1、技工學(xué)校年度工作總結(jié)職業(yè)學(xué)校招生工作總結(jié)近幾年來,我校招生就業(yè)工作堅持從學(xué)校可持續(xù)開展的戰(zhàn)略高度出發(fā),抓住職業(yè)教育良好就業(yè)前景,以就業(yè)拉動招生.做到領(lǐng)導(dǎo)重視、全體發(fā)動、熟悉到位、組織到位、舉措到位、落實到位,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求順利地完成招生工作.一、2021年招生工作根本情況2021年參加我校學(xué)生2800人,方案招生810人,實際招生1079人,是搬到新校后招生人數(shù)最多一年.、2021年招生工作的主要做法2021年招生工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,統(tǒng)一組織,科學(xué)調(diào)度,各處室教研組通力協(xié)作,全校教職工積極發(fā)揮主人翁意識,不斷探索新的招生工作方式方法,舉措得力,超額完成今年招生方案.主要做法如下：1、提早

2、動手,周密布署今年招生工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)成學(xué)生處早做方案安排,諸事走在前,取得了顯著的成績.今年秋季招生,2021年2月份就開始著手制定招生方案了；由于提前動手,掌握了主動權(quán),我們充分摸o清了各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學(xué)意愿,有針對性的制定招生任務(wù),有目的、上門發(fā)動,使招生人數(shù)一路攀升.所以4月份,在教育局的主持下,我們邀請龍華區(qū)各初中校長座談,在座談會上我校厲校長詳細(xì)介紹了我校辦學(xué)情況,帶大家參觀學(xué)校實訓(xùn)室,提升了校長們的認(rèn)識；4月份我們發(fā)動局部教師組成七支宣傳隊到全市初中校進(jìn)行招生發(fā)動宣傳,發(fā)了廣告20000多份；5月1日、2日進(jìn)行招生面試,5月14日新生報到,5月24日繳校服費,8月中

3、旬報名注冊.2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,包片包校；教職工積極參與,成立強(qiáng)悍招生隊.在近幾年招生工作中,有一個成功的經(jīng)驗,就是每次招生都是領(lǐng)導(dǎo)帶頭,包片包校；全體教職工發(fā)楊主人翁的精神,積極參與其中,抽調(diào)出責(zé)任心強(qiáng)、能說會道的教師組成強(qiáng)悍招生隊,學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)必須參與其中.領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入生源校,表達(dá)了我校對招生工作的重視,也能引起生源校的重視.招生隊的教師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)等關(guān)系進(jìn)行廣泛地聯(lián)系,他們在教學(xué)任務(wù)繁重情況下克服困難,不計較個人報酬,犧牲節(jié)假日休息時間,為學(xué)校招生工作盡力.3、多渠道、多形式加大招生宣傳工作俗話說得好,酒香也怕巷子深,職教招生,宣傳先行.在歷年的招生工作中,我們采取了多

4、種形式和方法,廣泛進(jìn)行宣傳.主要有電視媒體宣傳：先后在省電視臺、市電視臺通過專題片及招生廣告的形式進(jìn)行宣傳報紙媒體宣傳：先后在海南日報、海口晚報、?省中招指南?市中招指南?進(jìn)行了廣泛宣傳.印制畫冊進(jìn)行宣傳.每年招生前,我們都要印制大量畫冊發(fā)放到學(xué)校進(jìn)行職教招生宣傳裝備宣傳大蓬車下校宣傳.在今年秋季招生中,我們裝備了三輛宣傳車,連續(xù)下校宣傳15天,把全市所有學(xué)校都跑了一遍,讓每位學(xué)生都知道職教業(yè)教育的好政策.制作招生簡章、招生宣傳彩頁、招生傳單等進(jìn)行宣傳.在招生工作中,我們適應(yīng)市場開展,及時調(diào)整專業(yè)并制作精美宣傳資料.4、經(jīng)常向上級匯報工作,摸清職教開展動態(tài),第一時間了解國家職業(yè)教育新政策,并應(yīng)

5、用于招生宣傳中.07年厲春校長調(diào)入我校擔(dān)任校長后,他組織教師屢次考察外地辦學(xué)經(jīng)驗,經(jīng)常向盛市領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,搜集職教開展的新經(jīng)驗和好政策.在今年招生中,我們宣傳的一個亮點就是國家助學(xué)金,雖然只有一局部學(xué)生才能享受,但我們已將這項政策宣傳到了每一個家長心里.5、以就業(yè)促招生,將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣傳的亮點就業(yè)和招生是職業(yè)學(xué)校工作中很重要的兩個局部,他們相互制約也相互促進(jìn).在招生中,我們唱響就業(yè)這根主旋律,以就業(yè)促招生.在今年招生中,我們邀請了已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)到各生源校去現(xiàn)身說法,從他們初中畢業(yè)時的想法說起,怎么到職學(xué),怎樣學(xué)到技術(shù)后被學(xué)校安置出去,有了好的工作,實現(xiàn)了自己的理想等等.取得了明顯的

6、宣傳效果.o二、就業(yè)工作畢業(yè)生就業(yè)工作,是一項政策性強(qiáng)、涉及面廣、時間緊、任務(wù)重的工作.既涉及到國家長遠(yuǎn)利益,又涉及到社會千家萬戶.切實有效地做好畢業(yè)生工作,關(guān)系到校企聯(lián)合辦學(xué)的持續(xù)開展.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視就業(yè)工作,把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)校開展和穩(wěn)定大事來抓：主要做了如下工作：1、成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對畢業(yè)生工作增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、及時進(jìn)行指導(dǎo).做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體,一級級抓.2、學(xué)校設(shè)置校辦公室和招生就業(yè)效勞機(jī)構(gòu)校就業(yè)辦,共同為畢業(yè)生提供效勞3、增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)教育,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念教育學(xué)生樹立“騎馬找馬的思想,先就業(yè)后擇業(yè),降低心理預(yù)

7、期,先在自己現(xiàn)在實習(xí)的企業(yè)就業(yè),或找一份自己臨近自己專業(yè)的工作,積累經(jīng)驗并提升自己的社會閱歷,再尋求開展.調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位,積極開展個性化的就業(yè)指導(dǎo)和效勞,縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的距離.4、積極開展就業(yè)效勞工作.學(xué)校從畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作入手,將社會需求和就業(yè)形勢與畢業(yè)生擇業(yè)觀念結(jié)合起來,引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前就形勢,樹立就業(yè)信心,面對現(xiàn)實,擺正位置,正確定位就業(yè)目標(biāo).本著背靠行業(yè),依托系統(tǒng),面向社會,先就業(yè),后擇業(yè)的就業(yè)原那么,統(tǒng)一熟悉,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織有序,保證畢業(yè)生就業(yè)工作各個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行主要有以下幾點：學(xué)校引進(jìn)招聘企業(yè)到校,進(jìn)行宣傳講座.通過講座,引導(dǎo)畢業(yè)生樹立行業(yè)工作的苦

8、樂觀、愛崗敬業(yè),樂與奉獻(xiàn)的就業(yè)觀.繼續(xù)采取三年級頂崗實習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)推薦相結(jié)合的方法.根據(jù)用人單位的規(guī)模層次,有目的的選送符合用人單位錄用標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生去實習(xí),既鍛煉了學(xué)生,又使用人單位考核了學(xué)生,學(xué)生通過實習(xí)留在用人單位就業(yè).今年我校畢業(yè)生人數(shù)少出現(xiàn)了用人單位供不應(yīng)求的可喜局面.收集用人需求信息和托寬就業(yè)渠道和市常學(xué)校建立了“需求信息公告制度,在信息宣傳欄上及時公布招聘信息和通知,真正做到快速、公開、公平、公正的招聘信息發(fā)布.學(xué)校組織有關(guān)人員到用人單位介紹畢業(yè)生情況,幫助畢業(yè)生與用人單位直接見面,實行雙向選擇,簽訂協(xié)議.另外在推薦工作中,盡可能地幫助和推銷畢業(yè)生中就業(yè)壓力較大的局部女生和家庭困難的學(xué)生.充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、班主任、專業(yè)教師等方面的作用,實行全體教職工“全員參與就業(yè)的做法.在工作中,校長、書記還是普通教職工,都在利用自己的各種社會關(guān)系聯(lián)系用人單位,通過多種渠道廣泛收集用人單位的需求信息匯總到招生就業(yè)處統(tǒng)一安排；班主任和一些專業(yè)教師關(guān)心了解畢業(yè)學(xué)生就業(yè)情況,耐心做好學(xué)生思想工作；初步形成全體教職工關(guān)心學(xué)生就業(yè),參與學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的良好局面.由學(xué)校引進(jìn)企業(yè)和組織畢業(yè)生進(jìn)行面試,學(xué)生與用人單位進(jìn)行雙向選擇,解決學(xué)生的就業(yè)問題5、2021年,我校專業(yè)畢業(yè)生445人,其中專業(yè)班429人就業(yè)率96.7.%,成績喜人.三、存在的問題一是有的畢業(yè)生就業(yè)觀