗：探究小車速度隨時間變化的規(guī)律節(jié)：實驗：探究小車速度隨時間變化的規(guī)律思維體操實驗室如何獲得較簡單的運動？如何設計實驗？需要哪些器材？一一、實驗設計實驗設計二、實驗步驟 木板平放，并使滑輪伸出桌面，把打點計時器固定，連接好電路。 穿紙帶；掛鉤碼。 先接通電源，然后放開小車，讓小車拖著紙帶運動，打完一條后立即關閉電源。 換紙帶，加鉤碼，再做一次。三、實驗注意點1固定打點計時器時應讓限位孔處在長木板的中央位置。2滑輪不能過高,細繩應與木板平行.3小車應由緊靠打點計時器處開始釋放，在撞擊長木板末端前應讓小車停止運動,防止小車從板上掉下

2、來。4先接通電源，后讓紙帶運動。5打點結束后立即關閉電源。回憶回憶紙帶能給我們提供哪些信息？通過測量或計算還能得到哪些信息？四、紙帶分析 怎樣分析和選取紙帶上的點開頭過于密集的點舍掉，從清楚的點開始,每隔五個間隔取一個計數(shù)點，(每兩個計數(shù)點之間的時間間隔是0.1s）；取六個點，標號 0，1，2，3，4，5 如何計算所取點的速度？ 平均速度 瞬時速度（如何測x） 如何設計表格記錄數(shù)據(jù)？五數(shù)據(jù)處理位置012345時間t/s00.10.20.30.40.5V1/ms-1V2/ms-17.468.519.4811.5310.506.50五數(shù)據(jù)處理1、列表法。2、圖象法（v - t 圖象）： 根據(jù)所得數(shù)據(jù)，選擇合適的標度建系（圖象盡量分布在坐標系平面的大部分面積） 根據(jù)所得數(shù)據(jù)確定點的位置,觀察和思考點的分布規(guī)律。 “擬合”圖象：從點的分布可以有很大把握地說這些點應該在一條直線上，畫出一條直線，讓盡可能多的點處在這條直線上，其余均勻分布，去掉偏差太大的點思考 為什么畫出的是一條直線？ 若某個點明顯偏離直線，可能是什么

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