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文檔簡介

1、美術秋天的蘋果樹美術活動 秋天的蘋果樹(手指點畫)作者 菲兒點點授課班級幼兒園大（2）班 一、 幼兒發展情況幼兒進入大班后, 語言水平日漸提高，動手能力逐漸增強,創新意識、探索、表現欲望強烈，能夠通過努力來實現自己的一些愿望。 二、活動背景條件幼兒與動、植物有著天然的情感聯系，他們如同關愛自己一樣關愛它們，將它們視為朋友。 三、本次活動目標1、發展幼兒感受美的能力，激發幼兒在嘗試活動中提高對美術的興趣。2、通過詼諧的模仿表演，感染幼兒，激發孩子們的表現欲，提高藝術修養。在藝術表現活動中，表達自己對美的感受，對動、植物喜愛的發展，促進幼兒表演能力。3、提高幼兒動手能力，以及繪畫能力.4、在教學活

2、動中培養學生良好的衛生習慣。 四、活動準備錄音機一臺、樂曲磁帶小雨沙沙和杜鵑圓舞曲、詩歌磁帶我的蘋果樹、蘋果樹教具、一年四季蘋果樹的頭飾、水粉原料、美術紙。 五、活動過程(一)創設情景，激發幼兒學習興趣1、 幼兒跟著教師在歡快的音樂小雨沙沙中表演蘋果樹發芽、長大的律動,激發幼兒對活動的興趣。（師:春天來了,下雨了,蘋果樹發芽了。）2、 教師告訴幼兒今天給小朋友帶來了一位新朋友（出示蘋果樹朋友.讓它和小朋友們握握手），然后提問：小朋友們見過蘋果樹嗎？它一年四季是怎樣生長的呢？ (二)講述蘋果樹一年四季的生長變化,讓幼兒了解有關常識。1 、讓四名幼兒戴頭飾進行表演,通過表演,激發幼兒的學習興趣。2

3、、教師對幼兒進行引導提問:一年四季蘋果樹的變化是怎么樣的?教師放詩歌磁帶我的蘋果樹并讓其他幼兒跟著戴頭飾的幼兒進行表演。3、 教師問幼兒最喜歡什么季節的蘋果樹?為什么?最后教師說：”最喜歡秋天的蘋果樹,因為蘋果成熟了,我們可以吃又紅又大的蘋果了。”(引入美術活動) (三)美術活動-手指點畫秋天的蘋果樹,提高幼兒繪畫能力,創新能力。1、 教師出示蘋果進行提問:(1)蘋果的形狀、顏色及味道。(2)用什么幾何圖形畫蘋果。2、 教師出示畫好的圖,告訴幼兒今天不用筆畫蘋果，用手指點畫蘋果,激發幼兒的興趣。3、 教師發給幼兒紙和水粉原料,讓幼兒拿出水彩,開始做畫,教師在黑板上示范畫。(1)讓幼兒用綠色的水

4、彩筆畫蘋果樹的樹冠,用棕色畫蘋果樹的樹桿。(2)教幼兒用右手的食指蘸顏料在畫好的蘋果樹上點紅紅的蘋果。(3)教師引導幼兒除了會點蘋果外,還可以點太陽、花朵等,讓幼兒發揮想象力，添畫其它的物體。(注意點好畫后,要用衛生紙把手擦干凈,再畫其它的物體。紙不能亂丟,放在桌子上，不要把顏料弄在衣服上，培養學生良好的衛生習慣)。（4）幼兒做畫，教師巡視指導，鼓勵幼兒畫得好。（5）教師小結，再讓幼兒進一步了解一年四季蘋果樹的變化，并進行表演；教師告訴幼兒我們要愛護樹木，就像今天畫的蘋果樹一樣，只有保護好了，才能結出又紅又大的蘋果（出示蘋果）告訴幼兒要讓他們吃蘋果，激發幼兒的興趣。（引導幼兒知道要下課后手洗了才能吃蘋果，培養幼兒良好的衛生習慣。） （四）結束活動師：蘋果樹長的好，結

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