1、快速學習日語的方法與心得我們學習的外語各不相同。但是怎么有效快速的學習好日語呢 ? 下文是為你帶來的快速學習日語的方法與心得，希望對你有幫助。 快速學習日語的方法雖然我們學習的外語各不相同，但是無論學任何外語都不外乎 " 聽，說，讀，寫 " 四個部分，只是學習不同的外語所要注意的事項有 所不同。對于我們中國人來說，日語里漢字很多，看起來要比其他沒 有漢字的外語容易得多。其實日語是典型的 " 笑著進去，哭著出來 " 的 難學外語。下面把在長期的日語教學與學習研究中所總結的一些心得 概括一下。希望能對日語愛好者起到一些指導作用。1.聽1.1 注意助詞助詞是日

2、語的關鍵！在聽的時侯要注意助詞。比如：彼總言尢（他說了。強調謂語"言V求L尢"）。彼力時V求L尢（他說了。強調 主語"彼"）。彼C言V求L尢（對他說了。表達對象）。這三個句子由于 使用的助詞不同，其表達的意思完全不同。 "平時弄清助詞的用法和 意思，聽的時侯注意助詞 "是提高日語聽力的有效方法之一。1.2 注意結尾詞日語的謂語在句尾， 不聽到最后不能推測句子的大意。 除了謂語 （動詞 ）外，結尾詞也非常重要。想這樣的結尾詞有很多，常見的有：肯定，否定，意向，義務等等。1.3 記住正確發音平時在學習單詞的時侯， 一定要記住它正確的發音。

3、 和其他語言 一樣，日語也有聲調。 平時學習時記住正確的發音對于聽力有非常大 的幫助。一個單詞通過耳朵被輸送到大腦里以后， 在大腦里去尋找和 它一樣的詞。如果找到了完全一致的詞，就完成了它的任務，也就是 說馬上就明白了它的意思。 但是，如果儲存在自己腦子里的單詞的發 音有錯誤， 那聽到的詞在腦子里去找和它一樣的詞就會遇到麻煩， 找 到這個了覺得不對，又接著找下一個，當然聽懂就需要時間。1.4 要背就背得勞我們經常會遇到這種現象 :聽了以后發現有些詞背過，可就是想 不起來。為什么 ?就是因為沒背牢。有時候老是在求數量而忽視了質 量，與其記 10個忘 5個，倒不如只背牢 5個。千萬別圖快，要扎扎

4、實實地往前走。1.5 平時多聽磁帶平時多聽磁帶為的是讓自己的聽覺器官多適應日語環境。 在聽的 時侯注意養成找到自己的盲點的習慣。 知道自己什么地方薄弱了， 就 有了去強化它的方向。2.說平時多記例句。做好 "說" 有很多有效的方法。但是對我來說，平 時多記例句是最快最有效的方法。有很多學生愛把時間放在背單詞 上。單詞固然重要，但是只背單詞的意思了，而不知道它的用法也是 徒勞。平時多背例句 ! 如果背，就要做到背得能夠脫口而出。如果想 說得流利，就必須做到這點。3.讀3.1 注意文章的順序 除了小說、散文、隨筆以外，文章一般有其規律。大致來講，第 一段是開端，也就是文章要說什

5、么。第二，三000段是舉例說明或論 證，它們把開端具體化。最后一段是總結。首先腦子里有一個大致的 輪廓以后就容易推測下文的內容。簡單地說就是先做到心中有數。3.2 一邊讀一邊作記號 讀文章時，養成一邊讀一邊作記號的習慣對于理解日語文章非常 有用。因為首先日語的語系和漢語不同。還有在日語文章里，修飾語 一般比較長。句子一長，有時侯就弄不清了。作記號的時侯，比如如 果遇到定語 （修飾語的一種 ）把它用括號括上，助詞用圓圈兒圈上，等 等。在讀每個句子的時侯，注意找出主謂賓。3.3 注意接續詞顧名思義， 接續詞是連接句子之間以及段落之間的詞。 它們對于 理解文章起到重要的作用。一般來說，接續詞有表示原

6、因結果的，有 表示轉折的等等。3.4 注意表達作者看法的詞日語表示看法的詞很多， 但是不像漢語那樣容易做出非常肯定或 否定。日本的文化有比較曖昧的一面， 也就是說喜歡把話說得比較婉 轉。在文章中這種表達非常常見，比如 ：力、七思S求丁，思初料求丁，等等。注意這些表達作者看法的短句，對理解文 章大意非常重要。4.寫4.1 注意文章的結構寫文章和讀文章有非常密切的關系。 如果寫一篇小論文或說明文 等文章時，就要做到以下步驟。第一段是開端，簡單闡述自己要寫的 內容。第二，三 段是舉例說明或論證，把開端具體化。最后一段是總結。4.2 注意接續詞 在文章中使用接續詞非常重要。它使一篇文章看起來有連貫性。

7、比如在舉例的時侯，用"例和求"。在舉幾個具體說明時，用"求于肚，最後總"等等。另外還要注意的是，寫小論文時做到多 使用文章用語。4.3 注意句子成份的順序 寫每個句子的時侯，注意句子的主謂賓，狀語 （時間，地點等 ）， 定語等的位置。日語的順序大致如下 :主語+時間+地點+方法+對象+ 期間+方向+數量+賓語+謂語。一定要注意助詞的用法。 快速學習日語的心得首先我先來說一下， 最近學習日語的同學的普遍現象吧。 很多同 學間流傳著這樣一個觀念，日語讀的好的人，英語一般都不好，反過 來的意思也就是說，英語學不好的，可能日語就能學好。這種想法與 其說是不正確的

8、， 不如說是一種自我安慰， 很多人在沒有學好英語的 情況下，轉而去學習日語。其實，每個語言之間都是有聯系的，至少 每個語言都是交流之用。那么，我們大可不必學習一種語言的同時，去否定、遺棄另一個語言。大家都知道，日語的語序和英語不同，是主賓謂的形式，而和中 文同樣屬于粘著語， 與中文之間有著千絲萬縷的關系。 所以有些同學 認為，日語不過是中文分支罷了，基本都能看懂。其實不然，很多同 學學習日語到一個階段之后發現， 閱讀會看不懂， 雖然隨著水平的上 升，閱讀中中文漢字出現的次數逐步增加， 但是卻會有只能看懂單詞， 不明白句子含義的窘境。 這其實從一定程度上， 體現的是英語水平不 高。還記得初中高中

9、時候， 英語老師教給自己定語修飾語的閱讀技巧 么?日語也有這樣的結構，必須要找到每個短句所修飾的單詞，才能 正確、完整地理解句子的意思。 如何將短語劃分到應該所屬的修飾中 去，決定了閱讀的成敗。那么，是否可以得出這樣的結論，英語學習 的好壞，也能夠影響日語學習吧 ?接著談談中文和日語之間的關系吧。 " 日語的文字都是中國以前 傳過去的。 "很多人有這種想法吧 ?但是，如今的日語已經不是原來的 日語了，就好比我們中文， 每天都以飛快的速度變化著。距離中文傳 入日本，已經經過很長的歷史時間了。期間，中國也發生著翻天覆地 的變化，用白話文代替了艱澀的古文。而如今的日本，也不只是受

10、中 文的影響， 還有來自美國和歐洲語言的影響， 出現了大量的用片假名 表達的單詞。所以說，一個人的中文水平不能完全的反映其日語水平。 但是，這不是否認中文學習對日語學習的重要性， 特別是一個人古文 學習水平的高低，的確在一定程度上， 能夠提高日語學習效率。 另外， 英語單詞的學習也是必不可少的。 現在很多日語單詞原型都是英語過來的。可能有些同學覺得片假名的單詞很難背誦，我想說的是，要是 能夠有一些英語的基礎，就會發現那些單詞瞬間會變得那么好背誦。 至于平假名的單詞， 很多都是和中文表達相似的， 背誦可能沒有很大 的問題。不過，大家要注意它們的長音、短音、促音的地方，這也是 考試比較注意的地方。

11、有些單詞，看似是中文，其實意思卻和中文中 的意思完全不同，也是需要關心的。也許看到這里，大家會覺得，一種語言的學習已經夠嗆了，怎么 還能不停的催促大家學習英語呢 ?的確，這也是我自己的一種見解， 不一定適用于每個學習者。 但是我想說的是， 如果是學有余力的同學， 務必也學習一下英語， 不只是對日語學習有好處， 也是提高綜合競爭 力的方式吧，畢竟如今英語不行，走到哪里都是難覓工作，和外國人 的交流也是會有障礙的。可能大家覺得，我講的如此頭頭是道，一定是日語系的學生吧 ? 其實，我只不過是一個業余日語學習者， 在大學的專業是工科的化學， 也并沒有選修日語二專。那么，是什么支撐著我學習至今呢?我覺得還是一個學習的興趣， 但是不只是興趣。 我相信有很多人開始學習日 語的原因，都是對日本的一種興趣所然。但是，能夠堅持到考完日語 一級的，對日語不只是要保持著興趣，也必須有學習的毅力。很多人都會去看日本的電視劇和動畫片吧， 我也是其中之一。 有 多少個星期，都在等待這一季的電視劇的下一集 ;有多少個晝夜，都 抱著電視機或者電腦，將一整套的海賊王 、火影忍者一口氣看 完。我想說的是，這些作品，的確提高了我的聽力水平。不過