好餓的毛毛蟲_第1頁
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文檔簡介

1、大班繪本故事教案好餓的毛毛蟲活動目標：1.鞏固5以內數量對應關系及數列關系。2. 通過繪本故事，讓幼兒了解毛毛蟲的生長，體會毛毛蟲破繭而出的過程。3.教育幼兒不可過量飲食。活動準備：1.繪本好餓的毛毛蟲、及PPT。2.110的數字卡3.幼兒每人一份數字卡。活動過程：師：今天老師帶小朋友們去看電影，好不好？但是進去時每人都要有電影票才能找到自己的座位，那老師給每個人發一張，請小朋友們對號入座好不好？帶幼兒進入教室找到自己的座位開始觀看PPT。1. 演示PPT1，教師講述。提問：猜猜蛋里住著誰呢？我們來看看誰會從蛋里出來？2. 演示PPT2，教師講述。提問：又小又餓的毛毛蟲長的什么樣？它是怎么走路

2、的？你來學一學，看誰最象毛毛蟲。師：毛毛蟲好餓啊，它要去找一些東西吃。3.星期一，毛毛蟲吃了一個水果，猜吃了一個什么水果？演示PPT3。提問：吃了一個什么水果？用數字幾來表示？吃的時候發出什么聲音？可是毛毛蟲的肚子還是好餓。現在讓我們象毛毛蟲一樣繼續出去找東西吃吧。4.星期二，毛毛蟲吃了幾個水果，我們一起蒙上眼睛聽一聽，幾聲？用數字幾來表示？吃了二個什么水果？演示PPT4。提問：吃了兩個什么水果？可是毛毛蟲的肚子還是好餓。現在讓我們象毛毛蟲一樣繼續出去找東西吃吧。5.星期三，毛毛蟲會吃幾個水果呢？請你用聲音告訴我。吃了三個什么水果？演示PPT5，教師講述，出示相應數量的水果卡。可是毛毛蟲的肚子

3、還是好餓。6.星期四毛毛蟲會吃幾個水果？星期五毛毛蟲會吃幾個水果？分別吃的是什么水果呢？演示PPT6，7.7.毛毛蟲從星期一到星期五吃了好多的食物，你能把它們按照順序排隊嗎？請你試一試。教師點評，小朋友是按照從少到多的順序排列的，現在我想把5個桔子排在第一個，你能按著順序幫它們排隊嗎？請你試一試。8.毛毛蟲的肚子還是好餓，星期六吃了什么？演示PPT8。提問：一共吃了幾樣食物？請個別幼兒上來數一數。建議小朋友按照順序數一數，大家小手一邊指，嘴巴一邊數。9.毛毛蟲一下子吃了這么多的東西，會怎么樣？教育幼兒一次不可食入過多的食物。10.演示PPT9，教師講述。提問：你舒服的時候是什么樣子的？請你學一學。現在毛毛蟲不覺得肚子餓了，它不再是一條又小又餓的毛毛蟲了，長成什么樣了？有多大多胖？還能不能走路？11.演示PPT1011，教師講述。提問：猜最后毛毛蟲變成了什么？你們看，蝴蝶正在花叢中跳舞呢，那老師

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