1、碩士研究生統一入學考試英語考試碩士研究生統一入學考試英語考試完型填空完型填空宋鐵民宋鐵民2005年試題詳解v文章主題是文章主題是“人的鼻子人的鼻子”，作者談論的中心，作者談論的中心議題是議題是“我們常常低估了鼻子的功能。我們常常低估了鼻子的功能。” 第第1自然段作者對比了人們對鼻子感知功能的誤自然段作者對比了人們對鼻子感知功能的誤解和鼻子事實上具有的功能。第解和鼻子事實上具有的功能。第2自然段對比自然段對比了人們對氣味的敏感性。第了人們對氣味的敏感性。第3自然段解釋了大自然段解釋了大腦對鼻子感知的調節作用。腦對鼻子感知的調節作用。v1. 應選應選C but“但是（對比，轉折關系）但是（對比，轉

2、折關系）”，說，說明上文的假設和下文的事實關系。而選項明上文的假設和下文的事實關系。而選項A although“盡管盡管” （句子重心往往在后一句），選（句子重心往往在后一句），選項項B as“正如（它所說明的原因只是附帶性正如（它所說明的原因只是附帶性的）的）”，選項，選項D while“當；盡管當；盡管”均不符合句均不符合句意。意。v2. 應選應選B unlike“不像不像”，根據上下文的邏輯，根據上下文的邏輯關系，對比人類與其他動物的不同之處。而選項關系，對比人類與其他動物的不同之處。而選項A above“在在之上之上”，選項，選項 excluding“排除排除”選項選項D beside

3、s“除了除了”均不均不符合句意。符合句意。v3. 應選應選A limited (to)“有限的有限的”，符合句意。，符合句意。根據下文信息根據下文信息“人類的鼻子沒有感知到大多數氣人類的鼻子沒有感知到大多數氣味味”，符合一致性的原則。而選項，符合一致性的原則。而選項B committed (to)“效忠于效忠于”，選項，選項 dedicated (to)“專注于，獻身于專注于，獻身于”，選項，選項D confined (to)“狹隘的，局限的狹隘的，局限的”均不符合句意。均不符合句意。v4. 應選應選 missing“錯過錯過”，與上文的，與上文的perceiving構成照應關系。最大的干擾項

4、為選項構成照應關系。最大的干擾項為選項B ignoring“忽略忽略”，在上下文中強調的不是，在上下文中強調的不是人類的鼻子故意忽視，而是由于直立行走，沒能感人類的鼻子故意忽視，而是由于直立行走，沒能感知流離于地表的氣味。選項知流離于地表的氣味。選項A catching“捕獲捕獲”（為反義干擾）（為反義干擾） 和選項和選項Dtracking“跟蹤跟蹤”都不都不能與上下文構成一致性。能與上下文構成一致性。 v5. 應選應選B though“然而；盡管然而；盡管還還是是”，這里，這里though被用作副詞，注意其被用作副詞，注意其后面的逗號。此題考查對上下文邏輯的理解。后面的逗號。此題考查對上下文

5、邏輯的理解。上文說明人類鼻子的嗅覺常常不被重視，但上文說明人類鼻子的嗅覺常常不被重視，但是事實上對氣味卻很敏感。而選項是事實上對氣味卻很敏感。而選項A anyway“無論如何，總之無論如何，總之”，選項，選項 instead“作為代替；反而作為代替；反而”，選項，選項D therefore“因此因此”均不符合句意。均不符合句意。v6.應選應選A even if“即使即使”（表達某種假設關系（表達某種假設關系或讓步關系）。而選項或讓步關系）。而選項B if only“要是，要要是，要是是多好多好”，選項，選項 only if“決不決不除除非非”，選項，選項D as if“宛如宛如”均不符合句意。

6、均不符合句意。v7.應選應選D detecting“探測，察覺探測，察覺”與上文的與上文的“perceiving”構成了對應關系。而選項構成了對應關系。而選項A distinguishing“區分區分”，選項，選項B discovering“發現發現”，選項，選項 determining“決定決定”均無法與上下文構成一致性。均無法與上下文構成一致性。干擾性較強的選項為干擾性較強的選項為A。v8. 應選應選A diluted“稀釋，沖淡稀釋，沖淡”，與下，與下文文“one part in one million”構成了一致性。構成了一致性。而選項而選項B dissolved，“溶解溶解”選項選項

7、 dispersed“散開，疏散散開，疏散”，選項，選項D diffused“散播，傳播散播，傳播”均不符合句意。均不符合句意。v9. 應選應選D whereas“盡管，但是盡管，但是”，連接，連接對比的邏輯關系。而選項對比的邏輯關系。而選項A when“當當”，選項選項B since“由于；自從由于；自從”，選項，選項 for“由于由于”不符合上下文的邏輯。不符合上下文的邏輯。v10. 應選應選B particular“特殊的，特別特殊的，特別的的”，與下文的，與下文的“certain”一詞構成對應關一詞構成對應關系。而選項系。而選項A unusual“不尋常的，與眾不尋常的，與眾不同的不同

8、的”，選項，選項 unique“唯一的，非唯一的，非凡的凡的”，選項，選項D typical“典型的，象征典型的，象征的的”，都無法與上下文構成一致性。，都無法與上下文構成一致性。v11. 應選應選 messages“信息，信號信息，信號”，與上下文的與上下文的“signals”等概念構成一致性，等概念構成一致性，符合句意。而選項符合句意。而選項A signs“標記，標標記，標識識”，選項，選項B stimuli“刺激，激發刺激，激發”和和選項選項D impulses“刺激，沖動刺激，沖動”均不符均不符合句意。合句意。 v12. 應選應選A at first“首先，開始首先，開始”，at fi

9、rst副詞修飾副詞修飾“insensitive to a smell”形容形容詞短語部分。與該句的詞短語部分。與該句的“suddenly”“often”等概念構成了連貫性。而選項等概念構成了連貫性。而選項B at all“根本不根本不”，選項，選項 at large“總而言總而言之之”，選項，選項D at times“有時有時”均不符合均不符合句意。句意。v13. 應選應選D exposed (to)“接觸到，暴露接觸到，暴露于于”，下文，下文“working all the time”構成了構成了照應關系。而選項照應關系。而選項A subjected (to)“遭遭受于受于”，選項，選項B

10、left (to)“留給留給”，選項，選項 drawn (to)“吸引吸引”均不符合句意。均不符合句意。 v14. 應選應選 inefficient“無效率的，無效果的無效率的，無效果的”，與下文的與下文的“working all the time”和和“best”等概念等概念構成了照應關系。而選項構成了照應關系。而選項A ineffective“不奏效，不奏效，不起作用不起作用”，選項，選項B incompetent“不合格的，不合格的，無能的無能的”，選項，選項D insufficient“不充足的，匱不充足的，匱乏的乏的”均無法在上下文構成較佳的一致性。均無法在上下文構成較佳的一致性。v

11、15. 應選應選D create“產生，創造產生，創造”，與上下文的，與上下文的信息構成了一致性，信息構成了一致性，“我們對自己的氣味不敏感，我們對自己的氣味不敏感，因為我們的大腦認為沒有必要這樣做。但是如果需因為我們的大腦認為沒有必要這樣做。但是如果需要大腦可以產生新的嗅覺感受器。要大腦可以產生新的嗅覺感受器。”而選項而選項A introduce“引入，引進引入，引進”，選項，選項Bsummon“召召集，召喚集，召喚”，C trigger“引起，觸發引起，觸發”均無法均無法在上下文中構成較佳的一致性。在上下文中構成較佳的一致性。v16.應選應選B also“也，還也，還”，引導遞進的邏輯關，

12、引導遞進的邏輯關系。上文提出了一種解釋，而下文提出另外一種解系。上文提出了一種解釋，而下文提出另外一種解釋。而選項釋。而選項A still“仍然仍然”，選項，選項 otherwise“另外，否則另外，否則”，選項，選項D nevertheless“然而然而”均不能構成上下文的連貫性。均不能構成上下文的連貫性。v17.應選應選 aware (of)“意識到，明了意識到，明了”。與上。與上下文中的下文中的“perceive”“sense”“find”等構成了一致等構成了一致性。而選項性。而選項A sure (of)“確信確信”，選項，選項B sick (of)“有病，不舒服有病，不舒服”，選項，選

13、項D tired (of)“厭倦厭倦”均不符合句意。均不符合句意。v18. 應選應選D notice“注意，感知，識別注意，感知，識別”，符合，符合句意。與上下文中的句意。與上下文中的“perceive”、“sense”、“find”等構成了一致性。而選項等構成了一致性。而選項A tolerate“忍忍受，容忍受，容忍”，選項，選項B repel“排斥，反感排斥，反感”，選，選項項 neglect“忽視忽視”均不符合句意。均不符合句意。v19. 應選應選A available“可以利用的可以利用的”，為賓語，為賓語“receptors”的賓語補足語，與上文的的賓語補足語，與上文的“被某些感被某

14、些感受器處于備用狀態受器處于備用狀態”的信息構成一致性。而選項的信息構成一致性。而選項B reliable“可靠的可靠的”，選項，選項 identifiable“可識別的可識別的”，選項，選項D suitable“適適合的合的”均不符合句意。干擾性較強的選項為。均不符合句意。干擾性較強的選項為。v20. 應選應選B such as “例如，像例如，像那樣那樣的，諸如的，諸如”，根據上下文的意思，該空后面，根據上下文的意思，該空后面的內容應為前面的內容應為前面“smells”的舉例，因此的舉例，因此such as為正確選項。而選項為正確選項。而選項A similar to“相似相似”，選項，選項

15、 along with“和和一起一起”，選項，選項D aside from“除了除了”均不均不符合句意。符合句意。語法點撥語法點撥虛擬語氣虛擬語氣 主從句謂語動詞的時態主從句謂語動詞的時態 主句主句從句從句與現在事實相反與現在事實相反would/情態動詞情態動詞過去式過去式+dowere (不分人稱不分人稱)/did與過去事實相反與過去事實相反would/情態動詞過情態動詞過去式去式+have donehad done與將來事實相反與將來事實相反would/情態動詞過情態動詞過去式去式+doshould do主從句謂語動詞所指時間不同，這叫做主從句謂語動詞所指時間不同，這叫做錯綜時間條件錯綜時

16、間條件句句，動詞形式應根據實際情況來調整。如：，動詞形式應根據實際情況來調整。如：vHad it not been for the timely investment from the general public, our company would not be so thriving as it is.(主句與現在事實相反，從句與過去事實相反主句與現在事實相反，從句與過去事實相反)vHad Paul received six more votes in the last election, he would be our chairman now.(主句與現在事實相反，從句與過去事實相反

17、主句與現在事實相反，從句與過去事實相反) 識別事實和假設混合句：識別事實和假設混合句：vYour math instructor would have been happy to give you a make-up examination had you gone and explained that your parents were ill at the time.(句子前半部分為假設情況，而句子前半部分為假設情況，而“父母病了父母病了”是事是事實實)vI would have gone to visit him in the hospital had it been at all po

18、ssible, but I was fully occupied the whole of last week.(前半部分為假設，后半部分是事實前半部分為假設，后半部分是事實) 下列動詞做謂語時，下列動詞做謂語時，that賓語從句中的動詞用賓語從句中的動詞用虛擬形式：虛擬形式：desire, advise, recommend, command, direct, order, ask, demand, request, require, insist, maintain, move, propose, prefer, urge, vote。如：。如：vIn the past men gener

19、ally preferred that their wives work in the home.vI move that he be discharged for his serious mistake.下列形容詞和分詞做表語或補語時，下列形容詞和分詞做表語或補語時，that主語從句中主語從句中動詞用虛擬形式：動詞用虛擬形式：advisable, desirable, insistent, preferable, urgent, appropriate, compulsory, crucial, essential, imperative, important, necessary, obl

20、igatory, possible, probable, proper, vital, advised, arranged, commanded, demanded, desired, ordered, proposed, recommended, requested, required, suggested。如：。如：vThe board deem it urgent that these files should be printed right away.vIt is essential that all these figures be checked twice. 介詞短語暗含假設條

21、件，常用的有：介詞短語暗含假設條件，常用的有：without, but for, under more favorable conditions等。如：等。如：vBut for the English examination I would have gone to the concert last Sunday. 常用虛擬形式的句型常用虛擬形式的句型(1)從句中動詞用過去式或過去完成式表示虛擬的句型：從句中動詞用過去式或過去完成式表示虛擬的句型：vwould rather, as soon as, though, supposevhad rather, as if ,supposingvIf

22、 only, It is (high) time that(從句中動詞只用從句中動詞只用過去式過去式) 如：如：vHis wife would rather they didnt talk about the matter any more.vId rather you went by train, because I cant bear the idea of your being in an airplane in such bad weather.vIf I were in a movie, then it would be about time that I buried my hea

23、d in my hands for a cry.vMy father always talks as though he were addressing a public meeting.(2)If it were not for (與現在事實相反與現在事實相反)vIf it had not been for (與過去事實相反與過去事實相反) 相相當于當于but for。如：。如：vIf it had not been for his help (= but for his help), we would not have succeeded. (3)If only謂語動詞視情況選用適當的形式

24、。如：謂語動詞視情況選用適當的形式。如：vIf only the committee would approve the regulations and put them into effect as soon as possible. (4)lest/for fear that/in case 從句謂語用從句謂語用(should+)動詞原形。如：動詞原形。如：vThe mad man was put in the soft-padded cell lest he injure himself.情態動詞情態動詞 (1)may/might (just) as well“不妨，最好不妨，最好”，與

25、，與had better相近。如：相近。如：vSince the flight was cancelled, you might as well go by train.(2)cannot/canttoo “越越越好，怎么也不過越好，怎么也不過分分”。注意這個句型的變體。注意這個句型的變體cannotover。如：。如：vYou cannot be too careful when you drive a car.vThe final chapter covers organizational change and development. This subject cannot be ove

26、remphasized.(3)usednt或或didnt use to為為used to (do)的否的否定式。定式。(4)should 除了除了“應該應該”一層意思外，考研大一層意思外，考研大綱還規定要掌握其綱還規定要掌握其“竟然竟然”的意思。如：的意思。如：vI didnt expect that he should have behaved like that.平行結構平行結構 注意由并列連詞或等立連詞連接的成分在語法形式上注意由并列連詞或等立連詞連接的成分在語法形式上是否相同，即都是形容詞，或都是介詞短語，或都是否相同，即都是形容詞，或都是介詞短語，或都是不定式，或都是動名詞，或都是句

27、子等。如：是不定式，或都是動名詞，或都是句子等。如：vSymposium talks will cover a wide range of subjects from over-fishing to physical and environmental factors that affect the populations of different species.vIn the teaching of mathematics, the way of instruction is generally traditional, with teachers presenting formal le

28、ctures and students taking notes. 注意比較結構中相比較的內容在語法形式上是注意比較結構中相比較的內容在語法形式上是否相同。如：否相同。如：vIt is better to die on ones feet than to live on ones knees.vDespite the temporary difficulties, the manager prefers increasing the output to decreasing it. 如果平行的兩個成分在形式上是介詞短語，而如果平行的兩個成分在形式上是介詞短語，而且介詞相同，一般說來第二個介詞不

29、要省略。且介詞相同，一般說來第二個介詞不要省略。如：如：vAt times, more care goes into the composition of newspaper and magazine advertisements than into the writing of the features and editorials. 形容詞性形容詞性(定語定語)從句從句v切記：關系代詞切記：關系代詞/副詞一定要在從句中充當某副詞一定要在從句中充當某種成分，即主語、賓語、表語或定語。指人種成分，即主語、賓語、表語或定語。指人時用時用who(做主語做主語)、whom(做賓語做賓語)、whose

30、(做定語做定語)；指物時用；指物時用which或或that；指；指時間用時間用when；指地點用；指地點用where；指原因用；指原因用why。 1.尤其要注意尤其要注意whose的用法的用法whose在從句中做定語，修飾名詞。所以，如果關在從句中做定語，修飾名詞。所以，如果關系代詞后面緊接的是名詞，且關系代詞又不在從句系代詞后面緊接的是名詞，且關系代詞又不在從句中做主語或賓語，那么，這個關系代詞就應該是中做主語或賓語，那么，這個關系代詞就應該是whose。如：。如：vOf course developing a system for helping students whose needs are out of the ordinary had been a necessary step in helping those students get into the world of public education.vIt is perhaps not an exaggeration to say that we shall soon be trusting our health, wealth and happiness to elements with