1、習作：學寫倡議書習作：學寫倡議書 如果你想讓別人跟你一起去保護動物，如果你想讓別人跟你一起去保護動物，或者是學習雷鋒，你會怎么做呢？今天我或者是學習雷鋒，你會怎么做呢？今天我們一起來學習寫們一起來學習寫“倡議書倡議書”。習作：學寫倡議書人教版 語文 六年級 上冊習作習作：學寫倡議書想一想想一想 如果你有一個想法希望得到大家的支持，如果你有一個想法希望得到大家的支持，并一起去實施，可以寫一份倡議書。如，號召并一起去實施，可以寫一份倡議書。如，號召同學節約用水、不使用一次性用品，倡議居民同學節約用水、不使用一次性用品，倡議居民進行垃圾分類。讀讀下面的倡議書，和同學交進行垃圾分類。讀讀下面的倡議書，

2、和同學交流寫倡議書需要注意什么。流寫倡議書需要注意什么。習作：學寫倡議書 倡議書指的是倡議書指的是由某一由某一組織或社團擬定、就某事組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事會成員共同去做某事的書的書面文章。它作為日常應用面文章。它作為日常應用寫作中的一種常用文體，寫作中的一種常用文體，在現實社會中有著較廣泛在現實社會中有著較廣泛的使用。的使用。習作：學寫倡議書“節約用水”倡議書同學們： 我國是水資源緊缺的國家，愛護水資源是我們每個人的義務。節約用水不能僅僅是一句口號，我們還要時時刻刻注意。為此，我們向全校同學發出節約用水的倡議，讓我們從今天起努力做到

3、以下幾點： 1.洗漱時，請及時關掉水龍頭。 2.請做到一水多用，充分利用水資源。如用淘米水澆花、用洗臉水沖廁所。 3.制作“節約用水”的標簽并張貼。 4.看到浪費水的現象，要及時勸說并制止。 一份倡議，一個承諾，一種責任。親愛的同學們，讓我們行動起來吧！育英小學陽光中隊全體少先隊員12月8日標題要鮮明。標題要鮮明。依據倡議的對象寫稱呼。依據倡議的對象寫稱呼。有時也可不用稱呼，在有時也可不用稱呼，在正文中點出即可。正文中點出即可。正文寫清楚倡議的內容，正文寫清楚倡議的內容，可以分點說明。可以分點說明。最后要署名并最后要署名并寫上日期。寫上日期。習作：學寫倡議書 仿照上面的例子，就你關心的問題寫仿

4、照上面的例子，就你關心的問題寫一份倡議書。一份倡議書。 根據倡議的對象，將倡議書發布在合根據倡議的對象，將倡議書發布在合適的地方，如校園的公告欄、小區的布告適的地方，如校園的公告欄、小區的布告欄、網絡論壇。欄、網絡論壇。習作：學寫倡議書倡議書親愛的同學們：親愛的同學們： 你們好，最近，孤寡老人張奶奶生病了，她沒你們好，最近，孤寡老人張奶奶生病了，她沒有兒女在身邊照顧。并且張奶奶已年逾花甲了，她有兒女在身邊照顧。并且張奶奶已年逾花甲了，她根本不能照顧好自己，有時就連喝水都困難。根本不能照顧好自己，有時就連喝水都困難。 同學們，我相信你們聽到張奶奶病倒這個消息同學們，我相信你們聽到張奶奶病倒這個消

5、息之后，都會擔心吧！既然擔心，為何不前來幫助照之后，都會擔心吧！既然擔心，為何不前來幫助照顧張奶奶呢？要知道，心動不如行動。現在她病倒顧張奶奶呢？要知道，心動不如行動。現在她病倒了，也正是我們奉獻愛心，助人為樂的時候。在我了，也正是我們奉獻愛心，助人為樂的時候。在我們書中的黃金屋里不是常有助人為樂這種黃金嗎？們書中的黃金屋里不是常有助人為樂這種黃金嗎？習作：學寫倡議書 同學們，請你們都獻出點愛心吧，人人都來幫助同學們，請你們都獻出點愛心吧，人人都來幫助張奶奶。我不求同學們鍛對自己的爺爺奶奶那樣去對張奶奶。我不求同學們鍛對自己的爺爺奶奶那樣去對待張奶奶，但至少也要為張奶奶做點事。人多力量大，待張奶奶，但至少也要為張奶奶做點事。人多力量大，每人做點事情，合起來就會減去張奶奶很大的負擔。每人做點事情，合起來就會減去張奶奶很大的負擔。 同學們，看到這封倡議書之后，請你們趕快投人同學們，看到這封倡議書之后，請你們趕