1、人教版五年級數學下冊遠程教育人教版五年級數學下冊遠程教育打電話打電話課件課件大路鄉大路完?。?龍 勇 一個合唱隊共有一個合唱隊共有1515人，暑假期間人，暑假期間有一個緊急演出，老師需要盡快通知有一個緊急演出，老師需要盡快通知到每一個隊員。如果用打電話的方式，到每一個隊員。如果用打電話的方式，每分鐘通知每分鐘通知1 1人，請幫助老師設計一人，請幫助老師設計一個打電話的方案。個打電話的方案。需要 分鐘。12313141515分組通知分組通知會快些。會快些。是不是分的組越多用是不是分的組越多用的時間越少？的時間越少？怎么通知呢？怎么通知呢？ 師師 組長組長1 組長組長2 組長組長3生生1 生生2

2、生生3 生生4生生12 生生13 生生14 生生15我把我把15個人平均分成個人平均分成5組，先電組，先電話通知話通知5個組長個組長,再由組長分別再由組長分別通知通知2個隊員。個隊員。 師師組長組長1 組長組長2 組長組長3 組長組長4 組長組長5生生1 生生2 生生3 生生4生生9 生生10這樣要幾分鐘：這樣要幾分鐘：要要7分鐘分鐘12345676677分的組多不一定省時間。分的組多不一定省時間。如果讓前面打完電話的同學如果讓前面打完電話的同學不空閑下來不空閑下來,繼續通知其他的繼續通知其他的同學同學,就更能節省時間了。就更能節省時間了。 用用表示老師，表示老師，用用表示同學，表示同學，用線

3、上的數字表示第幾分鐘用線上的數字表示第幾分鐘第二分鐘通知第二分鐘通知2個同學個同學第三分鐘通知第三分鐘通知4個同學個同學第一分鐘通知第一分鐘通知1個同學個同學122333344444444第四分鐘通知第四分鐘通知8個同學個同學第一分鐘通知1個，第二分鐘通知2個，第三分鐘通知4個、第四分鐘通知8個。我發現接到通知的人數是2倍2倍增加的。 我發現每增加一分鐘新接我發現每增加一分鐘新接到通知的隊員數正好是前到通知的隊員數正好是前面所有接到通知的隊員和面所有接到通知的隊員和老師的總數。老師的總數。第第1分鐘可以通知的人數分鐘可以通知的人數1分鐘一共通知的人數分鐘一共通知的人數第第2分鐘可以通知的人數分

4、鐘可以通知的人數2分鐘一共通知的人數分鐘一共通知的人數第第3分鐘可以通知的人數分鐘可以通知的人數3分鐘一共通知的人數分鐘一共通知的人數第第4分鐘可以通知的人數分鐘可以通知的人數4分鐘一共通知的人數分鐘一共通知的人數1121+241+2+481+2+4+85分鐘一共通知的人數分鐘一共通知的人數第第5分鐘可以通知的人數分鐘可以通知的人數 161+2+4+8+16=31時間時間1234567比前一分鐘多幾比前一分鐘多幾人接到通知人接到通知接到通知的總人接到通知的總人數（含李老師）數（含李老師）按要求填寫表格，你從中發現了什么規律？與與2 2有緣有緣接到通知的學生接到通知的學生的人數的人數12244881616323264641282122232425262713715