1、第2章 地球的地貌 第一節認識地球 第二課時1、 學習目標：了解地球儀，掌握緯線的概念、特點，學會識讀緯度。2、 學習重點：了解地球儀，掌握緯線的概念、特點。3、 學習難點：掌握緯線的概念、特點，學會識讀緯度。4、 復習抽測5、 自主預習(閱讀課本18-20頁的內容，并用雙色筆做筆記)以及檢測。 地球儀1、 地球儀是人們仿照地球的形狀，并按一定的比例縮小，制成的_。2、 地軸：從地球內部穿過地心的 。3、 兩極：地軸與 相交的兩點。其中 表示地球的最北端， 表示地球的最南端。緯線1、 緯線：在地球儀表面，與地軸 并環繞地球一周的 叫緯線圈。緯線指示_ 方向。從赤道向兩極，緯線逐漸_，到兩極縮為

2、_ _ _。赤道以北稱_ _，用符號 表示，赤道以南稱 _，用符號 表示，北緯和南緯各有 ，北極是 度（寫做 ），南極是 度（寫做 ）。2、 0度緯線又稱為 ，它是最 的緯線圈，它將地球平分為 、 半球。3、 低中高緯度的劃分：低緯度范圍：_；中緯度范圍： ；高緯度范圍_。6、 小組合作，完成以下幾個題目，并展示1、 緯線在形狀，指示方向，長度上有什么特點？2、 想一想緯度數從赤道向北、南如何變化？3、 討論以下緯線的讀法或寫法55°N 69°S 19.5°S 89°N 北緯20度 南緯78度七、當堂檢測一、選擇題1.緯線的特征中說法錯誤的是A.所有緯線

3、相互平行 B.緯線等長C.同一緯線上只有東西方向 D.所在平面和地軸垂直2.地球儀上，經緯度的分布規律A.緯度分布從南向北增大 B.緯度分布在北半球向北增大，在南半球向南增大C.經度分布，從0º經線向東向西增大 D.經度分布在東半球向東增大，西半球向西增大3、將下列緯度與其對應的緯度范圍和所處半球用直線連起來：A、55°N 低緯度：南半球B、69°S 中緯度：北半球C、19.5°S 高緯度：南半球D、89°N 高緯度：北半球填空題1、 赤道是最 的緯線圈，長度約為 千米。2、 北極點的緯度是 度，南極點的緯度是 度。八、學習反思第二章 地球的地

4、貌 第一節認識地球 第三課時一、學習目標：1、掌握經線的特點及經度的標度規律。2、記住東西半球的劃分界線，弄清經緯線的區別。二、學習重點：1、經線的特點。 2、東西半球的劃分。三、學習難點：1、經線的特點。 2、東西半球的劃分。四、復習抽測五、自主預習(閱讀課本20-25頁的內容，完成25頁的1、2題，并用雙色筆做筆記)以及檢測。 檢測一：掌握經線的特點及經度的標度規律1、 在地球儀表面，連接_并垂直于_的弧線，叫經線。2、 經線指示_ _方向,各條經線長度都_ _。1884年國際經度會議決定以_作為經度的起始線，即0°經線，或稱為 。3、 經線以東為_ _(用字母 表示)，以西為_

5、 _(用字母 表示)。4、地球儀上任何兩條相對的經線，都組成一個_。經度之和為_ _（度）的任何一個經線圈都把地球分成_ _的兩個半球。 檢測二：記住東西半球的劃分界線，弄清經緯線的區別1、國際上習慣用_這兩條經線組成的經線圈作為東西半球的界線。 【合作探究 】1、觀察地球儀：180°E和180°W是一條經線嗎？_。2、某點以西是西半球，以東是東半球，以南是南半球，以北是北半球，該點是（ ） A、經度0°、緯度0°B、經度180°、緯度0°C、160°E、緯度0 ° D、20W°、緯度0°3、經

6、度和緯度都是0 °的地方位于 （ ） A、東半球 B、西半球 C、南半球 D、北半球 4、綜合題3.根據下圖經線網所示的內容，回答問題。 （1）給各條經線標注“E”或“W”。（2）A、B、C三點位于半球（東、西），D點位于半球（南、北）。（3）A點在C點的方向，C點在D點的方向。（3） 觀察比較地球儀的經緯線，填出下表內容：緯線經線概念形狀特征指示方向標度范圍零度線的確定度數的變化規律劃分半球的界線【當堂檢測】1、關于經緯線的說法正確的是（ ） A、每條經線都自成一個圓圈 B、緯線長度都相等 C、地球儀上經線有360條 D、緯線指示東西方向2、與120°E經線構成經線圈的是（ ）A、60°W B、60°E C、120°W D、180°3、本初子午線的經度是（ ）A、180° B、0° C、160° E D、20°W4、東半球的范圍是（ ）A、0°和180°之間 B、20°E到160°E 之間C、20°W到160