1、政史地教研組工作總結(jié)精選篇一：初中政史地教研組工作總結(jié)（2014-2015）第一學(xué)期中學(xué)2014-2015 （上）政史地教研組工作總結(jié)單位： 組別：政史地組 姓名：聯(lián)系方式：中學(xué)2014-2015 （上）政史地教研組工作總結(jié)本學(xué)期，政史地組保質(zhì)保量的完成了本學(xué)期各年級(jí)的教學(xué)、教研工作。現(xiàn)就本學(xué)期政史地組的主要工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：1、堅(jiān)持科學(xué)的理念引領(lǐng)。一學(xué)期以來(lái)，全教研組教師積極按照 素質(zhì)教育的要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的 創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，努力探索課堂高效教學(xué)模式，積極參與 新課程改革的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐摸索，全面學(xué)習(xí)和落實(shí) 教育教學(xué)常規(guī)， 貫徹“四學(xué)”教學(xué)理念。2、

2、扎實(shí)穩(wěn)妥地開展教研常規(guī)工作：1）開學(xué)初，各個(gè)年級(jí)備課組和各位老師都制定了詳細(xì)的教學(xué)教 研計(jì)劃。2）堅(jiān)持定期集體備課。每星期二均是本組集體備課時(shí)間。我們 堅(jiān)持以老帶新，共同鉆研教材教法，共同學(xué)習(xí)和解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)。做 到了六個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一備課，統(tǒng)一教法，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一練 習(xí)和統(tǒng)一測(cè)試。在備課過程中，我們作到了三個(gè)聯(lián)系：即：聯(lián)系社會(huì)、 聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，做到既備教材又備學(xué)生。同時(shí)注重教學(xué) 反饋，每周的教學(xué)和每月的測(cè)試后都會(huì)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和反思，總結(jié) 得失，查漏補(bǔ)缺，鞏固知識(shí)，提高能力，以更好的促進(jìn)教學(xué)。3）扎實(shí)開展公開課和賽課活動(dòng)。本學(xué)期35歲以下年輕教師除了 學(xué)校的校級(jí)公開課、師級(jí)

3、聯(lián)片賽課外，還開展了青年教師詩(shī)歌朗誦活 動(dòng)。教研組老師們?nèi)w參與集體備課，并重視聽課評(píng)課，突出評(píng)課過 程。全組成員參與校級(jí)公開課七節(jié)，均有較高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)、說課 稿、教學(xué)反思和教學(xué)課件；全組參與師級(jí)聯(lián)片教研磨課共20節(jié)次，參與師級(jí)聯(lián)片活動(dòng)聽課35節(jié)次，均認(rèn)真聽課、書寫聽課記錄、填寫 打分表。青年教師在活動(dòng)中快速成熟，受益很大。4）全面學(xué)習(xí)和落實(shí)，認(rèn)真對(duì)待備課、作業(yè)、活動(dòng)組織、試卷與 考試等工作。備課全面了解學(xué)生特點(diǎn)，充分分析整合教學(xué)資源；作業(yè) 精心設(shè)計(jì)并能作到適量，不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不造成與其他學(xué)科 的沖撞；活動(dòng)組織有序、高效；試卷科學(xué)務(wù)實(shí)高效。5）全組認(rèn)真開展“讀書沙龍”活動(dòng)，全體教師

4、讀了，并定期開 展讀書研討和總結(jié)，每人均完成有一定質(zhì)量的讀書筆記； 每位教師參 與到小課題研究中來(lái)，對(duì)課堂提問的有效性進(jìn)行了大量的數(shù)據(jù)收集、 整理和分析工作；初三年級(jí)老師認(rèn)真研究中考特點(diǎn)， 作好中考計(jì)劃和 備考工作，并作了大量具體的教研教學(xué)工作。3、重視理論研究除參與小課題研究外，全體成員積極參與教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)； 全員完成教育教學(xué)論文五篇，并有多篇在兵團(tuán)級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)或發(fā) 表。4、積極學(xué)習(xí)新事物，開拓新方法。全組成員均積極嘗試說課活 動(dòng)，制作數(shù)字故事，從事各學(xué)科教學(xué)案例的編寫等工作1、堅(jiān)定不移地落實(shí) 政史地教育教學(xué)常規(guī)，教研活動(dòng)更規(guī)范、更 有效。2、引導(dǎo)全組教師更積極主動(dòng)地參與教研，主

5、動(dòng)承擔(dān)教研任 務(wù)。3、增強(qiáng)本組的課題研究水平和研究能力，爭(zhēng)取在課題研究上 出成果。我相信，在總結(jié)本學(xué)期教學(xué)教研工作得失的基礎(chǔ)上， 在各位老師 的共同努力下，下學(xué)期初中今后的工作中需注意的問題：政史地教研組的工作會(huì)作的更好。2014年12月25日孔雀中學(xué)2013-2014學(xué)年度（第二學(xué)期）政史地教研組工作總結(jié)陳景華2014年6月篇二：2015 2016第二學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)2015 2016學(xué)年第二學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)本學(xué)期，政史地教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我組以新課程標(biāo)準(zhǔn)、 新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)科骨干教師為根本， 以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，引導(dǎo)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教

6、育教學(xué)理論， 進(jìn) 一步提高本組教師的科研意識(shí)，讓教學(xué)從經(jīng)驗(yàn)走向科研，切實(shí)轉(zhuǎn)變教 學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，積極實(shí)施素質(zhì)教育，提高課堂教學(xué)效益，提高學(xué) 科教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)增強(qiáng)了我組的整體實(shí)力。回顧一學(xué)期的工作， 我組主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一、團(tuán)結(jié)協(xié)作有凝聚力俗話說“人心齊，泰山移”神，具體表現(xiàn)在這么幾個(gè)方面:我組最大的特點(diǎn)就是大家的合作精1、建立了和諧信賴的關(guān)系，充分信任同事和周圍的人，營(yíng)造了 良好的人際氛圍。經(jīng)過這一學(xué)期大家在一起共事，進(jìn)一步增進(jìn)了同事 之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，加強(qiáng)了 彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，極大地增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。2、積極參與集體活動(dòng)，我組教師的教學(xué)任務(wù)

7、都很重，但每次的 教研活動(dòng)大家都按時(shí)參加。3、在集體備課、公開課等方面特別能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。在平時(shí)的 教學(xué)工作中，各學(xué)科備課小組，一有空便在一起進(jìn)行集體備課，大家 各抒己見，互相交流，集共同智慧為一體，資源共享，共同提高，大 大提高了我組的整體教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。二、扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平我組學(xué)科多，班級(jí)多，學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多。根據(jù)上述 特點(diǎn)，本學(xué)期，我們開展以下幾項(xiàng)富有成效的活動(dòng)，推動(dòng)教育教學(xué)又 好又快發(fā)展。1、重視對(duì)教情、學(xué)情的研究，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。針對(duì)我校的 實(shí)際，從提升教育教學(xué)水平出發(fā)，組織開展教情、學(xué)情研究活動(dòng)。全 組每月確定一個(gè)研究主題，確定一名主要發(fā)言

8、人，分組進(jìn)行教育教學(xué) 研究，研究學(xué)生，研究問題，最終形成共識(shí)。通過這些活動(dòng)，提升了 全組教師的理論認(rèn)識(shí)水平。2、大力開展聽課評(píng)課議課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。配合學(xué)校工作大力開展“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的洋思教學(xué)模式。大力開展 對(duì)新進(jìn)教師的聽課評(píng)課活動(dòng)，組織教師經(jīng)常深入班級(jí)聽課，聽老教師 的示范課，新教師的匯報(bào)課。組織的形式多樣，采用集體組織與個(gè)人 行動(dòng)相結(jié)合。全組集體組織聽課達(dá)10人，每人聽課達(dá)10次以上。通 過聽課評(píng)課議課活動(dòng)，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)，相互學(xué) 習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。3、深入開展集體備課，發(fā)揮備課組的集體智慧。全組教師共劃 分6個(gè)備課小組，各小組積極開展集體備課，學(xué)習(xí)熱潮高漲

9、。各小組 先后開展5次集體備課研究活動(dòng)。在集體備課中，年輕同志虛心請(qǐng)教， 老教師悉心指導(dǎo)，毫不保留，有問必答，互相學(xué)習(xí)，共同提高。三、存在的不足與問題1、理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。新課程在我校各年級(jí)全面實(shí)施， 對(duì)我們的教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提出更高的要求。 這需要 在新課程方面進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，提升自身的認(rèn)識(shí)水平。2、課題研究有待進(jìn)一步深入。當(dāng)前課題研究存在著認(rèn)識(shí)不深， 參與不多的狀況。四、今后工作的打算1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)再提高。將學(xué)習(xí)新課程、學(xué)習(xí)現(xiàn)代 教育技術(shù)（計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)）作為下學(xué)期全組工作的重點(diǎn)之一，讓 他們?nèi)嬲莆招抡n程、現(xiàn)代教育技術(shù)。2、進(jìn)一步加大青年教師的培

10、養(yǎng)力度。實(shí)行新老結(jié)合，以老帶新， 共同提高。下學(xué)期擬開展老教師講示范課、新教師在全校講匯報(bào)課活動(dòng)，積極向?qū)W校爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)， 組織教師參加提高自己業(yè) 務(wù)水平。3、教科研工作在課題研究、校本研究等方面要有新起色、新突 破。總之，本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，齊心協(xié)力，努力工 作，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。新寨鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)政史地教研組篇三：2013-2014第二學(xué)期初中政史地教研組工作總結(jié)2013-2014第二學(xué)期初中政史地教研組工作總結(jié)本學(xué)期，政史地組保質(zhì)保量的完成了本學(xué)期各年級(jí)的教學(xué)、教研工作。現(xiàn)就本學(xué)期政史地組的主要工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：1、一學(xué)期以來(lái)，全教研組教師積極按照素質(zhì)教育的要求，轉(zhuǎn)

11、變教育觀念，堅(jiān)持以 德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索行 之有效的課堂有效教學(xué)模式，充分發(fā)揮政治課的德育功能。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，實(shí)踐課堂有效教學(xué)一、師德修養(yǎng)方面全組教師認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課改的思想內(nèi)容，嚴(yán)格 規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表，教書育人。組內(nèi)教師都 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān) 規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)新的水平。本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間， 組織所有成員 認(rèn)真學(xué)習(xí)和，新課改的有關(guān)理論，并做到有組織有檢查，實(shí)效性進(jìn)一 步增強(qiáng)。全體組員在新課改教學(xué)過程中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。通過一 些具體措施

12、進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性， 達(dá)到豐富了教師的 頭腦，轉(zhuǎn)變了教師的觀念。二、教育教學(xué)工作方面我組學(xué)科多，有政史地三科，分布的教學(xué)班比較廣，學(xué)科間的知 識(shí)交叉性也比較多。根據(jù)這一特點(diǎn)，全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究 問題，深入班級(jí)聽課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，老教師多出主意，年輕 教師虛心好學(xué)。這樣我們就可以多方學(xué)習(xí)多方面借鑒，達(dá)到互相學(xué)習(xí) 共同進(jìn)步。三、教研及業(yè)務(wù)理論方面全體教師積極參加教育教學(xué)研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并注 意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué)， 做到學(xué)以致用。能按計(jì)劃定時(shí) 間，有內(nèi)容，開展教研組活動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)理論文章，商討、分析教材， 備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)

13、期教研組活動(dòng)每月開展一次。 加強(qiáng)集體 備課，本學(xué)期各成員認(rèn)真鉆研教材，明確教材中各章、節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。 經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流、研究。教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過去，由于 我們對(duì)教研工作的認(rèn)識(shí)不到位，教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營(yíng) 造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué) 方法、研究學(xué)生，進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動(dòng)，如上好新學(xué)期第 一堂課活動(dòng)；積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動(dòng)；經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；課件制作；教學(xué)設(shè)計(jì)；論文評(píng)選等。通過各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新 教師教學(xué)觀念，提高教師的教學(xué)能力。1）開學(xué)初，各個(gè)年級(jí)備課組和各位老師

14、都制定了詳細(xì)的教學(xué)教 研計(jì)劃。2）堅(jiān)持定期集體備課。我們堅(jiān)持以老帶新，一起鉆研教材，一 起鉆研教法，一起鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)。做到了六個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一備課，統(tǒng) 一教法，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一練習(xí)和統(tǒng)一測(cè)試。在備課過程中， 我們作到了三個(gè)聯(lián)系：即：聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生的思想生 活，作到即備教材又備人。每周的教學(xué)和每次的測(cè)試后都會(huì)進(jìn)行認(rèn)真 的總結(jié)和反思，總結(jié)得失，查漏補(bǔ)缺，鞏固知識(shí)，提高能力，以更好 的促進(jìn)教學(xué)。同時(shí)虛心向其他老師們學(xué)習(xí)取經(jīng)。3）落實(shí)各類公開課。只要是有公開課，教研組老師們都會(huì)積極 參加，并重視聽課評(píng)課，突出評(píng)課過程。評(píng)課的過程老教師毫無(wú)保留， 全心指教；新教師態(tài)度誠(chéng)懇，虛心領(lǐng)教；氣氛和諧融洽。4）認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。作業(yè)精心設(shè)計(jì)并能作到適量，不增加學(xué)生的 課業(yè)負(fù)擔(dān)，不造成與其他學(xué)科的沖撞。各位老師及時(shí)批改作業(yè)，并作 好講評(píng)，及時(shí)糾正學(xué)生中存在的問題。 5）初三年級(jí)備課組認(rèn)真研究 中考特點(diǎn)，作好中考計(jì)劃和備考工作，并作了大量具體的教研教學(xué)工 作。5、師徒結(jié)對(duì)堅(jiān)持不懈初一、初三的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)認(rèn)