1、小學兒童自我意識各成分的發展特點（一）自我認識的發展特點自我認識是自我意識的主要成分，它的發展水平是自我意識發展水平的主要標志。根據兒童自我認識形成水平，可以把兒童分成三類。自我認識相對適當而穩定的學生屬于第一類。這類兒童的特點是善于分析自己的行動、剖析動機。在活動中，這些兒童更多地依據對自己的認識而不是成人的評價，并且能迅速地獲得自我檢查的熟練。第二類學生的特點是，該組成員關于自我的觀念不適當和不穩定。他們沒有足夠的能力去區分自己的重要品質、分析自己的行動。他們對自己的品質認識得很少。只是在某些情境下，這類兒童才能恰當地評價自己。除此之外，他們在形成自我檢查的熟練方面要求有特別的指導。第三類

2、學生的特點是，他們的自我觀念包含著其他人特別是成人對他的評定。他們缺乏設法了解自己內心世界的意向，他們的自我觀念不穩定，自我評價不適當，就是說這些兒童自我觀念的發展水平是低的。對自身的知識不豐富，從而造成這些兒童在實踐活動中不會依靠自己的客觀可能性和力量。 在學齡初期，關于自我的認識是在兒童自身的評定活動和與其他人交往的過程中形成起來的。小學兒童比學前兒童更能辨別品質。心理方面的詞匯在不斷豐富，評價和自我評價也分化了。在小學兒童的自我描述中可以看到用社會性術語來描繪自己的傾向，出現了強調自己從屬于一定群體、性別、剖析個人品質、自己與他人不同之處的意向。 （二）自我體驗的發展

3、特點自我體驗發生于學前期四周歲左右，在小學階段有了較大的發展。小學兒童自我體驗的發展與自我意識的發展總趨勢比較一致，在小學階段，自我體驗與自我評價的發展具有很高的一致性。隨著兒童理性認識的增加和提高，他們的情緒體驗逐步深刻。自我體驗包括對自己所產生的各種情緒情感的體驗，其發生和發展是不同步的。一般來說，愉快感和憤怒感發展較早，自尊感、羞愧感和委屈感發生較晚。 （三）自我監控的發展特點 自我意識發展的另一個重要標志是個體不僅能認識自己，正確評價自己，而且在一定程度上能夠自覺控制和調節自己的行為。自我監控的發展趨勢表現為低年級兒童的自我控制分數比高年級兒童高。造成這種現象的原因

4、是低年級兒童比較容易接受權威人物的控制。他們的自我控制分數較高是由外部因素造成的，是外部控制的結果。小學高年級兒童的獨立性增強了，因而表現為自我控制分數下降，究其實質，這是自我意識發展的表現。兒童最初的自制力是由于成人的要求而產生的。約在三年級末，才逐漸養成在學習時的自我控制的習慣。同時，在學習過程中，兒童自制力的范圍在不斷擴大，自制力的質量也日益改善，這表現在兒童不僅能發現自己學習中的缺點，而且能用自己的力量去改正這些缺點。 閱讀欄 你是個受歡迎的人嗎？ 每個人都希望自己成為一個受歡迎的人，通過以下這個測試，可以幫助你了解自己，使你在生活中揚長避短。（選擇1得1

5、分，選擇2得2分，選擇3得3分。自測后請累計總分，參照評語。） 一、如果別人說你是個溫和的人，你會： 1.漠不關心地認為：“別人怎么說我無所謂。”2.心胸狹窄地認為：“我的膽子實在太小了。”3.暗暗地下決心：“從今后要更溫和些。” 二、在公共汽車上，如果旁邊的小孩又哭又鬧，你會： 1.討厭地認為：“真煩人，家長有辦法制止他就好了。” 2.認為：“小孩子真沒有辦法，什么也不懂。”3.認為：“教育孩子真不容易啊。” 三、和朋友爭論完了回家之后，你一個人獨處時，你會： 1.遺憾地認為：“當初我如果那樣說就能駁倒對方了。” 

6、;2.后悔地認為：“當時沒有充分說明自己的想法。”3.高興地認為：“人的想法真是各不相同，很高興有機會能談論自己的想法。” 四、當你突然遇到一個很會打扮的人時，你會：1.說道：“服裝有什么必要去講究呢？隨便一點兒不是更好嗎？”2.羨慕地說：“我也要那樣會打扮。” 3.認為：“裝束能體現人內心，那人內心世界一定很豐富吧！” 五、如果不是你的錯，但結果卻給對方添了麻煩，你會：1.認為：“因為不是我的錯，不道歉也可以。” 2.道歉地說：“因為沒辦法，對不起。” 3.誠懇地賠禮道：“不管怎樣，是我給你添了麻煩。” 六、如果別人說你是一個獨具一

7、格的人，你會： 1.生氣地認為：“一定是在諷刺我。” 2.認為：“不管怎樣，別具一格是好事。” 3.“我獨特在哪兒呢？”在考慮這個問題的同時，心中頗有些興奮。 七、對“人類只有相互幫助才能生存”這個觀點，你認為： 1.如果都為別人著想，那就不能生存。 2.道理上可以這么說，但人往往是自私的。 3.要認真做到這一點也許難，但我一定努力去做。 八、如果在談話時，你的朋友的優點受到別人贊揚，你會：1.“那人果真是這樣嗎？”然后強調其缺點。2.問道：“我該怎么說才好呢？” 3.一起贊揚道：“我也這么認為。” 九、如果別人問你：你是受歡迎的人還是不受歡迎的人？你會： 1.不高興地回答：“不知道受歡迎還是不受歡迎。”置之不理。 2.深思片刻道：“我究竟屬于哪一種人呢？” 3.笑著說道：“還算是受歡迎的。” 十、陌生人向你問路時： 1.怕麻煩，告訴他不知道。2.不耐煩地說