1、 鳳縣鳳州鎮(zhèn)中心小學 高效課堂行動工具五年級語文夢的力量導學案執(zhí)筆人：李曉春 同備人 ：張敬琴 組長：劉瑞 領(lǐng)導審核：王林平 ： 年級五學科語文教師李曉春張敬琴課型預習課課時1課題17*夢的力量學習目標1認識6個生字，讀讀記記“放棄、下旬、募捐、水泵、顛簸、節(jié)奏、簇擁、迫不及待、辛辛苦苦、一聲不吭”等詞語。2練習快速閱讀的能力，讀懂課文內(nèi)容，體會題目的含義。重點難點通過閱讀，明白在實現(xiàn)夢想的過程中瑞恩怎樣做，這樣做的意義何在，我們從瑞恩身上應(yīng)該學到什么。知識鏈接瑞恩?希里杰克被人稱為“加拿大的靈魂”。2001年，在加拿大國際發(fā)展協(xié)會的幫助下，成立了“瑞恩的井”基金會。2002年9月30日，他接

2、受了加拿大總督克拉克森頒發(fā)的國家榮譽勛章，10月，他作為唯一的加拿大人，被評選為“北美洲十大少年英雄”。這一切來自于他6歲時的一個小小的愿望為非洲兒童挖一口井！起初，挖井的錢是靠他一個人做家務(wù)賺來的。然后親戚、朋友、鄰居也加入進來隨著時間的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多個國家的成年人，幫助瑞恩的隊伍越來越龐大，人們紛紛解囊相助。到2003年初，“瑞恩的井”基金會有七十多萬加元，已經(jīng)在非洲挖了七十多口水井。教 學 流 程導 案學 案步驟時間【導課明標】1、“夢想”可能是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源于夢想，并經(jīng)過不懈的努力使夢想成真。人應(yīng)該有夢想，并為自己夢想的實現(xiàn)作努力

3、。 2、同學們，現(xiàn)在請你告訴大家：你的夢想是什么？ 3、今天我們要認識的一位主人公就叫瑞恩。他因為自己的一個夢想而改變了非洲一部分孩子的命運。正是這位小男孩用一顆金子般的心幫助了那些急需幫助的人們，讓我們深深感動。現(xiàn)在就請同學們來閱讀這個真實的故事，去感受夢想的力量吧。【自學提示】1、閱讀課文指導初讀課文，標自然段序號，勾畫出生字，借助拼音認讀。再讀課文，讀準字音，讀通語句，說出寫了一件什么事情？細讀課文，畫出瑞恩的夢想是什么和他是怎樣實現(xiàn)自己的夢想的。（在旁邊標注自己的感受）品讀讀課文，找一找作者在表達上有哪些特點？2、生字、新詞。生詞書寫規(guī)范，找出字的形近字。如：（洲-州 吭-抗 旬-句 瑞-端）典型的多音字。“掙”【合作探究】1、瑞恩的夢想是什么？我是從文中的第 自然段知道的。（在文中標畫出來。）瑞恩的夢想也在不斷變大，從挖一口井到 我是從文中的第 自然段知道的。（在文中標畫出來。）2、瑞恩為什么會有這樣的夢想？是因為 我是從文中的第 自然段知道的。（在文中標畫出來。）3、瑞恩為實現(xiàn)他的夢想遇到了哪些困難？瑞恩的表現(xiàn)如何？在3-13自然段中找出相關(guān)的語句，劃讀感受，旁注。瑞恩所面對的困難瑞恩的表現(xiàn)我的體會4、是什么使瑞恩夢想成真？你從中體會到了什么？ 【拓展延伸】你想對瑞恩說些什么？對自己說些什么？ 【多元評價】自我評價： 組長評價: 老師評價