直角三角形的判定和性質的習題_第1頁
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1、【精品文檔】如有侵權，請聯系網站刪除，僅供學習與交流直角三角形的判定和性質的習題.精品文檔.一練習：1）RtABC中，C=90 ° ，B=28°，則A=_.2）若C =A+B= 則ABC是_三角形.3）在ABC中，A=90°，B=3C求B，C的度數。4) 已知RtABC中，斜邊上的中線CD=5cm，則斜邊AB=_.二做一做，感受性質定理教師組織學生活動： 把學生分為三大組分別完成對應序號的要求： 1.任意撕張長方形的紙，沿著長方形對角對折得兩個直角三角形，拿其中一個直角形對折斜邊上的中線，比較斜邊的一半中線的長短，你發現了什么？2.任意畫一個直角三角形，作出斜邊上

2、的中線，并利用圓規比較中線與斜邊的一半的長短，你發現了什么？CA3.已知：在RtABC中，ÐACB=90°，CD是斜邊AB上的中線。 求證：CD= ½ AB（提示：證明CC=AB）證明：延長CD到C,使CDCD，連接ACBCD。三練習1)在RtABC中，CD是斜邊AB上的中線，CDA=80°，則A=_ B=_2)、在ABC中，ACB=90 °，CE是AB邊上的中線，那么與CE相等的線段有_，與A相等的角有_，若A=30°，那么ECB= _。 3) 如圖，在ABC中，B=C, D,E分別是BC,AC的中點，AB=6，求DE的長。4） ，如圖，在ABC中，B=2C，點D在BC邊上，且ADAC.求證：CD=2AB四思考如圖，在ABC中，CD是AB邊上的中線，且CD= ½ AB，ABC是直角三角形嗎？ADB五綜合練習如圖，在ABC中，BD

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