1、課前準備課前準備Unit1 Dont cross that rope.Dont cross that rope.是是表達表達“_”的結構的結構,它的主要構成形式有它的主要構成形式有1)_2)_3)_禁止做某事禁止做某事No +動名詞動名詞 No + 名詞名詞 祈使句祈使句壽張中學壽張中學 孫明喜孫明喜Module5 Museums樂學好思樂學好思 你知道你知道cross, across和和though的區別嗎？的區別嗎？1. Dont _that bridge! 2. He just went _the street. 3. The river runs _our city. crossacr

2、ossthroughLearning objectives（學習目標）（學習目標） At this lesson, you will be able to 1, write and use the words and phrases of this unit correctly. 2,get some necessary information by listening. 3,know some signs and obey（遵守遵守）some rules. upstairs exhibition rule against the rules 違反規定違反規定 in trouble 遇上麻煩，

3、處于困境遇上麻煩，處于困境 tail 尾巴尾巴 rope 粗繩粗繩New words and expressions位于樓上的，在樓上位于樓上的，在樓上展覽（會）展覽（會）規則規則 法則法則 entry 進入許可進入許可 No entry 禁止入內禁止入內 No wonder 難怪，不足為奇難怪，不足為奇 no good 不合適的，不方便的不合適的，不方便的 missing 失蹤的，找不到的失蹤的，找不到的 downstairs 位于樓下的，往樓下位于樓下的，往樓下 punish 懲罰，懲處懲罰，懲處Look at the following pictures and guess the me

4、aning of them quickly.Are you ready? upstairs adj. 位于樓上的位于樓上的adv. 往樓上往樓上; 在樓上在樓上 downstairs adj. 位于樓下的位于樓下的adv. 往樓下往樓下; 在樓下在樓下exhibition n. 展覽展覽; 展覽會展覽會rule n.規則；法則規則；法則No entry 禁止入內禁止入內 tailn. 尾尾; 尾巴尾巴rope n. 粗繩粗繩; 繩索繩索 punish v. 懲罰懲罰; 懲處懲處missing adj.找不到的，失蹤的找不到的，失蹤的 短語連線短語連線 1. no shouting A. 去樓下

5、去樓下 2. no good B. 遇上麻煩遇上麻煩; 處于困境處于困境 3. against the rule C. 違反規定違反規定 4. in trouble D. 不合適的不合適的; 不方便的不方便的 5. go downstairs E. 不準喧嘩不準喧嘩Lets have a little test.Fill in the blanks 1. A rabbit has a short _tel. Its so cute. 2. Hold on to the _rp. I pull you out of the well（水井）（水井）. 3. The _ ru:l is that

6、someone must be on duty at all times. 4. Look! My grandma is walking _ (往樓下往樓下). 5 Dont _(懲罰懲罰)yourself if you make a small mistake. tailroperuledownstairspunish1. Dont touch. 2. No smoking.3. No shouting. 4. No photos.dcabMatch the signs with the rules.小思考小思考看誰能說出下列詞匯和短語的漢語意思？看誰能說出下列詞匯和短語的漢語意思？ 1,p

7、roject 2,closed 3,empty 4,rude討論總結討論總結 Jim 怎么了？有哪幾種說法？怎么了？有哪幾種說法？1,Whats wrong with Jim?2,Whats the matter with Jim?3,Whats the trouble with Jim?4,Whats happening to Jim? Lets watch and check your answers. SpeakingWork in pairs .Discuss the rules in our classroom. 1. There will be a wonderful art _

8、(exhibit)this weekend. 2. Bill put the sign “No _(enter)”on the back door just now. 3. Jacks eraser was _(miss), and he has looked for it for a long time. 4. Dont _(across)the river if you cant swim. 5. Lets _(go)to see a film together. Complete these sentences.exhibitionentrymissingcrossgo 6. 與人打架違

9、反規定。與人打架違反規定。 Fighting with others is _ _ _. 7. 布萊克叔叔花完錢后布萊克叔叔花完錢后, 陷入困境。陷入困境。 Uncle Black was _ _after running out of his money. 8. 此處禁止拍照此處禁止拍照, 違者受罰。違者受罰。 _ _here, or get punishment. 9. 難怪大明看起來那么高興。他在英語競賽中獲得了難怪大明看起來那么高興。他在英語競賽中獲得了第一名。第一名。 _ _Daming looked so happy. He won the first place in the E

10、nglish competition. against the rules in troubleNo photosNo wonderThank you !“陳述句變感嘆，斷去加換補標點。陳述句變感嘆，斷去加換補標點。” 斷：指的是把句中的主語和謂語跟其它成分斷斷：指的是把句中的主語和謂語跟其它成分斷開。在例中就是把開。在例中就是把The girl is和和quite tall斷開。斷開。 去：指去掉句中表示程度的去：指去掉句中表示程度的quite, very, even等修等修飾語。在例中就去掉了飾語。在例中就去掉了quite。如果沒有表示程度。如果沒有表示程度的修飾語則直接進入下一步。的修飾

11、語則直接進入下一步。 加：就是加上感嘆詞加：就是加上感嘆詞what或或how。在例中就加。在例中就加上了感嘆詞上了感嘆詞how。 換：就是調換句中主語、謂語和其它成分的位置換：就是調換句中主語、謂語和其它成分的位置，將主語和謂語放置在句末。，將主語和謂語放置在句末。 補標點：指的是在完成上面幾步以后在句子末尾補標點：指的是在完成上面幾步以后在句子末尾加上感嘆號（！）。加上感嘆號（?。?。 “感嘆詞，如何加，我們大家來計算：數目多了用感嘆詞，如何加，我們大家來計算：數目多了用what，數目為一，數目為一how填。填?！痹诶袆澗€之后的部分只有一個單詞在例中劃線之后的部分只有一個單詞tall，我們就

12、，我們就選擇感嘆詞選擇感嘆詞how。如果劃線之后的部分單詞數目多于一個。如果劃線之后的部分單詞數目多于一個，那么我們就選擇感嘆詞，那么我們就選擇感嘆詞what。且看下例：。且看下例：He is a strange man. He is a strange man. He is what a strange man. What a strange man he is!在上面例中，斷開了主謂語和其它成分之后，句子在上面例中，斷開了主謂語和其它成分之后，句子之中沒有修飾語之中沒有修飾語quite，even，very等，我們就可以直接等，我們就可以直接選擇感嘆詞。因為在劃線之后的部分是選擇感嘆詞。因為

13、在劃線之后的部分是a strange man，單詞數目多于一個（單詞數目多于一個（3個），按照個），按照“數目多了用數目多了用what”的的口訣，我們就可以選擇使用感嘆詞口訣，我們就可以選擇使用感嘆詞what。如果在斷開了。如果在斷開了主謂語和其它成分，并且去掉了表示程度的修飾語主謂語和其它成分，并且去掉了表示程度的修飾語quite、very等之后，劃線之后的部分單詞數目是一個，我們就等之后，劃線之后的部分單詞數目是一個，我們就可以按可以按“數目為一數目為一how填填”這句口訣來選擇感嘆詞了。我這句口訣來選擇感嘆詞了。我們再來看一個例子：們再來看一個例子：The sky is very blu

14、e. “感嘆詞如何選？主語謂語緊相連，劃線須在主語感嘆詞如何選？主語謂語緊相連，劃線須在主語前。前挨名詞用前。前挨名詞用what，如是形副，如是形副how填。填。” 我們來看幾個在中考試題中出現的例子：我們來看幾個在中考試題中出現的例子： delicious the food is! （長沙）（長沙） A. How B. How a C. What D. What abad news it is! We cant go to Hainan for our holiday. (甘肅甘肅)A.What B. How C.What a D.How a 1. _ fast the boy ran! A

15、. How B. How an C. What D. What an 2. _well you sing but _ badly he dances! A. How, how B. What, what C. How, what D. What, how 3. _ delicious the soup is! Id like some more. A. How B. How an C. What D. What an 4. _ fools they were! They believed what the man said. A. How B. How an C. What D. What a

16、n 5. _ difficult questions they are! I cant answer them. A. How B. How an C. What D. What an 6. _ lovely weather we are having these days! A. How B. How an C. What D. What an 7. _ beautiful your new dress is! A. How B. How an C. What D. What an 8. _ interesting work it is to teach children! A. How B. How an C. What D. What an 三、所給句子填空，使填空句變為相應的感嘆句三、所給句子填空，使填空句變為相應的感嘆句1. The boy swam very fast.（同義句）（同義句）_ _ the boy swam! 2. The school trip is very exciting. （同義句）（同義句）_ _ the school trip is! 3