1、學校政教主任個人年終工作總結（學校政教主任個人年終工 作總結）學校政教主任個人年終工作總結（學校政教主任個人年終工作總結）下半年的學期里，本人完全服從學校安排，思想上，堅決擁護中 國共產黨的領導，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨 的教育事業，自覺遵守教師法中的法律法規，認真執行教育方 針，努力探索教育教學規律，積極參加教研活動，服從分配，認真完 成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業務水平。作為一名教師，在教學工作方面，努力做到“教書”和“育 人”，在教予知識的過程中對學生進行情感教育。面對剛入中學的新 生，大部分學生是難以適應的，要把學生引到良性的中學生軌道上 來，

2、整學期的教學任務是相對繁重的。但不管怎樣，為了把自己的教 學水平提高，我爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其 中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師請教。面對一個班級幾 十名學生，在班級教學中，不僅有教師與學生的互動，學生與學生之 間也存在著互動，要使整個課堂的互動成為有效教學的積極因素，教 師就需要進行有效的班級與課堂管理。因此，作為一名中學教師，要 想勝任教學，需要更加努力的工作，還應該更加積極參加素質教育的 實踐，不斷的學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才 能給予下一代更好的教育！每上一節課，我都做好充分的準備，決不 打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教

3、材的特點及學生 的實際情況設計教案。在課堂上運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。并認真寫好教學計劃，認真學習教學大綱。作為政教主任，平時在對待學生方面，對學生耐心指導，給予適當機會進行鼓勵。熱愛學生，關心學生學習以及生活，使學生德、智、體等全面發展。并主動與學生家長聯系，運用學校、家庭各種因素加強學生德育觀念形成，從而提高學生的人文素養。當然，針對不同性格以及家庭環境的學生要采用不同的教育方法。我還要求我主管的科室始終努力堅持“以人為本，夯實基礎，著眼發展”的德育工作思路，進一步提高德育工作的針對性、實效性和主動性，繼續堅持以思想道德教育為核心，以安全教

4、育為重點，以基礎文明養成教育為主線，加大德育工作的管理和創新力度，緊緊圍繞爭創國家指示開展工作。一學期來，政教處工作在各位政教干部通力配合下、在全體年級主任、班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體師生的進取和努力下，各方面工作井井有條，成效顯著。一、強化隊伍建設，健全德育管理網絡我校德育工作自開學初就建立起了以政教處為依托，以團委學生會、年級主任、班主任為主力軍的德育網絡。通過改選出崔恒芳老師為團總支書記的新一屆團委學生會，更新血液，增強主體造血機能，極大地發揮了群體組織的自身教育，自我約束的功能，收到了實效，同時在新一屆團委會帶領下培養了一批學生干部，讓他們的能力得到了鍛煉和提高。1、開學

5、初，政教處就制定了本學期工作計劃，確定本學期的德育工作任務和工作目標。2、本學期開學前，學校幾經選拔、協商，聘任了一批思想素質過硬、教育教學優良、管理才能突出的年輕班主任，并舉行了班主任崗前培訓與指導，認真學習了中學德育大綱、班主任隊伍建設管理條例、政教處工作計劃，使全校班主任能為人師表，依法執教，愛崗敬業。實踐證明，我校今年班主任工作是有序的、有效的，他們發揚了一絲不茍的敬業精神、愛生如子的園丁精神、團結合作的協作精神。全體班主任樂于吃苦，奉獻崗位，跟班緊，不放棄任何一個學生，為學校的穩定和發展做出了較大的貢獻。3、進一步加強和改善學生的自主管理工作。學期初，政教處組織專人在全校學生中補選了

6、學生會干部，并對學生干部進行培訓，讓他們充分認識干部的作用，并對他們提出一定要一身正氣，杜絕“霸氣”、“官僚作風”，全心全意為學生服務，并逐步在管理過程中， 提高組織能力和協調能力。這樣，我校德育網絡骨干由政教領導、班主任和學生干部三支隊伍組成，且工作各有側重，互相促進，德育工作領導小組布置任務、 確定目標，各年級主任、班主任積極組織，認真實施，學生干部具體開展工作，有布置、有落實、有檢查、有考評，學校德育工作作為我們政教處還是放到了學校各項工作的首位。二、重視學生行為習慣的養成教育，抓實學校的常規管理，提高德育工作的實效性1、建立健全并進一步完善各項管理條例。由于我校校情特殊，學校方方面面工

7、作百廢待興。本學期，我們政教處認真修訂并出臺了年級主任工作職責、年級主任工作考核細則、班主任工作職責、班主任工作考核細則、班主任的選拔與培養辦法、學生日常行為規范細則、學生“行為規范”量化管理規定、“先進班集體”考核評比規定、班級、年級流動紅旗評比各項評分標準、三好學生、優秀學生干部和單項先進評選方案、學生一日常規和學生考勤管理制度、學生請假、續假、消假制度、學生違紀的界定和教育處理規定、后進生教育轉化制度、學生宿舍管理條例、教室管理細則、衛生管理細則、走住讀生協議書、家長須知、寢室文明公約等。這些條例的出臺為規范德育工作，規范學生行為等方面起到了很大的作用，真正使德育工作走向科學化、正規化。

8、政教處召開了3 次學生代表會議，聽取學生對學校管理、班主任管理的意見，加強學生與學校的溝通和交流，增強德育工作的方向性。2、政教處以開學為契機，利用入學教育廣播會對學生進行安全教育、常規教育及中學生日常行為規范教育。針對出現的問題還多次及時召開廣播會、與學生講道理，做到以理服人，使學生真正認識到“要我做”變為“我要做”，對一些嚴重的違紀能及時地進行處理，使學校出現的一些不良行為得到了及時有效的糾正，學生的文明素質有了明顯的提高。3、狠抓課堂紀律。課堂紀律的好壞直接關系到課堂教育教學的效果，因此整頓課堂紀律是本學期日常行為規范要求的重點內容之一。我們通過學生會每天的考核記載和值日檢查，了解各班的

9、課堂紀律情況，然后有針對性的對部分學生進行紀律要求和教育。政教處針對自習、午休、晚修紀律相對較差的問題，及時出臺了自習及晚修課堂紀律的補充規定，經過教育和強化管理，自習及晚修紀律明顯好轉，基本形成自覺學習的良好氛圍。針對學生保護公物意識淡薄的現象，政教處進行了愛護公物和加強公物管理的專題廣播會，并展開了專項治理活動，這些措施收效顯著，有意破壞公物的現象得到了遏制。4、繼續改革并完善出入配戴校牌制度，加強門衛、值日政教領導及值日團員、值日學生會干部的三級值勤網絡，嚴查強管，層級負責，從運作機制上保證管理不疏漏。5、加強對宿舍的管理，除了正常的值日領導和值日教師的查寢外，政教處每天都安排有班主任輪

10、流查寢，努力營造良好的生活環境。并集中力量分年級對學生的不良行為、儀容儀表、不文明現象進行集中整治；重視對有不良行為學生的教育，建立個人檔案，進行跟蹤管理。6、加強學校的衛生工作管理、堅持每天早讀課前分班落實校園公共衛生打掃，放學后各班進行教室內衛生打掃，每周進行一次大掃除，并安排學生會做好學校衛生的管理、檢查、評比工作，使學校天天保持整潔衛生，校園環境得到美化凈化。7、切實重視先進班級評比活動，本學期的常規管理工作有了明顯的好轉。政教處在開學第二周召開了先進班級評比工作會議，進一步明確有關要求及職責。充分發揮學生自主管理的作用，在每周一次的流動紅旗評比活動中，各班學生皆能積極參與。8、本學期

11、，政教處為加強對班主任工作的管理和指導，專門編制并給每個班主任印發了班主任工作手冊，還召開了四次班主任、年級主任會議，介紹優秀班主任的一些教育管理方法，并讓班主任進行討論和自我檢討總結，寫出心得體會，作為以后工作的指導。政教第 5 頁 共 10 頁處、團委在第二周進行了學生干部培訓。各年級充分利用班主任例會 進行教育教學工作的經驗交流，形成奮發向上的年級組。9、加強對學生進行“遠離網吧陷阱，健康成長”教育，為加強對 學生逃學上網吧玩游戲等違紀現象的管理，明確落實班主任責任制， 建立相應的工作機制，加強指導和監督，加大宣傳力度，使廣大學生 充分認識到黑網吧和網吧違規經營行為的危害性，形成群防群治

12、的機 制。10、本學期，政教處繼續抓住班會、廣播站、黑板報、各班學習 園地這幾個陣地，發揮輿論導向和宣傳發動作用，以生動活潑的形式 對學生實行潛移默化的教育。各班黑板報要求定期更換，內容和主題 要求能反映學生的思想、學習、生活等實際，成為展示班級風貌的一 個窗口。一學期來通過出版宣傳欄、黑板報、各班學習園地、國慶元 旦專刊、邀約專家到校演講、不定期圖片展、組織團員上團課等一系 列有意義的活動，創設了學校深厚的文化氛圍，豐富了學生的課余生 活，也極大地提高了學生的學習興趣和熱情。11、積極做好“推優評優”工作。本學期期中評出了 60名學習標 兵、450名三好學生、80名優秀班干部、80名優秀團干

13、部、200名優 秀團員、13名優秀學生會干部和6個優勝班級。附送:學校政教處學期工作總結學校政教處學期工作總結本學期來政教處在上級教育主管部門的正確決策和領導下，在學校黨支部和校長室的統一部署和安排下，我處繼續本著“以德育人”的宗旨，堅持貫徹黨在新時期、新形勢下的教育方針、政策，結合學校和學生的實際情況，統一認識，明確目標，強化措施，注重實效。一學期來，各方面工作井井有條，成效顯著，具體總結如下：一、深入開展愛國主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質教育，使學生的德育素質得到不斷地提高，對高一新生加強入學教育，特別是校史、校紀校規教育，并組織做好高一新生入學軍訓的有關工作，組織

14、學生積極參加軍訓，通過軍訓提高學生的思想政治覺悟和紀律觀念，激發學生的愛國主義熱情，增強學生的綜合素質，在本學期全校沒有出現重大違紀違規事件。二、努力做好樹立典型、宣傳典型、學習典型的工作，并積極協助配合校長室，在本學期初召開頒獎大會，精心組織會場，安排有關人員，并準備好一切獎品、獎狀。三、積極采取各項措施，加強學校安全管理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發生。四、在全校開展爭創“三好學生”的活動，開展學先進、爭先進、比先進的活動，鼓勵學生積極進取，使學校逐步形成了良好的班風學風。本學期全校涌現了不少先進班級，涌現了很多學習品德優秀的學生，經過認真

15、公平的評定，學期末共評出4 個文明班和3 個表揚班。五、通過努力逐步建全了家庭、社會、學校三結合的教育網絡，進一步密切學校與家庭的聯系，進一步發揮教育整體的功能，為學生的進步創設良好的內外部環境，提倡講文明、講禮貌，保持良好的儀容儀表。本學期開展了兩次儀容儀表整理活動大檢查，經過大力地整頓，學生的儀容儀表得到了規范，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發燙發，男生不留長發。六、轉化差生，對差生進行耐心教育、引導，使之轉化為優生。如高三（3）黃偉杰、高一（1） 黃文威、高二（1） 鄭良桂等無心向學，經常遲到，課堂上不僅不專心聽講，且影響他人，沉迷于上網玩游戲，通過科任教師、班主任和政教處領導

16、耐心進行正面品德教育及正確思想引導，通過與其家長的密切聯系、面談、溝通、配合，使之轉差為優。七、加強學校的衛生工作管理、堅持每天早讀課前分班落實校園公共衛生打掃和自行車排放，放學后各班進行教室內衛生打掃，每個月進行一次大掃除，并安排學生會做好學校衛生的管理、檢查、評比工作，使學校天天保持整潔衛生，校園環境得到美化凈化。八、定期召開團委會、學生會干部會議。我處和校團委同心協力，認真做好學生會管理的工作，發揮團員、學生會骨干的先鋒模范作用。學生會在校團委和政教處的直接領導下，積極參與學校管理，使學校基本形成“以學生管理學生”的新模式。九、本學期，我處繼續抓住廣播站、黑板報、各班學習園地這幾個陣地，

17、發揮輿論導向和宣傳發動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。廣播站報道新聞，讓學生了解國內外大事，學會關心政治，播放優秀歌曲、樂曲，陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換，內容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際，成為展示班級風貌的一個窗口。一學期來通過出版?？⒑诎鍒?、各班學習園地、國慶元旦?？⒃╅_展書畫比賽等活動，創設了學校深厚的文化氛圍，豐富了學生的課余生活，也極大地提高了學生的學習興趣和熱情。十、積極開展體育運動，提高教師和學生的身體素質?！吧眢w是革命的本錢”，我校歷來非常重視教師和學生的體育鍛煉，本學期在第十一周組織了校性學生田徑運動會，在國慶節期間還組織了一次教

18、師籃球賽，本學期我校還榮獲 XX市體育局主辦的XX市第五屆“體育 節”活動先進單位和稱號。十一、加強教師德育理論學習。教師是學校教育教學工作的主體，因此要達到“以德育人”的目的，就必須提高教師整體的德育理論水平。本學期來通過教師例會的政治學習，通過組織教職員工參加教師普法考試，提高了教師的思想認識和覺悟，把師德建設提高到一個新的水平。在德育學習活動中，我校有陳煜祥老師撰寫的論文萬紫千紅總關情師德教育之我見榮獲區德育論文一等獎，鄭武義校長撰寫的論文立高尚師德，樹教育新風榮獲區德育論文二等獎，鄭少波老師撰寫的論文關于師德教育的心得體會榮獲區德育論文三等獎。十二、通過召開班主任經驗交流會，提高班主任工作水平。本學期召開