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文檔簡介

1、教師校本研修成果總結教師校本研修成果總結范文一沒有高素質的教師隊伍，一切C«*0/>«0.高質量教育計劃都是空談。基于這種教育理念，我校的高質量教育計劃都是空談。基于這種教育理念，我校的校本培訓工作以落實教師專業化這一培訓思路，用新的教育思想促進全體教師實現教育專業化的角色的重新定位，在實際培訓中，我們努力做到領導重視，措施有力，對教師的培訓學習給予人力、物力的支持，讓每一位教師通過學習提高教學、教育技能。在全體教師的共同努力下，本學年，我校的校本培訓工作，取得了較大的發展，現總結如下:一、領導重視，目標明確學校領導對教師的校本培訓工作非常重視，始終把培養建設一支高素

2、質的教師隊伍作為重ov5T<o5f2%點，把搞好教師的繼續教育工作作為中心工作來抓，提出了建設高素質的教師隊伍，走科研興校之路的辦學思路。為了加強對校本培訓的工作成立了以姚校長為組長的校本培訓領導小組,導小組,吸納學校務實能干的骨干教師為成員。并制定出了切實可行的計劃，制定了總體目標，不僅要求廣大教師努力發展,發展,成為一支師德高尚、素質精良、結構合理、充滿活力,能夠適應21世紀素質教育需要的反思型、科研型的教師隊伍;還結合本校實際，加強了教研活動的開展，提高了教師的教育教學能力和研究能九提高了創新意識和自我發展能力，達到了教師整體素質與學校綜合辦學水平同步提高的目的；另外建立健全了有效

3、合理的工作機制，加強青年教師培訓，促進青年教師盡快成為青年骨干教師。二、加強認識，轉變觀念隨著課程改革的繼續深入發展,對教師工作的要求也越對教師工作的要求也越來越高，為適應教育教學改革發展的需要，教師必須努力加強自身的學習，而繼續教育和校本培訓是提高教師各項技能訓是提高教師各項技能素質的重要途徑。對此,我校通過宣傳，使廣大教師提高了對培訓的認識,轉變了陳舊的觀念,加強了學習的積極性。三、加強培訓，促進發展1、加強理論學習在開展課改的實驗中，我們堅持邊培訓、邊實驗、邊研究、邊開發。教師既是學習者，又是實踐者和研究者。為了更好地落實培訓任務，學校以自學和集中學習相結合，定期開展各種培訓工作，培訓內容有上級文件精神、師德師風建設、新課程培訓、教育教學方面的知識、學安全方面的知識要求教師在學習中要做到：耳到、手到、眼到、心到。在整個學年中學校開展了中小學教師職業道德規范如何提高課堂效率、新課程理念下如何評課等主題培訓，請來各地名師對教師進行培訓，在培訓過程中教師不但做好學習筆記，還善于思考，每次學習結束，我們都有目的地開展

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