1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上班級制度建設(shè)主題班會四年級（2）班 活動目的1、讓學(xué)生關(guān)心班級，熱愛集體。2、發(fā)動學(xué)生精心設(shè)計(jì)，巧妙布置，力求教室和諧、高雅。保持班級干凈整潔。3、學(xué)生積極參與班級制度文化建設(shè)。4、班級精神的培養(yǎng)：以誠待人 以心待學(xué) 以真待事 以愛待物。活動地點(diǎn)：四年（2）班教室活動對象：四年（2）全體學(xué)生活動準(zhǔn)備：圖書角、作品展示臺的初步設(shè)計(jì)、班主任演講稿。活動過程：一、 導(dǎo)入 班主任：人生路上，難免會有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。 很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集

2、體是那么重要。 團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。 二千多年前他們創(chuàng)造了長城。或許不是自己的意愿，但是如果他們不合作、不團(tuán)結(jié)，很可能長城便永遠(yuǎn)不會屹立在東方的土地上。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水，更是淚水、血水、艱辛。團(tuán)結(jié)超越了痛苦和艱辛。 當(dāng)中國第一支登山對登上珠穆朗馬峰時(shí)，它們肯定是喜悅而又充滿自豪的。但喜悅和自豪的背后卻不滿了死亡和恐懼。而當(dāng)時(shí)能超越死亡和恐懼的就只有團(tuán)結(jié)和合作。我們有緣相聚在一起，就要和班級一同成長，無論做什么事，都要想到我們共同的名字四年（2）班的學(xué)生。二、 班級布置1、 誰來說說我們班上有些什么？（衛(wèi)生角、圖書角、作業(yè)展示臺、表揚(yáng)與批評欄）2、 這些地方都要怎么

3、布置呢？3、 討論怎樣使班級更美？4、 制定班級衛(wèi)生規(guī)劃，出示班級值日生表，讓孩子們清楚值日生的職責(zé)。5、 問卷調(diào)查：如何做一個(gè)負(fù)責(zé)的值日生。三、 班級制度和精神建設(shè)1、出示班級規(guī)章：紀(jì)律1、按時(shí)到校，不無故遲到、早退，有事及時(shí)請假。2、周一升旗穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。3、上課坐姿端正，認(rèn)真聽講。4、課間進(jìn)行有意義的游戲活動，不追逐打鬧5、上操、升旗時(shí)站隊(duì)時(shí)要做到快、齊、靜6、放學(xué)及時(shí)回家，外出要和家長打招呼，讓家長知道自己去的地點(diǎn)和時(shí)間。學(xué)習(xí)1、及時(shí)完成各科作業(yè)，按時(shí)按要求交各項(xiàng)作業(yè)。如有特殊情況不能按時(shí)完成作業(yè)，需寫明原因并由家長簽字。2、課間準(zhǔn)備好下節(jié)課所需書本及學(xué)習(xí)用品后，再離開自己的座位

4、。3、課上積極思考老師提出的問題，踴躍回答。4、帶齊各種學(xué)習(xí)用品，不丟三落四。5、放學(xué)后及時(shí)回家，首先認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)后再進(jìn)行其他活動。衛(wèi)生1、每天整理自己的桌兜，保持干凈整齊。2、每天認(rèn)真檢查自己的崗位，完成自己的職責(zé)。3、教室、衛(wèi)生區(qū)分早、中、晚三次打掃，提前15分鐘到校搞值日。4、搞值日時(shí)，按時(shí)到校，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成自己的任務(wù)，并幫助其他同學(xué)打掃。5、全部值日完成后，由衛(wèi)生組長和衛(wèi)生委員檢查合格后，才可以全體離開。6、如果有事情不能按時(shí)值日或需要早走，要寫出請假條并找人代替后才能離開。班級目標(biāo)：我們的班風(fēng)積極向上！我們的紀(jì)律公正嚴(yán)明！我們的學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛！我們的學(xué)習(xí)勤奮刻苦！我們的成績不斷進(jìn)步

5、！班級格言：以誠待人 以心待學(xué) 以真待事 以愛待物2、主持人：我們正值青春，讓我們團(tuán)結(jié)在一起，共同拼搏，共同奮進(jìn)，共創(chuàng)和諧，讓波濤更加洶涌、澎湃吧！展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時(shí)代前進(jìn)！請聽演講： 老師們，同學(xué)們： 大家下午好！今天我演講的題目是和諧班級。 有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它-光彩奪目； 有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它-深藏不露； 有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧。 和諧是一個(gè)美麗迷人的字眼。因此擁有一個(gè)和諧的班級，也是我們每個(gè)人都渴望得到的。所以我認(rèn)為一個(gè)和諧的班級要在于我們團(tuán)

6、結(jié)友愛的互助不是嗎？老師與我們是團(tuán)結(jié)友愛的，讓我們在課堂上樂趣無窮，引領(lǐng)我們遨游再知識的海洋，他們還會因怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，而舍不得耽誤一堂課，舍不得請一天假，即使是需要打針，吃藥也要堅(jiān)持給我們上課；我們同學(xué)是團(tuán)結(jié)互助的，使我們才有了學(xué)習(xí)上互相幫助，互相借鑒，互相探討。還有了干凈的教室，安靜的課堂。 所以，要建造一個(gè)和諧班級是需要大家一起努力的，和諧班級是一種美，保護(hù)和諧班級也是一種美，追求和諧班級更是一種美。因而我們共建和諧班級可以先從尊敬老師，不講粗語創(chuàng)造和諧的教學(xué)課堂，奏響師生生命里的樂章。2、唱班歌相信自己四、結(jié)尾班主任：寄語（同學(xué)們的熱情參與使我倍加欣慰那么在班會的結(jié)尾，背景音樂明天會更好慢慢響起來隨著音樂大家唱起了明天會更好  在歌曲中我們又要結(jié)束這次的班會了，只希