1、楷書毛筆字基礎 ( 一 )一、 激發興趣（以教師作品及書法家的作品為例）二、 執筆方法及寫字姿勢（示范）要求：五指執筆法（按、壓、鉤、頂、抵）、頭正、身挺、腳平等三、 練習執筆方法及寫字姿勢（糾正指導）四、 講解“一”字寫法（黑板示范）（要點：中鋒運筆、逆鋒起筆、行筆、回鋒收筆）畫行筆線路頓提逆鋒起筆橫法：回鋒收筆行按五、 練習寫“一”字注意：（逆鋒起筆、按、行、提筆、頓、回鋒收筆等要領）逐個手把手指導。六、作業：“一”字寫20個。毛筆字基礎 （ 二 ）一、 小結“寫一”字中出現的問題，應注意的地方，強調要領（以學生作業為例進行講解）二、 練習寫“一”字（教師巡回指導）三、 出示范字“三”，講

2、解并示范。“三”字的三橫長短、間架結構。（黑板示范）四、 學生練習，教師巡回指導。 五、作業：“三”字寫20個。毛筆字基礎 （ 三 ）一、 講評作業，復習寫“三”字，指出優缺點。二、 學生根據自己的缺點加以練習改正。三、 學寫“懸針豎”，掌握要領。豎法：（懸針豎懸針豎要領：藏鋒起筆，向右下頓筆后轉勢直下，慢慢提筆收起，使筆畫呈“針”狀。四、 寫“十”字，黑板示范。五、 學生練習，教師巡回指導。 六、作業：“十”字寫20個。毛筆字基礎 （ 四 ）一、 講評作業，復習寫“十”字，特別是“懸針豎”的筆法要領，指出作業中的優缺點。二、 學生根據自己作業中的缺點進行練習改正。三、 學寫“垂露豎”，掌握要

3、領，寫“土”字。（注意間架結構） （垂露豎）垂露豎要領：藏鋒起筆，向右下頓筆后轉勢直下，收筆回鋒上提。四、 學生練習，教師巡回指導。五、作業：“土”字寫20個。毛筆字基礎 （ 五 ）一、 復習寫“土”字，特別是“垂露豎“的筆法要領，指出學生作業中的優缺點。二、 學生根據自己的情況加以針對性練習。三、 學寫“短撇”，掌握要領，寫“千”字。短撇要領：藏鋒起筆，向右下頓后轉向左下方撇出（稍平）。短撇：四、 學生練習，教師巡回指導。 五、 作業：“千”字寫20個。毛筆字基礎 （ 六 ）一、 復習寫“千”字，注意“短撇”。二、 學生練習，改正自己的缺點。三、 學寫“點”，掌握要領，寫“主”字。“點”的要

4、領：藏鋒起筆，向右下方頓筆，及時回鋒收筆。點法：（瓜子點）四、 學生練習，教師巡回指導。 五、 作業：“主”字寫20個。毛筆字基礎 （ 七 ）一、 復習寫“主”字，特別是“點”的筆法要領。指出學生作業中的優缺點。二、 學生根據自己的作業情況練習，以改正缺點。三、 學寫“長撇”，掌握要領，寫“廣”字。“長撇”要領：藏鋒起筆，向右下頓筆，先豎再漸漸轉向撇向左下方。長撇：（豎撇）四、學生練習，教師巡回指導。 五、作業：“廣”字寫20個。毛筆字基礎 （ 八 ）一、 復習寫“廣”字，特別注意“長撇”的筆法要領，指出學生作業中的優缺點。二、 學生根據作業中自己的缺點有的放矢進行練習。三、 學寫“捺”，掌握

5、要領，寫“文”字。“捺”的要領：藏鋒起筆，轉向右下方行筆、頓、提出。（注意筆畫由細到粗）捺法：四、 學生練習，教師巡回指導。 五、 作業：“文”字寫20個。毛筆字基礎 （ 九 ）一、 復習寫“文”字，特別是“捺”的筆法要領，指出學生作業中的優缺點。二、 學生根據自己的作業情況練習改正缺點。三、 學會寫“鉤”，掌握要領，寫“于”字。“鉤”的要領：藏鋒起筆，筆行作豎狀，至鉤處頓后稍提，并快速向左鉤出筆鋒。鉤法：（豎鉤）四、 學生練習，教師巡回指導。五、 作業：“于”字寫20個。毛筆字基礎 （ 十 ）一、 復習寫“于”字，特別是“豎鉤”的筆法要領，指出學生作業中的優缺點。二、 學生根據自己的缺點加以

6、練習改正。三、 學會“折”法，掌握要領，寫“日”字。“折”的筆法要領：藏鋒起筆作橫，至折處稍提后頓，再轉勢向下行豎，至末處收筆回鋒。折法：四、 學生練習，教師巡回指導。五、 作業：“日”字寫10個，“中”字寫10個。毛筆字基礎 （ 十一 ）一、 復習寫“日”字，特別是“折”的筆法要領，指出學生作業中的優缺點。二、 學生根據自己作業中的缺點加以練習改正。三、 學寫“橫鉤”，掌握要領，寫“官”字。“橫鉤”的筆法要領：露鋒起筆向右橫行，至鉤處轉筆向下作頓，然后漸提向左下鉤出。橫鉤：四、 學生練習，教師巡回指導。 五、 作業：“官”字寫20個。毛筆字基礎 （ 十二 ）一、 復習寫“官”字，特別是“橫鉤

7、”的筆法要領，指點學生作業中的優缺點。二、 學生根據自己的作業情況進行針對性地練習。三、 學寫“左尖橫”，掌握要領，寫“在”字。“左尖橫”的筆法要領：順勢起筆橫行，回鋒收筆。（橫的變化之一）左尖橫法：四、 學生練習，教師巡回指導。五、 作業：“在”字寫10個，“左”字寫10個。毛筆字基礎 （ 十三 ）一、 復習寫“在”字，特別是“左尖橫”的筆法要領，指出學生作業中的優缺點。二、 學生根據自己作業的情況有針對性地練習。三、 學寫“直撇”，掌握要領，寫“者”字。“直撇“的筆法要領：逆鋒起筆稍頓，再轉向斜下方撇出。直撇：四、 學生練習，教師巡回指導。五、 作業：“者”字寫10個，“行”字寫10個。毛

8、筆字基礎 （十四）一、 復習寫“者”字，注意“撇、折”的筆法要領，指出學生作業中的優缺點。二、 學生根據自己的情況有針對性的練習。三、 學寫“短捺、提”法，掌握要領，學寫“以”字。“短捺”筆法要領：同上面講過的“捺”法，只是略短；“提”筆法要領：逆鋒起筆，轉向右上方挑提，動作稍快。短捺：提：四、 學生練習，教師巡回指導。五、 作業：“以”字寫20個。毛筆字基礎 （ 十五 ）一、 復習字“以”字，特別是“提、捺”的筆法要領，指出學生作業中的優缺點。二、 學生根據自己的作業情況進行針對性練習。三、 學寫“橫折鉤”，掌握要領，寫“而”字。“橫折鉤”筆法要領：逆鋒起筆，先橫再提頓，轉向直下至鉤處時回鋒

9、平鉤出。橫折鉤：四、 學生練習，教師巡回指導。五、 作業：“而”字寫10個，“司”字寫10個。毛筆字基礎（ 十六 ）一、 復習寫“而”字，特別是“橫折鉤”的筆法要領，指出學生作業中的優缺點。二、 學生根據自己作業中的缺點來進行針對性的練習。三、 學寫“斜鉤”（戈鉤），掌握要領，寫“成”字。“斜鉤”筆法要領：逆鋒起筆，轉向右下方稍有孤度行至鉤處，回鋒鉤出。斜鉤：四、 學生練習，教師巡回指導。五、 作業：“成”字寫10個，“武”字寫10個。毛筆字基礎（十七）一、 復習寫“成”字，特別是“斜鉤”的筆法要領，指出學生作業中的優缺點。二、 學生根據自己的作業情況有針對性地進行練習。三、 學寫“豎彎鉤”，

10、掌握要領，寫“元”字。“豎彎鉤”筆法要領：逆鋒起筆，轉筆直下圓轉彎至鉤處回鋒鉤出。豎彎鉤：四、 學生練習，教師巡回指導。五、 作業：“元”字寫10個，“兄”字寫10個。毛筆字基礎 （ 十八 ）一、 復習寫“元”字，特別是“豎彎鉤”的筆法要領，指出學生作業中的優缺點。二、 學生根據自己作業中的缺點來進行針對性的練習改正。三、 學寫“走之折”，掌握要領，寫“道”字。“走之折”筆法要領：逆鋒起筆，然后橫折彎彎，注意筆意連貫，一氣呵成，手腕用力，靈活“蛇行”。走之折：四、 學生練習，教師巡回指導。五、 作業：“道”字寫10個，“通”字寫10個。毛筆字基礎 （ 十九 ）一、 復習寫“道”字，特別是“走之折”的筆法要領，指出學生作業中的優缺點。二、 學生根據自己作業的情況進行練習。三、 學寫“左耳鉤”，掌握要領，寫“陛”字。“左耳鉤”筆法要領：逆鋒起筆，先橫后折再彎鉤。左耳鉤：四