


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下期末模擬測(cè)試卷 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、知識(shí)大檢閱。22%1、把371-29×4÷2的運(yùn)算順序改變成先求差和商,最后求積,那么原式變?yōu)?。2、一個(gè)數(shù)、百位、百分位和千分位上都是5,其它各位上都是0,這個(gè)數(shù)是,準(zhǔn)確到非常位是3、23.43個(gè)位上的3表示 ,百分位上的3表示 。4、一個(gè)三角形的三條邊的長(zhǎng)度分別是3厘米、3厘米、4厘米,按照邊來(lái)分,這是一個(gè) 三角形;圍成這個(gè)三角形至少要 厘米長(zhǎng)的繩子。5、76.001讀作: ,它的最低位是 位。6、82厘米 米9.08噸 噸 千克 30克 千克104 米 米 厘米7、把0.7 0.6 0.609 0.66按從小到大
2、排列 。8、10.0827準(zhǔn)確到非常位是 ,保存三位小數(shù)是 。9、把26.4的小數(shù)點(diǎn)向右挪動(dòng)兩位是,是原來(lái)小數(shù)的倍。假如把原來(lái)的小數(shù)縮小10位,就要把小數(shù)點(diǎn),結(jié)果是。10、一個(gè)等腰三角形的底角是55O ,頂角度數(shù)是。11、一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右挪動(dòng)兩位后,比原來(lái)的數(shù)增加了198,原來(lái)這個(gè)數(shù)是二、判斷是非。5%1、用3厘米、4厘米、5厘米長(zhǎng)的三根繩子不能?chē)扇切巍?2、1.26先擴(kuò)大到它的1000倍,再把小數(shù)點(diǎn)向右挪動(dòng)2位后是0.126。 3、4.8里面有48個(gè)百分之一。 4、小數(shù)都比整數(shù)小。 5、27÷3+9=27÷3+27÷9。 三、慎重選擇。5% 1直角三角形
3、有 高。 A 、 1條 B、2條C、3條 2、三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到對(duì)邊的是三角形的高。A、直線(xiàn)B、射線(xiàn)C、線(xiàn)段D、垂直線(xiàn)段 3.把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右挪動(dòng)一位,再向左挪動(dòng)兩位,這個(gè)小數(shù) 。 A、擴(kuò)大10倍 B、縮小10倍 C、縮小100倍 4、一個(gè)直角三角形的三條邊分別是3厘米、4厘米、5厘米,這個(gè)直角三角形互相垂直的兩條邊的長(zhǎng)度分別是 。 A、 3厘米和4厘米 B、 3厘米和5厘米 C、 4厘米和5厘米5、估計(jì):下面哪個(gè)答案接近自己的年齡? A、 540時(shí) B、 540周 C、540個(gè)月 四、神機(jī)妙算。28%1、口算。6%1.30.8=
4、160; 630÷90= 60.37= 100+100×0=60×0= 2.730.27= 0.750.3= 5×23=4.3÷100
5、0= 0.691.1= 300×18= 66×4=2、脫式計(jì)算。16%49×1022×49 125×76×8 &
6、#160;8.332.434.5799×32 6.72.634.3 41000÷41×55824÷8×8578 840÷2870×183、文字題6%136乘15的積加上80除5760的商,和是多少? 2
7、8.7與7.8的和比一個(gè)數(shù) 多1.4,求這個(gè)數(shù)五、育才小學(xué)四年一班四個(gè)小組的同學(xué)閱讀課外書(shū)數(shù)目如下:10%組 別合 計(jì)一二三四閱讀本數(shù)506040701.請(qǐng)把統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完好,并制成折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖。3%70地地地地地地地地地60504030201002.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表可知:3% 第一組比第四組少讀 本; 第二組和第三組共讀 本; 四年一班平均每組讀 本。 你還想提出什么問(wèn)題?3% 第 第 第 第 本 一 二 三 四組 組 組 組六、用所學(xué)知識(shí)解決以下各題。24%1、王老師買(mǎi)了9支鋼筆和9支圓珠筆,鋼筆共用去270元。圓珠筆共用去45元。每支鋼筆比圓珠筆貴多少元?2、亮亮看一本280頁(yè)的故事書(shū),用了7天時(shí)間看完,前3天共看了120頁(yè),后4天平均每天看了多少頁(yè)?3、3臺(tái)同樣的織布機(jī)每小時(shí)共織布720米,假如再增加2臺(tái)織布機(jī),5小時(shí)共織布多少米? 4、水果店購(gòu)回香蕉150千克,購(gòu)回蘋(píng)果比香蕉的3倍還多50千克,購(gòu)回香蕉、蘋(píng)果一共多少千克?5、學(xué)校體操隊(duì)有隊(duì)員240人,比舞蹈隊(duì)人數(shù)的3倍少30人,舞蹈隊(duì)有隊(duì)員多少人?6、文具店去年平均每月?tīng)I(yíng)業(yè)額9000元,今年預(yù)計(jì)能提早2個(gè)月到達(dá)去年的營(yíng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新目標(biāo)引領(lǐng)新未來(lái)
- 《測(cè)控一體化閘門(mén)安裝及驗(yàn)收規(guī)程》(征求意見(jiàn)稿)編制說(shuō)明
- 2025年教育培訓(xùn)行業(yè)品牌塑造與市場(chǎng)推廣策略研究報(bào)告:品牌區(qū)塊鏈營(yíng)銷(xiāo)策略
- 2025年運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)醫(yī)療市場(chǎng)增長(zhǎng)動(dòng)力報(bào)告:技術(shù)創(chuàng)新趨勢(shì)下的市場(chǎng)前景
- 醫(yī)藥流通行業(yè)供應(yīng)鏈優(yōu)化與成本控制2025年競(jìng)爭(zhēng)格局分析報(bào)告
- 元宇宙社交平臺(tái)用戶(hù)行為洞察報(bào)告:2025年用戶(hù)體驗(yàn)優(yōu)化與瓶頸解析
- 探索廢棄礦井資源再利用與綠色發(fā)展協(xié)同推進(jìn)模式
- 2025年綠色金融發(fā)展趨勢(shì)與投資策略研究報(bào)告
- 2025年互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療平臺(tái)在線(xiàn)問(wèn)診醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量監(jiān)控報(bào)告
- 2025年潮流玩具市場(chǎng)分析報(bào)告:收藏價(jià)值與文化傳承深度挖掘
- 2025年安徽省中考數(shù)學(xué)試卷真題(含標(biāo)準(zhǔn)答案)
- 高級(jí)記者考試試題及答案
- 2025年福建日?qǐng)?bào)新聞發(fā)展有限公司招聘題庫(kù)帶答案分析
- 2025國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》期末機(jī)考題庫(kù)
- 2025年浙江寧波大劇院文化發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 新疆開(kāi)放大學(xué)2025年春《國(guó)家安全教育》形考作業(yè)1-4終考作業(yè)答案
- GB/T 17775-2024旅游景區(qū)質(zhì)量等級(jí)劃分
- 保安管理制度與應(yīng)急預(yù)案
- 《活板》同步練習(xí)及答案
- 化學(xué)品安全技術(shù)說(shuō)明(膠水)
- 動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)各種小動(dòng)物簡(jiǎn)(課堂PPT)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論