1、.小學六年級數學期末考試試卷【小編寄語】為了同學們能再期末考試的時候，同學們可以考個好的成績，查字典數學網搜集整理了小學六年級數學期末考試試卷，供大家參考練習，希望對大家有所幫助! 一、填空 1、一套西服，上衣840元，褲子210元，褲子的價錢是上衣的 %， 上衣的價錢是這套西服的 %。 2、從學校到文化宮，甲要20分鐘，乙要16分鐘。乙的時間比甲少 %; 乙的速度比甲快 %。 3、 千米的60%是3千米; 比40噸少20% 噸。 4、甲數是乙數的比是5：2， 乙數比甲數少 %，甲數比乙數多 %。 5、五月份銷售額比四月份增加15%，五月份銷售額相當于四月份的 %，四月份銷售額比五月份少 %。

2、 6、“六一期間游樂場門票八折優惠，現價是原價的 %。 兒童文具店所有學慣用品一律打九折出售，節省 %。 7、 1：5= %= ÷40 =4: = 分數= 填小數 8、光明飯店今年一月份的營業額是40萬元，按規定要繳納5%的營業稅，還要按營業稅的7%繳納城市維護建立稅，那么，這個飯店一月份需繳納營業稅 元和城市維護建立稅 元。 9、爸爸去年一月份把20190元存入銀行，定期二年，假如年利率是2.5%，到期時一共可取回 元。 10. 修一條公路，第一天修了全長的40%，第二天修了全長的37.5%，還剩180米沒有修，這條公路共長 米。 修一條公路，第一天修了全長的40%，第二天修了全長

3、的37.5%，第二天比第一天25米，這條公路共長 米。 二、判斷 1、100克的水里放入10克的鹽，鹽占鹽水的10%。 2、李師傅今天消費的101個零件全部合格，合格率是101%。 3、3千克的30%和30千克的3%重量相等。 4、一件衣服打七五折出售就是按原價的7.5%出售。 5、甲數比乙數少20%，那么乙數比甲數多20%. 三、選擇 1、某種商品打九折出售，說明如今售價比原來降低了 。 A、90% B、9% C、1/9 D、10% 2、今年油菜產量比去年增產1/5，就是 。 A、今年油菜產量是去年的102% B、去年油菜產量比今年少20% C、今年油菜產量是去年的120% D、今年油菜產量

4、是去年的100.2% 3、男工人數的25%等于女工人數的30%，那么男工人數和男工人數相比 A、男工人數多 B、女工人數多 C、一樣多 D、無法比較 4、一種錄音機，每臺售價從220元降低到120元，降低了百分之幾?正確的列式是 。 A、120÷220 B、220-120÷120 C、220÷120 D、220-120÷220 5、王宏4月5日在銀行存了活期儲蓄2019元，月利率是0.12%，到6月5日，他可以得到稅后利息是多少元?稅后利息為5%正確的列式是 。 A、2019×0.12%×1-5% B、2019×0.12%&

5、#215;2 C、2019×0.12%×2×1-5% D、2019+2019×0.12%×2×1-5% 四、解方程 40%X+25%X=130 1/5X+3/7 = 3/7X 五、只列式，步不計算。 學校圖書館有科技書350本，故事書400本。 1科技書的本數是故事書的百分之幾? 2故事書的本數是科技書的百分之幾? 3科技書的本數比故事書少百分之幾? 4故事書的本數比科技書多百分之幾? 六、解決問題 1、一個食堂十一月份燒煤50噸，比原方案節約了5噸，節約了百分之幾? 2、學校數學小組的人數比美術小組的人數多20%，假如數學小組有30

6、人，那么美術小組有多少人?列方程解答 3、小華將4000元存入銀行，定期2年，假如按月利率為0.25%計算的話，到期后應得利息多少元?繳納5%的利息稅后，一共可取回多少錢? 4、一套西服共320元，褲子的單價是上衣單價的60%，求上衣的單價比褲子的單價多多少元? 5、“江北水城聊城，東昌湖的西北角有一個直徑為240米的圓形湖心島，建筑精巧宏觀，與光岳樓遙遙相對，這個湖心島的占地面積和周長各是多少? 6.2019年我國公布了新的個人收入所得稅征收標準。個人收入1600元以下不征稅。月收入超過1600元，超過部分分步計稅，超過500元的按5%征收個人所得稅;超過5002019元的部分按10%征收個

7、人所得稅。小明的媽媽月收入3500元，她每月要繳納多少元個人所得稅? 7.求陰影部分的面積，外圓的直徑為6厘米。 我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經綸的文人。為什么在現代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業生語文程度低,十幾年上課總時數是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數不過關,豈非咄咄怪事!尋根究

8、底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學生都知道議論文的“三要素是論點、論據、論證,也通曉議論文的根本構造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背的重要性,讓學生積累足夠的“米。 與當今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯

9、安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學堂里的先生那么稱為“老師或“教習。可見，“老師一說是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。 以上是小學六年級數學期末考試試卷的全部內容，希望可以為同學們考前帶來學習幫助，歡送繼續關注數學網!唐宋或更早之前，針對“經學“律學“算學和“書學各科目，其相應傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經籍者，又稱“講師。“教授和“助教均原為學官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設立了，主要協助國子、