1、語文語文S S版六年級語文下冊第十課版六年級語文下冊第十課兩小兒辯日茨榆坨中心小學 高俊芳作者簡介：作者簡介： 列子，名御寇，戰國前期思想家，鄭國人。列子，名御寇，戰國前期思想家，鄭國人。列子列子共八卷，共八卷，本文選自本文選自列列子子湯問湯問,列子列子全書題材廣泛，全書題材廣泛，記載民間故事、寓言、神話傳說等。記載民間故事、寓言、神話傳說等。列 子了解人物孔子孔子，名丘，字仲尼，春秋末期魯國人。孔子是儒家學孔子，名丘，字仲尼，春秋末期魯國人。孔子是儒家學派的創始人，是中國歷史上偉大的思想家和教育家。他派的創始人，是中國歷史上偉大的思想家和教育家。他開創了私人講學的風氣，為百家爭鳴的學術繁榮局

2、面開開創了私人講學的風氣，為百家爭鳴的學術繁榮局面開了先河。他一生的言行被他的學生編成了先河。他一生的言行被他的學生編成論語論語一書，一書，流傳于世。他的思想及學說對后世產生了極其深遠的影流傳于世。他的思想及學說對后世產生了極其深遠的影響，被尊為響，被尊為“圣人圣人”。孔 子導入，解釋課題 孔子因博學被人們稱為孔圣人，可是有一天，他卻被兩個小孩的問題給難倒了，那是什么問題呢？初讀課文，學習生字 1同音字組詞。塾（ ） 盂（ ） 辱（ ）孰（ ） 愚（ ） 乳（ ）熟（ ） 竽（ ） 汝（ ）2辨字組詞。湯（ ） 辯（ ） 決（ ） 蕩（ ） 辨（ ） 訣（ ）燙（ ） 辮（ ） 快（ ）再讀課

3、文，自主學習1孔子名（ ），字（ ），漢族，中國春秋末期的思想家和教育家，儒家的創始人。2結合課后注釋說說句子的意思。（1）一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。” （2） 一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？” （3） 兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？” 解釋重點字詞解釋重點字詞孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故辯斗辯斗辯論，爭辯辯論，爭辯我以日始出時去人近，而日中時遠也我以日始出時去人近，而日中時遠也以以認為認為去去距離距離日中日中正午正午及日中則如盤盂及日中則如盤盂及及到到盤盂盤盂古代盛物的器皿。圓者為盤，古代盛物的器皿。圓者為盤

4、，方者為盂方者為盂日初出滄滄涼涼日初出滄滄涼涼滄滄涼涼滄滄涼涼形容清涼的感形容清涼的感覺。滄滄：寒覺。滄滄：寒冷的意思。冷的意思。合作探究，全班交流 兩個小孩因為什么問題爭論？ 對于太陽距離人們遠近的對于太陽距離人們遠近的問題，兩小兒各有什么觀點，問題，兩小兒各有什么觀點，依據是什么？依據是什么？合作探究，全班交流1.太陽是遠是近，兩小兒各有不同的結論，其根據太陽是遠是近，兩小兒各有不同的結論，其根據是什么？是什么？一是根據視覺判斷，距離近則物體形狀大，一是根據視覺判斷，距離近則物體形狀大， 遠則物體形狀小。遠則物體形狀小。一是根據感覺推論，靠近熱源就感覺熱，遠離熱源就感覺涼。一是根據感覺推論，靠近熱源就感覺熱，遠離熱源就感覺涼。2. 兩小兒為什么會有不同的看法？兩小兒為什么會有不同的看法？因為兩小兒認識事物的角度不同，標準不同，結果也就會不一致。因為兩小兒認識事物的角度不同，標準不同，結果也就會不一致。3. 孔子答不出來，他的態度是怎樣的？可取嗎？孔子答不出來，他的態度是怎樣的？可取嗎？他能實事求是，不怕露丑，我們應該向他學習。他能實事求是，不怕露丑，我們應該向他學習。讀了這個故事，你有讀了這